【總結(jié)】對(duì)‘‘托管生’’現(xiàn)象的分析與研究近兩年來(lái),各地先后出現(xiàn)了一種引人注目的教育現(xiàn)象,即許多家長(zhǎng)將自己正在中小學(xué)就讀的孩子委托給教師管教,由教師全權(quán)負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)和日常生活,并根據(jù)托管的形式不同,每月向教師交納一定的費(fèi)用。這里我們暫且稱之為“托管生”現(xiàn)象?!巴泄苌弊鳛橐环N社會(huì)文化和教育現(xiàn)象,已成為家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。本文就“托管生”現(xiàn)象的特點(diǎn)、成因、利弊等
2025-10-13 11:31
【總結(jié)】慶祝教師節(jié)主題班會(huì)5篇1、慶祝教師節(jié)主題班會(huì)2、“老師,您辛苦了!”教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案3、“老師,我們愛您!”教師節(jié)班會(huì)設(shè)計(jì)4、“人生方圓——愛老師”主題班會(huì)5、《紅燭贊》教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)1、慶祝教師節(jié)主題班會(huì)在《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的音樂(lè)中,主持人走上前宣布:“熱烈慶祝第25屆
2024-11-04 15:02
【總結(jié)】1老年病科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃為了推動(dòng)我院老年病科的持續(xù)發(fā)展,加強(qiáng)特色??频慕ㄔO(shè),滿足廣大人民群眾的診治需要,提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,制定本規(guī)劃。一、規(guī)劃背景資料顯示隨著我國(guó)生活水平的提高,腦血管病的發(fā)病率也逐漸提高,其中腦卒中的發(fā)病率每年大約達(dá)200/10萬(wàn),致殘率高達(dá)60%~70%,嚴(yán)重地影響了人民群眾的生活質(zhì)量,同時(shí)增加了社會(huì)和家
2025-10-09 11:40
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)期末復(fù)習(xí)題一、看拼音寫詞語(yǔ)。bōlànɡchūnhuáqiūshízhuànɡm(xù)ěibānɡzhùy?uqí()()()
2024-10-28 22:36
【總結(jié)】XX集團(tuán)能力素質(zhì)模型設(shè)計(jì)方案目錄一、概述………………………………………………………………1二、設(shè)計(jì)流程………………………………………………………………1三、推進(jìn)計(jì)劃………………………………………………………………1四、開展工作分析
2024-11-03 17:27
【總結(jié)】標(biāo)題490dbdabedc2e3dbc51284a5d2a010c2文件類型管理制度版本作者孔劍云編寫日期2020-10-13頁(yè)次-0-作者:孔劍云第0頁(yè)10/13/2020呼叫中心質(zhì)培管理體系框架版本標(biāo)題490dbdabedc2e3dbc51284a5d2a010c
2025-08-28 13:59
【總結(jié)】《商務(wù)禮儀》練習(xí)題(一)一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共20分)1.在商務(wù)禮儀中,男士西服如果是兩粒扣子,那么扣子的系法應(yīng)為:()A兩粒都系B系上面第一粒C系下面一粒D全部敞開2.如果開車的是專業(yè)的司機(jī),請(qǐng)
2025-10-14 10:47
【總結(jié)】1文化創(chuàng)意企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估問(wèn)題探究摘要:隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的和文化創(chuàng)意企業(yè)的迅速發(fā)展,對(duì)文化創(chuàng)意企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估問(wèn)題的研究有著很大的意義。本文通過(guò)對(duì)文化創(chuàng)意企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)的含義,種類,特點(diǎn),影響評(píng)估值的因素,以及評(píng)估方法和局限詳細(xì)的分析。從而更好的進(jìn)行無(wú)形資產(chǎn)的評(píng)估。關(guān)鍵詞:文化創(chuàng)意企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估評(píng)估方法Culturalcreative
2024-10-26 17:56
【總結(jié)】2020年高考考試說(shuō)明(江西?。獢?shù)學(xué)(理)依據(jù)教育部2020年頒布的《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》(以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)、教育部考試中心頒布的《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(理科·課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)·2020版)》以及《江西省2020年普通高考改革方案》和《江西省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》,結(jié)合我省普通高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,制
2024-10-24 04:28
【總結(jié)】工程項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任書甲方:項(xiàng)目部乙方:技術(shù)負(fù)責(zé)人安全第一,預(yù)防為主。安全生產(chǎn),人命關(guān)天,責(zé)任重于泰山。本著對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)、對(duì)每個(gè)建筑施工人員生命安全負(fù)責(zé)。做好安全生產(chǎn),文明施工管理工作,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,杜絕安全責(zé)任事
2024-12-06 04:17
【總結(jié)】《房地產(chǎn)招投標(biāo)》課程實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)班級(jí):學(xué)生學(xué)號(hào):學(xué)生姓名:成績(jī):指導(dǎo)教師:完成日期:2012年12月12日一、
2025-04-14 01:33
【總結(jié)】房地產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告前言邁進(jìn)大學(xué)生活的第一個(gè)年頭,我們高興、我們興奮,因?yàn)槲覀兘K于可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我,我們可以回報(bào)社會(huì),但是我們又害怕又膽怯,我們常常會(huì)捫心自問(wèn):我們準(zhǔn)備好了嗎?是的,我們?cè)谛@里生活了十幾載,而社會(huì)與校園是完全不同的兩個(gè)世界。也許我們不能完全立刻適應(yīng)這激烈殘酷的社會(huì),所以我們選擇一個(gè)過(guò)渡的橋梁把我們平穩(wěn)的送上社會(huì)的大舞臺(tái),這就是實(shí)習(xí)。首先,我們
2025-01-18 21:07
【總結(jié)】三年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成基本能力。培化計(jì)劃要落到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ),并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),提高整
2024-11-17 09:57
【總結(jié)】1解決排列組合問(wèn)題的常用技巧與策略解決排列組合問(wèn)題要講究策略,首先要認(rèn)真審題,弄清楚是排列(有序)還是組合(無(wú)序),還是排列與組合混合問(wèn)題。其次,要抓住問(wèn)題的本質(zhì)特征,準(zhǔn)確合理地利用兩個(gè)基本原則進(jìn)行“分類與分步”。加法原理的特征是分類解決問(wèn)題,分類必須滿足兩個(gè)條件:①類與類必須互斥(不相容),②總類必須完備(不遺漏);乘法原理的特征是分步
2025-10-12 06:31
【總結(jié)】1XXX有限公司程序文件文件編號(hào):XXX/CX—01-2020A共62頁(yè)第1頁(yè)標(biāo)題1、管理評(píng)審控制程序?qū)嵤┤掌冢?020年1月1日1、目的為了確保本公司的質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)適合企業(yè)自身發(fā)展的需要,并根據(jù)質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)狀況進(jìn)行系統(tǒng)地評(píng)價(jià)公司質(zhì)量保證體系的適宜性、充分性和有
2024-11-05 23:40