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正文內(nèi)容

中考命題作文審題立意指導(dǎo)課-wenkub

2023-04-08 06:14:48 本頁面
 

【正文】 ,我知道你愛我,可我升學(xué)了,總會離開你……   親愛的同學(xué),讀了這首詩,你想到些什么?請你以“總有離開的時候”為題目寫一篇作文   提示和要求:(1)自定角度作文;(2)除詩歌外,文體自選;(3)字?jǐn)?shù)不少于600;(4)文中不要出現(xiàn)自己的姓名、校名 分析:作文背景語提供了一個情境,“畢業(yè)告別晚會”,晚會本身已含有題目中的“離開”之意 主體部分有三個并列的分句,分別提到了離開媽媽、老師、朋友,提醒我們可以書寫親情、師生情、友情省略號容易被我們忽視的因素,省略號提供了無限的思考空間,提醒我們關(guān)于離開的故事和思考,應(yīng)該還有許多 如果忽視背景語和題目的分析探究,對照材料一一道來:離開母親,離開老師,離開朋友,沒有自己的構(gòu)思,流于空談,變成像擴(kuò)寫,又像問答,肯定很難深入 :話題作文在開放中又有所限制,這些限制多出現(xiàn)在提示語中。從文題看,似乎沒有限量,其實(shí)是有的因?yàn)椤盎ㄐ酢币辉~是指各種比較有趣的零碎新聞,既然是“零碎”就不只一件了把握題意的“量度”,原有的400米角逐,文字可壓縮,然后再選兩三件運(yùn)動會上的小事來記敘當(dāng)然,這若干件事所組成的“運(yùn)動會花絮”,還得有一個共同的主題做統(tǒng)帥才是。例:《失敗也美麗》 失敗,是每個人都會經(jīng)歷的有的人討厭它,一味躲避,這樣只能離它更近;而有的人在失敗之后,從中吸取教訓(xùn),不斷努力,慢慢走向了成功對于這些人,失敗是美麗的(寫的不是“也”美麗的,而是“是”美麗的)二、技法指津 可以說,應(yīng)試作文是“戴著鐐銬在跳舞”搞清楚究竟有哪些限制,按指令操作,是作文成功的前提審清字?jǐn)?shù)限制和保密限制對于學(xué)生來說比較簡單,在這我就不多說了我想就審清范圍和體裁這兩方面的內(nèi)容,談?wù)勔⒁獾膯栴}:(一)忽略指向——審清限制 (1)時間限制—《暑假記事》《童年往事》 (2)處所限制—《校園風(fēng)景》《上學(xué)路上》 (3)數(shù)量限制—《班級趣事幾則》《班級中有趣的一件事》《你是我的偶像》《你們是我的偶像》 (4)人稱限制—《老師,您好》第一人稱《媽媽的手》第三人稱寫,貫穿全文的人稱是媽媽或她 :文題無論是短語或句子都有一定的語言結(jié)構(gòu),對較長的題目,對它進(jìn)行語法結(jié)構(gòu)的分析,就能準(zhǔn)確地領(lǐng)悟題意,掌握其要求和重點(diǎn)《成長的路上,他(她)”牽著我的手》題目可切割為“成長的路上”“他(她)””“牽著我的手” “成長的路上”限定寫作范圍,發(fā)生在我的成長過程中,“他(她)”可以是爸媽理清“”“”的人稱關(guān)系“牽著我的手”是謂語,題眼,著力表現(xiàn)的內(nèi)容,牽手可以是手拉手,也可理解為幫助和關(guān)愛,所以寫作時重點(diǎn)表現(xiàn)我是怎樣在她的牽手中成長,她給予我哪些無私的幫助和關(guān)愛() (二)游離中心——抓住題眼 :一般說,文有“文眼”,詩有“詩眼”,題目有“題眼”文題的重點(diǎn)是指文題當(dāng)中揭示意義,體現(xiàn)中心,點(diǎn)明重點(diǎn)或表明感情色彩的詞語這個關(guān)鍵詞也叫“題眼”抓住了題眼,就是抓住了文章的寫作重點(diǎn) (1)文題是一個詞的,這個詞本身就是“題眼”如:《告別》《生日》 (2)文題是一個偏正短語的,在短語中起修飾作用的詞語,就是“題眼” 如:《家庭瑣事》中的“瑣”字就告訴我們要多寫家庭中所發(fā)生的細(xì)瑣雜事;《充滿活力的歲月》,“充滿活力”是題眼;審題時只要扣住“題眼”思考就可以了,
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