寫字教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)-wenkub
2022-11-02 17:33:57 本頁(yè)面
【正文】 ，強(qiáng)化師資建設(shè) 學(xué)校是教書育人場(chǎng)所，學(xué)校也要充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。 一 、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，創(chuàng)建工作有章可循 課改工作為學(xué)校實(shí)施寫字實(shí)驗(yàn)課題研究提供了良好的機(jī)遇，素質(zhì)教育的提出又為學(xué)校這一工作的開展注入了活力。小學(xué)高級(jí)教師 23多人， 教學(xué)能手 5人。 近年來(lái)， 學(xué)校堅(jiān)持特色立校，以寫字教學(xué)作為素質(zhì)教育的突破口，牢固樹立“認(rèn)認(rèn)真真寫字、端端正正做人”的寫字教育宗旨，面向全體學(xué)生，從養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣入手，采取一系列有效的措施， 學(xué)生的書寫能力得到了增強(qiáng)，學(xué)生的審美情趣與良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣得到了培養(yǎng)，學(xué)校教書育人的良好氛圍日趨形成 ， 取得了顯著的成績(jī)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù) ，二 00 四 年通過(guò)大豐市素質(zhì)教育特色學(xué)校驗(yàn)收 ， 二 00 九年被評(píng)為大豐市藝術(shù)教育示范校。在實(shí)際工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建工作，加強(qiáng)了對(duì)寫字教育的領(lǐng)導(dǎo)與管理。圍繞“創(chuàng)建寫字教育特色學(xué)?！?，學(xué)校在環(huán)境布局上也動(dòng)足了腦筋。教師中字書寫得好的 人不少，但了解如何指導(dǎo)學(xué)生書寫、對(duì)書法教學(xué)有研究的那就了了 無(wú)幾。 我們還 特意聘請(qǐng)大豐市書法愛好者及專家學(xué)者為全校教師進(jìn)行書法知識(shí)講座， 邀請(qǐng) 市教育局原黨委書記黃同誕同志到學(xué)校講課和做指導(dǎo)，提高了教師的書寫水平。要指導(dǎo)學(xué)生練好字，教師本身的基本 功必不可少。教師們利用難得的假期時(shí)間認(rèn)真練字，既提高了他們自身的書寫能力，也充實(shí)了教師們的業(yè)余生活。于是他們將練“三筆字”化作自覺行動(dòng)，有的還樂此不疲。為了使學(xué)生真正能寫好字，逐步提高他們的書寫能力，學(xué)校對(duì)學(xué)生寫字能力的訓(xùn)練分三大塊進(jìn)行。寫字教學(xué)中，我們認(rèn)為：搞好寫字教學(xué)，首先要從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣開始；課前要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，如帶好書寫工具；寫字時(shí)要注意正確的寫字姿勢(shì)與握筆姿勢(shì)；教師指導(dǎo)時(shí)要認(rèn)真聽講，細(xì)心揣摩；書寫時(shí)要注意心定
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