班組管理淺談——班組長培訓學習心得-資料下載頁
2025-08-31 08:26本頁面
【導讀】班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)的有機組成部分，也是企業(yè)一切工作的力量之源。都充滿生機和活力，充分發(fā)揮每個成員的聰明才智，企業(yè)才能在各項改革和創(chuàng)新中步調統(tǒng)一，創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。因此要搞好班組管理就必須立足于重在基層管理，從細入手抓管理，從嚴要求核績效，在增強班長的號召力、班組成員的凝聚力、戰(zhàn)斗力、形成統(tǒng)一化一的團隊?！鞍踩谝弧钡乃枷胴灤┯诎嘟M每個成員工作的始終?；顒樱M織班組成員認真學習一些安全文件，安全隱患和危險點分析，安全事故通報等等，崗位上是否存在此類的安全隱患，及時排除。二是抓住典型事例，適時開展典型教育。三是充分調動一切積極因素，員工工作期間的情緒、心。感染、鼓舞、教育、幫助、關心員工。作為班組長，要會“彈鋼琴”，充分發(fā)揮“五大員”的作用，制。負其責；充分調動“五大員”的工作積極性和主動性，要號召員工把班組當作家庭來建設，
【正文】 作好危險點分析，以及安全隱患，時刻注意安全 ，規(guī)范操作設備。 三抓獎賞。 在員工中實行“多勞多得、按績取酬” 。 根據(jù)崗位工作量和工作條件適當?shù)慕o予獎金調整，鼓勵 員工創(chuàng)新，在技術創(chuàng)新中開展自由言論，集思廣益，對于有提出現(xiàn)實可性的建議的員工要加大獎勵 。 對于一年中保持指標 100%的員工和日常各項活動和技術考核中出色的員工要給設置獎勵，設置合理的績效制度，調動員工積極自主創(chuàng)新工作。 四、充分發(fā)揮班組五大員的作用 我們在各班組均設立了安全員、 經(jīng)濟 核算員、技培員、 工會委員（工會小組長）、政工員， 即所謂的“ 五 大員”。作為班組長，要會“彈鋼琴”，充分發(fā) 揮 “五大員 ”的作用， 制定“五大員”的責任書和考核獎勵制定，做到工作明確，獎懲分明公正， 做好 監(jiān)督 工作 ， 不要使其 對班長工作 存在過多依賴 ；對 班組成員既要分工明確，責任到人；又要齊心協(xié)力，各負其責；充分調動“ 五 大員”的工作積極性和主動性，要號召員工把班組當作家庭來建設，讓員工為班組這個“小家”苦心經(jīng)營，精心制作；鼓勵員工為“家政”出謀劃策，增強主人翁意識，培育員工“參政、議政、理政”的能動性， 使班組“活”起來 。
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