【總結(jié)】作者:作者:貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學(xué)周如舉收集整理免費下載作者:作者:貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學(xué)周如舉收集整理免費下載1最新主題班會教案35個主題班會30個...................................................................
2024-11-03 10:10
【總結(jié)】第一章土方工程:土方工程包括土方的開挖、填筑、運輸?shù)仁┕み^程和排除地面水、降低地下水位、土壁支護等輔助工程過程。:土方工程的施工特點是工程量大,勞動強度高,施工條件復(fù)雜。因此,施工前應(yīng)根據(jù)工程水文地質(zhì)資料、氣候環(huán)境特點制定合理的施工方案,采用機械化施工,做好排水、降水及土壁支護等工作,確保工程質(zhì)量及安全。:土的可
2024-10-22 14:05
【總結(jié)】對‘‘托管生’’現(xiàn)象的分析與研究近兩年來,各地先后出現(xiàn)了一種引人注目的教育現(xiàn)象,即許多家長將自己正在中小學(xué)就讀的孩子委托給教師管教,由教師全權(quán)負責(zé)孩子的學(xué)習(xí)和日常生活,并根據(jù)托管的形式不同,每月向教師交納一定的費用。這里我們暫且稱之為“托管生”現(xiàn)象。“托管生”作為一種社會文化和教育現(xiàn)象,已成為家長、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。本文就“托管生”現(xiàn)象的特點、成因、利弊等
2024-10-22 11:31
【總結(jié)】慶祝教師節(jié)主題班會5篇1、慶祝教師節(jié)主題班會2、“老師,您辛苦了!”教師節(jié)主題班會活動方案3、“老師,我們愛您!”教師節(jié)班會設(shè)計4、“人生方圓——愛老師”主題班會5、《紅燭贊》教師節(jié)主題班會設(shè)計1、慶祝教師節(jié)主題班會在《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂中,主持人走上前宣布:“熱烈慶祝第25屆
2024-11-04 15:02
【總結(jié)】1老年病科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃為了推動我院老年病科的持續(xù)發(fā)展,加強特色??频慕ㄔO(shè),滿足廣大人民群眾的診治需要,提高社會效益和經(jīng)濟效益,制定本規(guī)劃。一、規(guī)劃背景資料顯示隨著我國生活水平的提高,腦血管病的發(fā)病率也逐漸提高,其中腦卒中的發(fā)病率每年大約達200/10萬,致殘率高達60%~70%,嚴重地影響了人民群眾的生活質(zhì)量,同時增加了社會和家
2024-10-18 11:40
【總結(jié)】小學(xué)語文第三冊期末復(fù)習(xí)題一、看拼音寫詞語。bōlànɡchūnhuáqiūshízhuànɡm(xù)ěibānɡzhùy?uqí()()()
2024-10-28 22:36
【總結(jié)】餐飲業(yè)合作經(jīng)營協(xié)議書甲方:________身份證號碼:乙方:________身份證號碼:丙方:________身份證號碼:甲、乙、丙三方經(jīng)友好協(xié)商,就共同經(jīng)營飯店事宜達成如下合作協(xié)議:第一條合作宗旨利用合作人自身具備的資金管理優(yōu)勢和獨特風(fēng)味,使合作人通過合法的手
2024-10-19 11:44
【總結(jié)】1《如何培養(yǎng)小學(xué)生的應(yīng)用題解答能力》課題研究實施方案————群科鎮(zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)課題組一、課題的提出1、背景(1)學(xué)生對應(yīng)用題普遍具有畏懼心理和漠視心理,為了應(yīng)付考試只有簡單地套用“類型”解題,缺乏對應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析及對解題策略的掌握,忽視了對學(xué)生優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng),造成解答應(yīng)用題錯誤率之高,小學(xué)生數(shù)
2024-11-04 19:54
【總結(jié)】標(biāo)題490dbdabedc2e3dbc51284a5d2a010c2文件類型管理制度版本作者孔劍云編寫日期2020-10-13頁次-0-作者:孔劍云第0頁10/13/2020呼叫中心質(zhì)培管理體系框架版本標(biāo)題490dbdabedc2e3dbc51284a5d2a010c
2025-08-28 13:59
【總結(jié)】《商務(wù)禮儀》練習(xí)題(一)一、單項選擇題(每小題1分,共20分)1.在商務(wù)禮儀中,男士西服如果是兩??圩?,那么扣子的系法應(yīng)為:()A兩粒都系B系上面第一粒C系下面一粒D全部敞開2.如果開車的是專業(yè)的司機,請
2024-10-23 10:47
【總結(jié)】1文化創(chuàng)意企業(yè)無形資產(chǎn)評估問題探究摘要:隨著知識經(jīng)濟的和文化創(chuàng)意企業(yè)的迅速發(fā)展,對文化創(chuàng)意企業(yè)無形資產(chǎn)評估問題的研究有著很大的意義。本文通過對文化創(chuàng)意企業(yè)無形資產(chǎn)的含義,種類,特點,影響評估值的因素,以及評估方法和局限詳細的分析。從而更好的進行無形資產(chǎn)的評估。關(guān)鍵詞:文化創(chuàng)意企業(yè)無形資產(chǎn)評估評估方法Culturalcreative
2024-10-26 17:56
【總結(jié)】1學(xué)號:11305065西北農(nóng)林科技大學(xué)葡萄酒學(xué)院葡萄酒工程學(xué)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)報告題目:塔城地區(qū)1000t/y冰紅葡萄酒項目可行性研究報告姓名:劉麗媛專業(yè):葡萄與葡萄酒工程院(系):
2024-12-05 18:34
【總結(jié)】工程項目技術(shù)負責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任書甲方:項目部乙方:技術(shù)負責(zé)人安全第一,預(yù)防為主。安全生產(chǎn),人命關(guān)天,責(zé)任重于泰山。本著對國家、對社會、對企業(yè)、對每個建筑施工人員生命安全負責(zé)。做好安全生產(chǎn),文明施工管理工作,落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,杜絕安全責(zé)任事
2024-12-06 04:17
【總結(jié)】第一章緒論。廣義的教育是泛指一切增進人的知識與技能、影響人的思想品德的活動。所謂狹義的教育通常是指學(xué)校教育,即由專門的教育機構(gòu)所承擔(dān)的,由專門的教職人員所實施的有目的、有計劃、有組織的,以影響學(xué)生的身心發(fā)展為首要和直接目標(biāo)的教育活動。①教育者。凡是在教育活動中承擔(dān)教的責(zé)任(包括直接承擔(dān)者和間接承擔(dān)者)和施加教育影響的人都是教育者。
2024-10-14 12:24
【總結(jié)】白楊林場2020年度社會治安綜合治理責(zé)任書為認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理的決定》,全面落實“十七大”及中央、省、市、縣政法工作和社會治安綜合治理工作會議精神,促進社會矛盾化解,社會管理創(chuàng)新和公正廉潔司法,進一步推動社會治安綜合治理各項制度和措施的落實,確保全場政治穩(wěn)定、社會安定,根據(jù)中央部委《關(guān)于實行社會治
2024-11-14 15:50