安達(dá)信企業(yè)變革框架-組織與實(shí)施新制度思想準(zhǔn)備、企業(yè)變革的實(shí)施步驟-wenkub
2023-05-29 17:10:41 本頁面
【正文】 反應(yīng)。個(gè)人轉(zhuǎn)變需要特別的計(jì)劃和安排來保證個(gè)人轉(zhuǎn)變與組織轉(zhuǎn)變的一致性，支持組織轉(zhuǎn)變。 20xx Andersen. All Rights Reserved. 4 個(gè)人問題 企業(yè)組織問題 必須把企業(yè)問題和個(gè)人問題都提出來 169。附 錄 上海市第六期監(jiān)事培訓(xùn)班 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理及 內(nèi)部控制制度框架 附錄一 安達(dá)信企業(yè)變革的框架 — 組織與實(shí)施新制度的思想準(zhǔn)備 169。 20xx Andersen. All Rights Reserved. 5 現(xiàn)狀 期望 轉(zhuǎn)變 的愿景 組織轉(zhuǎn)變 準(zhǔn)備度 企業(yè)的組織轉(zhuǎn)變 組織轉(zhuǎn)變 ? 是指企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)組織的業(yè)務(wù)愿景和戰(zhàn)略而在組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、系統(tǒng)和科技等方面所需實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)變 。 現(xiàn)狀 期望 轉(zhuǎn)變 的愿景 組織轉(zhuǎn)變 準(zhǔn)備度 169。業(yè)績預(yù)期目標(biāo)是能夠通過對(duì)轉(zhuǎn)變積極主動(dòng)地控制管理而實(shí)現(xiàn)的 。 20xx Andersen. All Rights Reserved. 11 何謂能力素質(zhì)模型 能力素質(zhì) 是一個(gè)組織為了實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目標(biāo)、獲得成功，對(duì)組織內(nèi)個(gè)體所需具備的 品格 、 能力 和 知識(shí) 的綜合要求。 169。 20xx Andersen. All Rights Reserved. 14 能力素質(zhì)模型架構(gòu) 品格 能力 知識(shí) ?領(lǐng)導(dǎo)能力 ?團(tuán)隊(duì)合作 ?溝通能力 ?邏輯思維能力 ?業(yè)務(wù)發(fā)展能力 ?…… ?正直誠實(shí) ?工作熱情 ?認(rèn)真負(fù)責(zé) … … ?行業(yè)知識(shí) ?專業(yè)知識(shí) 管理知識(shí) 業(yè)務(wù)知識(shí) 169。 20xx Andersen. All Rights Reserved. 16 能力素質(zhì)的類別 核心能力素質(zhì)與專業(yè)能力素質(zhì) 有些能力素質(zhì)可以是 針對(duì)組織中所有員工的 ， 基礎(chǔ) 且 重要 的要求，我們稱之為核心能力素質(zhì)，它適用于組織中所有的員工，無論其所在何種部門或是承擔(dān)何種崗位；有些能力素質(zhì)依據(jù)員工所在的 崗位群 ，或是 部門類別有所不同 ，我們稱之為專業(yè)能力素質(zhì)。 169。 20xx Andersen. All Rights Reserved. 18 能力素質(zhì)模型如何自我發(fā)展和推動(dòng)員工發(fā)展 繼任計(jì)劃 期望的表現(xiàn) 完善培 訓(xùn)計(jì)劃 員工參與 設(shè)計(jì)員工 發(fā)展計(jì)劃 確認(rèn)差距 評(píng)估現(xiàn)有 能力素質(zhì) 確認(rèn)適合 的能力 與候選員工 進(jìn)行匹配 修正能力 素質(zhì)模型 變化的員工 角色和職責(zé) 公司戰(zhàn)略的變化 衡量表現(xiàn) 闡明所要 求的能力 在能力素質(zhì) 模型中的差距 169。 20xx Andersen. All Rights Reserved. 22 績效管理體系與激勵(lì)體系 個(gè)人激勵(lì)計(jì)算方法簡述 ： 1. 績效考核總分?jǐn)?shù)＝ KPI得分＋能力素質(zhì)模型得分 2. 具體個(gè)人的激勵(lì)分配方案由部門總經(jīng)理按個(gè)人績效考核結(jié)果來制定 附錄二 安達(dá)信企業(yè)變革的實(shí)施步驟 169。 20xx Andersen. All Rights Reserved. 27 ?企業(yè)內(nèi)部的工作氛圍及團(tuán)隊(duì)精神 ?員工對(duì)企業(yè)的總體評(píng)價(jià)與態(tài)度 ?企業(yè)內(nèi)部的溝通 ?員工培訓(xùn) ?個(gè)人發(fā)展與企業(yè)事業(yè)的關(guān)聯(lián)程度 ?企業(yè)決策的員工參與程度 ?企業(yè)的提高完善 ?領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)項(xiàng)目的參與程度
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