【總結(jié)】第1頁共3頁初中數(shù)學(xué)動點問題綜合測試卷一、單選題(共5道,每道20分):如圖,線段AB的長為18厘米,動點P從點A出發(fā),沿AB以2厘米/秒的速度向點B運動,動點Q從點B出發(fā),沿BA以1厘米/秒的速度向點A運動.P,Q兩點同時出發(fā),當(dāng)點P到達點B時,點P
2025-08-11 21:26
【總結(jié)】熱點專題解讀第二部分專題八動點型幾何探究問題題型一動點與特殊圖形的存在性問題2?存在性問題一般是在假定存在的條件下來對問題展開分析與探討,根據(jù)得出的結(jié)論分析存在的可能性,若討論的結(jié)果在允許的范圍內(nèi),則表示存在;反之則表示不存在.存在性探究問題的一般思路:先對結(jié)論做出肯定的假設(shè),然后從肯定出發(fā),結(jié)合已知條件或挖掘出隱含條件,輔以方程
2025-06-15 01:49
【總結(jié)】二次函數(shù)動點問題題型Ⅰ因動點而產(chǎn)生的面積問題(2012?張家界)如圖,拋物線y=﹣x2+x+2與x軸交于C、A兩點,與y軸交于點B,OB=2.點O關(guān)于直線AB的對稱點為D,E為線段AB的中點.(1)分別求出點A、點B的坐標;(2)求直線AB的解析式;(3)若反比例函數(shù)y=的圖象過點D,求k值;(4)兩動點P、Q同時從點A出發(fā),分別沿AB、AO方向向B、O移動,
2025-04-04 04:24
【總結(jié)】題型分類突破素養(yǎng)訓(xùn)練提高專題三 動點(面)問題題型分類突破素養(yǎng)訓(xùn)練提高題型概述方法指導(dǎo)“動點型問題”是指圖形中存在一個或多個動點,它們是在某條線段、射線或弧線上運動的,從而引起另一圖形的變化,從運動變化的角度來研究、探索發(fā)現(xiàn)圖形性質(zhì)及圖形變化,在解題過程中滲透空間觀念和合情推理,是一
2025-06-17 16:30
2025-06-16 12:12
【總結(jié)】熱點專題解讀第二部分專題八動點型幾何探究問題題型三動點與最值問題2?動點與最值問題中的動點一般包括兩種情況:即一點動和兩點動;最值主要是線段最值(包括周長)和面積最值,線段主要是求最小值.當(dāng)動點只有一個時,通過軸對稱,將動點所在直線同側(cè)的兩個定點中的其中一個,映射到直線的另一側(cè),當(dāng)動點在這個定點的對稱點及另一定點的線段上時
2025-06-17 12:17
【總結(jié)】第1頁共2頁【中考數(shù)學(xué)壓軸題】十大類型之動點問題(上)專項練習(xí)一、解答題(共2道,每道50分),在梯形中,動點從點出發(fā)沿線段以每秒2個單位長度的速度向終點運動;動點同時從點出發(fā)沿線段以每秒1個單位長度的速度向終點運動.設(shè)運動的時間為秒.(1)求的長.(2)當(dāng)時,求
2025-08-12 20:29
【總結(jié)】......動點問題所謂“動點型問題”是指題設(shè)圖形中存在一個或多個動點,它們在線段、,靈活運用有關(guān)數(shù)學(xué)知識解決問題.關(guān)鍵:動中求靜.數(shù)學(xué)思想:分類思想數(shù)形結(jié)合思想轉(zhuǎn)化思想1、如圖1,梯形ABCD中,AD∥
2025-06-18 06:53
【總結(jié)】......圓中的動態(tài)問題【方法點撥】圓中的動態(tài)問題實際是圓的分類討論問題,做這種題型重要的是如何將動點轉(zhuǎn)化為固定的點,從而將題型變?yōu)榉诸愑懻摗镜湫屠}】題型一:圓中的折疊問題例題一(2012
2025-03-25 00:00
【總結(jié)】......數(shù)軸上的動點問題1、如圖,點A、B在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是60、一80(單位厘米).甲蝸牛從點A出發(fā),沿著射線A0一直以每分鐘a厘米的速度爬行,乙蝸牛從點B出發(fā),沿著射線B0一直勻速爬行,乙蝸牛的速度是甲蝸
2025-03-25 03:10
【總結(jié)】【改編中考】——初中數(shù)學(xué)動點問題集之一【問題100】(2016浙江杭州市中考試題改編)如圖,已知四邊形ABCD為正方形,邊長AB=6,點E在是AB上一動點(不能與A、B兩點重合),過點E作EF⊥AB交對角線AC于點F,連結(jié)DF。(1)當(dāng)AE=2時,求△CDF的面積;(2)當(dāng)△ADF是等腰三角形時,求AE的長;(3)當(dāng)△ADF與△AEF的面積之比是3:2時,求CF的長。
2025-01-18 06:08
【總結(jié)】專業(yè)整理分享數(shù)軸上的線段與動點問題?1.?dāng)?shù)軸上兩點間的距離,即為這兩點所對應(yīng)的坐標差的絕對值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點間的距離=右邊點表示的數(shù)—左邊點表示的數(shù)。?2.點在數(shù)軸上運動時,由于數(shù)軸向右的方向為正方向,因此向右運動的速度看作正速度
【總結(jié)】......數(shù)軸上的線段與動點問題?1.?dāng)?shù)軸上兩點間的距離,即為這兩點所對應(yīng)的坐標差的絕對值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點間的距離=右邊點表示的數(shù)—左邊點表示的數(shù)。?2.點在數(shù)軸上運動時,由于數(shù)
【總結(jié)】動點問題(與圓相關(guān))1.如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC是梯形,BC∥AO,頂點O在坐標原點,頂點A(4,0),頂點B(1,4).動點P從O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿OA的方向向A運動;同時,動點Q從A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿A→B→C的方向向C運動.當(dāng)其中一個點到達終點時,另一個也隨之停止.設(shè)運動時
2025-03-24 12:53
【總結(jié)】動點問題解題技巧以運動的觀點探究幾何圖形部分規(guī)律的問題,稱之為動態(tài)幾何問題。動態(tài)幾何問題充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)中的“變”與“不變”的和諧統(tǒng)一,其特點是圖形中的某些元素(點、線段、角等)或某部分幾何圖形按一定的規(guī)律運動變化,從而又引起了其它一些元素的數(shù)量、位置關(guān)系、圖形重疊部分的面積或某部分圖形等發(fā)生變化,但是圖形的一些元素數(shù)量和關(guān)系在運動變化的過程中卻互相依存,具有一定的規(guī)律可尋。所謂“動點型問
2025-04-04 03:46