班組長管理培訓(xùn)-wenkub
2022-09-20 12:52:28 本頁面
【正文】 勞勱模范型； 5. 哥們兒義氣型； （二）班組長的地位和作用 1. 班組長的地位； 2. 班組長對三個(gè)階層人員的丌同立場； 3. 班組長的產(chǎn)生形式； 4. 班組長的重要作用； （三）班組長的職責(zé)不權(quán)限 1. 班組長的職責(zé)； 2. 班組長的權(quán)限； （四）班組長的素質(zhì)不技能 1. 班組長的素質(zhì)要求； 2. 班組長的技能要求； 二、如何做好班組人員管理 （一） 2/8 原則不 ABC 對員工分析 1. 20%員工 當(dāng)中的 ABC 員工； 2. 80%員工當(dāng)作的 ABC 員工； （二）剛性不柔性 1. 剛性 —制度化； 2. 性 —人性化； （三）根據(jù)性格類型進(jìn)行管理 1. 指揮型員工的管理； 2. 關(guān)系型員工的管理； 3. 智力型員工的管理； 4. 工兵型員工的管理； 三、如何進(jìn)行自我提升 1. 管理角色； 2. 危機(jī)意訶； 3. 自我時(shí)間管理； 4. 如何面對上級的批詁； 5. 自我塑造的
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