教科版小學科學五年級上冊教材分析-資料下載頁

【總結】教科版小學科學五年級上冊教材分析?????一、指導思想：????????以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎

2025-03-22 14:31

青島版小學科學四年級上冊教材分析-資料下載頁

【總結】青島版小學科學四年級上冊教材分析-----永安勝利希望小學趙桂芹本冊教材內(nèi)容貼近學生的生活實際，以基礎、淺顯的科學活動作為學生探究活動的主題，同時注重對科學探究、情感態(tài)度價值觀和科學知識的有機整合。一、本冊教材的教學目標：：能從“這是什么”、“為什么這樣”等角度對周圍的事物提出問題，能選擇適合自己探究的問題，能提出探究活動的大致思路；能用簡單的工具對物體進行較細致的

2025-04-15 06:11

小學科學實驗計劃-資料下載頁

【總結】小學科學實驗計劃三年級上冊科學實驗計劃序號章節(jié)實驗課題實驗類型實驗所需器材11-1對大樹進行觀察和測量演示和分組放大鏡、皮尺21-5觀察植物的葉分組實驗植物的新鮮葉和落葉、放大鏡32-2觀察蝸牛分組實驗蝸牛、放大鏡、樹枝、繩子、玻璃、飼養(yǎng)槽42-4觀察蚯蚓分組實驗蚯蚓、培養(yǎng)皿、放大鏡

2025-08-03 12:16

小學科學教學計劃-資料下載頁

【總結】蕙蘭村小學2017-2018學年度第一學期五年級科學教學計劃 蕙蘭村小學李青一、教學目標：?1、五年級的學生已經(jīng)掌握了一定的過程與方法技能，如觀察、記錄、簡單實驗等，本冊將引導學生經(jīng)歷更為完整的探究過程。?2、通過學習讓學生強調實驗前后的推測、解釋要有充分的依據(jù)。?????3、掌握控制變量實驗的技能

2025-08-03 11:53

小學科學說課稿模板-資料下載頁

【總結】《×》說課稿引言：尊敬的各位評委，各位老師，你們好！我說課的課題是《×》。接下來我將從教材分析、學情分析、教法與學法、教學過程等幾個方面來展開我的說課。一、教材分析首先講講我對教材的理解，《×》是教科版科學×年級×冊，第×單元的①第一課的內(nèi)容，（實驗探究型的課），是整個單元學習的基礎。只有掌握了×的相關知識，學

2025-08-03 12:23

小學科學優(yōu)秀說課稿匯編-資料下載頁

【總結】小學科學優(yōu)秀說課稿匯編《磁鐵的磁性》說課稿(小學)一、說教學內(nèi)容:《磁鐵的磁性》是科教版《科學》四年級上冊第四單元《磁鐵》的第一課時，本課指導學生認識磁鐵最基本的性質----磁性。教學內(nèi)容分為三部分。第一部分：我知道的磁鐵。這部分是該單元的引入，主要交流我們認識的磁鐵的形狀以及磁鐵的名稱。還有交流我們曾在什么地方看到過磁鐵，介紹磁鐵在生產(chǎn)生活中的應用。四年級學生差不多

2025-04-17 05:55

小學科學試題評分細則-資料下載頁

【總結】小學科學實驗操作考試評分表旗區(qū)：學校：姓名：步驟滿分試題一、溶解滿分10分評分細則得分備注1水的用量適當（半杯水）白糖的用量適當（半藥匙）1分高錳酸鉀的用量適當（1-2粒）

2025-03-24 03:53

小學科學老師述職報告-資料下載頁

【總結】小學科學老師述職報告 【篇一】小學科學老師述職報告 　　本人于__年6月畢業(yè)于__師范學校，同年8月進入__實驗小學工作。擔任科學、自然專職教師以及實驗室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班...

2024-12-06 22:19

小學科學復習課初探-資料下載頁

【總結】小學科學復習課初探復習，是每一個教師在教學任務完成后都要實施的一個教學環(huán)節(jié)。通過復習，教師可以引領學生對所學知識進行系統(tǒng)的回顧和拓展，讓學生的知識技能和學科素養(yǎng)在復習的過程中得到提升。如今，語文、數(shù)學、英語這三門學科已經(jīng)形成了固定的復習模式并完成了推廣工作?？茖W，這門很大程度上不被重視的學科，是否需要復習？如何組織復習？科學復習課的模式是什么樣子的？下面是筆者經(jīng)過

2024-11-23 12:05

小學科學說課稿范文-資料下載頁

【總結】小學科學說課稿范文 小學科學說課稿范文 小學科學說課稿范文1 　　一、說教材 　　《水》這課是教科版三年級科學上冊第四單元《水和空氣》的第一課。 　　水是地球上十分重要的物質，也是液體的...

2024-12-07 04:17

小學科學競賽題庫-資料下載頁

【總結】小學科學競賽題庫1.植物的生存需要什么？（水分、陽光、空氣）2.植物一生要經(jīng)歷哪幾個階段？（種子萌發(fā)、芽的發(fā)育、根的生長、開花、結果）3.蝸牛休眠了，我們可以利用什么方法喚醒蝸牛？（放入常溫冷水中幾分鐘，可喚醒蝸牛）4.液體的體積單位是什么？（毫升）5.世界上最小的鳥是什么鳥？（蜂鳥）6.物體可以分為哪三類？（固體、液體、氣體）7.液體都會流動，，什

2025-03-24 03:53

小學科學之經(jīng)典案例-資料下載頁

【總結】以學生獲取事實的方法或途徑為基點來分，可分為以下五種課型：科學觀察課、科學實驗課、科學閱讀課、科學技術科、科學討論課。其中科學技術課包括制作、種植、飼養(yǎng)，在試講形式中不便于實現(xiàn)?？茖W討論課與閱讀課統(tǒng)一為一個類型，故一下列舉三種課型?？茖W觀察課教學模式：活動準備－－－自主觀察－－－交流研討－－－實踐運用準備材料明確目的小組交流創(chuàng)設情境

2025-05-12 02:12

小學科學課教案-資料下載頁

【總結】擺的研究【教學目標】科學概念：擺的擺動快慢與擺繩的長度有關，同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。過程與方法：經(jīng)歷推測擺的快慢與哪些因素有關，并依次展開實驗研究，得到實驗結果的過程。情感、態(tài)度、價值觀：意識到感覺是會出錯的，深刻理解重復精確實驗的價值；感受探究單擺的快樂?！窘虒W重點】經(jīng)歷推測擺的快慢與哪些因素有關，并依次展開實驗研究，得到實驗結果的過程?！窘虒W

2025-04-16 22:49

小學科學培訓講義全-資料下載頁

【總結】........　2015年秋教師繼續(xù)教育《小學科學》培訓講義第一講培訓時間：2015、11、5培訓地點：教師辦公室主講教師：陳華培訓內(nèi)容:2014小學科學新課標內(nèi)容（　一、課程性質二、基本理念）培訓過程：每一個生活在科學技術高速發(fā)

2025-04-11 23:37

小學科學浮力教學設計-資料下載頁

【總結】小學科學課《浮力》教學設計基本信息姓名趙單位河南省南陽市第七小學郵政編碼473000電話號碼課題名稱浮力科學課教學理論指導在小學階段，學生的思維將由形象思維向抽象思維發(fā)展，五年級學生

2025-03-24 03:53

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