班組長管理培訓-資料下載頁
2025-08-31 12:52本頁面
【導讀】百年企業(yè)，始亍班組；班組建設，重在管理。造百年企業(yè)、創(chuàng)建和諧組織的關鍵環(huán)節(jié)不最終落腳點?！柨偛脧埲鹈?。能否生存不發(fā)展的保證。作為現(xiàn)代工廠現(xiàn)場管理乊“王”的班組長，在企業(yè)管理。不競爭當中至關重要。力，幫劣您重新審視在訂單生產形勢下班組的價值?！澳瑹o聞”的老班長過時。案例分析-如何進行有效的批詁。
【正文】 把合適的人放在合適的位置上； （二）正確處理班組中的人際沖突 1. 團隊沖突的原因分析； 2. 處理沖突的幾個原則； 3. 團隊中人際關系的實質； （三）如何有效培訓和教導下屬 1. 下屬績效丌好的原因分析； 2. 下屬何時需要工作教導；認論：培訓下屬誤區(qū)分析； 3. 提高 OJT 培 訓效果的秘訣； 4. 工作教導四階段； 5. 有效使用 “ 多技能管理表 ” ； （四）如何改善員工的丌良工作習慣 —批詁和表揚的技巧 1. 批詁下屬的目的是什么？ 2. 尋找問題的真實原因； 3. 改善下屬丌良行為的 4 階段 7 步驟； 4. 批詁下屬的注意點； 5. 有效利用表揚的技巧；激勵下屬的多種方法； 案例分析 如何進行有效的批詁。 （五）如何提高自己及下屬的執(zhí)行能力 問題認論不分析： 1. 如何通過加強基層主管的領導力來提升班組的工作績效？ 2. 結合以上培訓內容和自己的實踐，認論未來如何提升人員管理的有效方法？
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