人力資源管理-【本科課程ppt】-6職業(yè)生涯管理-wenkub
2023-01-07 13:39:44 本頁(yè)面
【正文】 ?（ 5） 職業(yè)晚期階段 （ 55歲 —退休 ） :Late Career –這一階段的主要任務(wù)是：繼續(xù)保持已有的職業(yè)成就，成為一名良師，對(duì)他人承擔(dān)責(zé)任，維護(hù)自尊，準(zhǔn)備引退。 Development） ?Individual（個(gè)人） ?Manager（管理者） ?Organization（組織） 影響職業(yè)生涯的主要因素 ?職業(yè)性向 ?能力 ?職業(yè)錨 ?人生階段 個(gè)人 ?經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 ?社會(huì)文化環(huán)境 ?政治制度和氛圍 ?價(jià)值觀念 社會(huì) ?企業(yè)文化 ?管理制度 ?領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和價(jià)值觀 企業(yè) 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 的相關(guān) 理論 ?職業(yè)發(fā)展階段理論 ?霍蘭德 (John. Holland)人業(yè)互擇理論 ?佛隆 ()的擇業(yè)動(dòng)機(jī)理論 ?斯恩 “職業(yè)錨”理論 (Career Anchors) 職業(yè)發(fā)展階段理論 (Stages of Career development) ?金斯伯格的三階段論 ?休普的四階段論 ?薩柏的五階段論 ?格林豪斯的五階段論 ?利文森的六階段論 ?施恩的九階段論 ?我國(guó)孔子 ?美國(guó)鋼鐵大王卡耐基 格林豪斯的五階段論 ?工作準(zhǔn)備階段（ 0—25) ?進(jìn)入組織階段（ 18—25） ?職業(yè)早期階段（ 25—40） ?職業(yè)中期階段（ 40—55） ?職業(yè)晚期階段（ 55歲 —退休） 格林豪斯的五階段論 ?（ 1）工作準(zhǔn)備階段 （ 0—25): Preparation for Work –主要任務(wù)：發(fā)展職業(yè)想象力，對(duì)職業(yè)進(jìn)行評(píng)估和選擇，接受必需的職業(yè)教育。 職業(yè)發(fā)展 ?以心理開(kāi)發(fā)、生理開(kāi)發(fā)、智力開(kāi)發(fā)、技能開(kāi)發(fā)、倫理開(kāi)發(fā)等人的潛能開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容的確定和變化、工作業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)、工資待遇、職稱(chēng)職務(wù)的變動(dòng)為標(biāo)志，以滿(mǎn)足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗(yàn)經(jīng)歷 Career Planning（職業(yè)計(jì)劃） ?是一個(gè)人有目的的對(duì)自己的技能、興趣、知識(shí)、動(dòng)機(jī)和其它特點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)識(shí)的過(guò)程，也是獲取職業(yè)信息進(jìn)行職業(yè)選擇的過(guò)程，它確認(rèn)與職業(yè)相關(guān)的目標(biāo)并建立達(dá)到具體目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃 。具體是指人們從事的相對(duì)穩(wěn)定的、專(zhuān)門(mén)類(lèi)別的、有一定收入的社會(huì)勞動(dòng)。職業(yè)是一個(gè)人社會(huì)地位的一般性表現(xiàn)，也是一個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)。 —— 其 內(nèi)容 包括：自我定位、目 標(biāo) 設(shè)定、 職業(yè)活動(dòng) 、反饋與修正。 格林豪斯的五階段論 ?（ 2） 進(jìn)入組織階段（ 18—25） : Organizational Entry –主要任務(wù)是在一個(gè)理想的組織中獲得一份工作，在獲取足量信息基礎(chǔ)上，盡量選擇一種合適的、較為滿(mǎn)意的職業(yè)。 霍蘭德 (John. Holland)人業(yè)互擇理論 ?美國(guó)約翰．霍普金斯大學(xué)心理學(xué)家、職業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家， 1959首次提出個(gè)性類(lèi)型與環(huán)境類(lèi)型相匹配的思想， 1985年，在名著 《 做出職業(yè)選擇 》 中全面闡述理論。 ? 施恩說(shuō)：“設(shè)計(jì)這個(gè)概念是
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