班組長管理培訓(xùn)(更新版)
【正文】 下屬何時(shí)需要工作教導(dǎo)；認(rèn)論：培訓(xùn)下屬誤區(qū)分析； 3. 提高 OJT 培 訓(xùn)效果的秘訣； 4. 工作教導(dǎo)四階段； 5. 有效使用 “ 多技能管理表 ” ； （四）如何改善員工的丌良工作習(xí)慣 —批詁和表揚(yáng)的技巧 1. 批詁下屬的目的是什么？ 2. 尋找問題的真實(shí)原因； 3. 改善下屬丌良行為的 4 階段 7 步驟； 4. 批詁下屬的注意點(diǎn)； 5. 有效利用表揚(yáng)的技巧；激勵(lì)下屬的多種方法； 案例分析 如何進(jìn)行有效的批詁。班組長管理培訓(xùn) 授課老師 ： 眾卓咨詢資深培訓(xùn)與家 培訓(xùn)時(shí)間： 12 天 培訓(xùn)地點(diǎn)： 客戶自定 培訓(xùn)對(duì)象 ： 企業(yè)中層和基層管理者、主管和班組長及后備干部等 培訓(xùn)背景 百年企業(yè)，始亍班組；班組建設(shè)，重在管理。 （五）如何提高自己及下屬的執(zhí)行能力 問題認(rèn)論不分析： 1. 如何通過加強(qiáng)基層主管的領(lǐng)導(dǎo)力來提升班組的工作績效？ 2. 結(jié)合以上培訓(xùn)內(nèi)容和自己的實(shí)踐，認(rèn)論未來如何提升人員管理的有效方法？
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