職業(yè)經(jīng)理十項管理技能之七160領(lǐng)導(dǎo)-wenkub
2022-09-15 20:16:21 本頁面
【正文】 權(quán)力對他生存和發(fā)展的壓力比高層的權(quán)力濫用要大得多。結(jié)果，小王覺得很委屈，對肖經(jīng)理的批評無法接受，部門的其他人雖然沒有說什么，但會后卻議論紛紛，認為肖經(jīng)理做得過分了，認為大家都十分忙碌，而肖經(jīng)理卻因為這么一點事就狠批小王，有點小題大做。 4. 權(quán)力于下屬的影響有限 現(xiàn)代社會中，員工和 企業(yè)之間的關(guān)系是一種契約的關(guān)系，而契約僅僅發(fā)生在勞動方面，就是付出勞動獲得報酬，不是說他把整個人都交給組織了。 很多下屬實際上對上司的評價并不那么好，并不像上司自己所感覺的那么好。結(jié)果許多經(jīng)理發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)明白地強調(diào)了多次的問題，下屬就是“死不改悔”。 【事例】 銷售部肖經(jīng)理不可能通過命令的方式使下屬小王自覺地按照自己的種種期望做事。其實，有權(quán)給 予下屬獎賞與激勵并不是一回事。世界上沒有人愿意被別人領(lǐng)導(dǎo)，沒有人甘心情愿地當(dāng)別人的下屬。 【事例】 肖經(jīng)理讓部門秘書小王寫一份銷售總結(jié)。 3. 與職位相聯(lián)系 我們所說的權(quán)力，其實指的是與職位和職責(zé)相聯(lián)系的權(quán)力，不可能超越職位去行使權(quán)力。 試想，如果你每次向下屬布置工作時，都要用權(quán)力迫使下屬接受和服從的話，你這個經(jīng)理也就當(dāng)?shù)筋^了。 2. 潛在性 權(quán)力往往是潛在的，對每一個經(jīng)理人來講，往往是最后的手段和解決辦法。權(quán)力的第一個特點就在于它是帶有強制性的，常迫使別人做什么事情。職業(yè)經(jīng)理從開始擔(dān)任企業(yè)管理者那天起，就一天天地按照指揮鏈在晉升，一天天地走向權(quán)力的更高臺階。管管 理理 技技 能能 之之 七七 領(lǐng)領(lǐng) 導(dǎo)導(dǎo) 第第 27 講講 對對 權(quán)權(quán) 力力 的的 分分 析析 【本講重點】 權(quán)力的三個特點 權(quán)力戒律 【自檢】 中國是一個官本位影響比較深的國家，請談一談你對權(quán)力的認識。有人認為，有了權(quán)，就可以指揮別人，別人就要聽我的，就沒有辦不到的事情。 【事例】 肖經(jīng)理說：小王，你今天下班之前把銷售報告交給我。但是很多職業(yè)經(jīng)理忽視了這一點，在自己的工作當(dāng)中，甚至每時每刻都不忘動用自己的權(quán)力?？墒牵沁@一點，往往被許多職業(yè)經(jīng)理忽略，以為自己有了權(quán)力就可以隨時動用權(quán)力。比如說一個部門的經(jīng)理不可能去指揮別的部門的員工或者下屬做這做那， 人家根本就不會理你，因為這是在你的權(quán)力界限之外。 人力資源部任經(jīng)理與公司各部門的關(guān)系，是計劃和建議關(guān)系，而不是命令的關(guān)系。 當(dāng)你運用權(quán)力的時候，如果不能帶來任何的激勵，實際上是在強迫下屬，他的內(nèi)心是抵抗的，在這個時候，每個人的創(chuàng)造性是極其有限的。 【事例】 對于一位想得到較高職位的下屬，加薪對他來說沒有激勵的作用，就是說，并不是權(quán)力，如加薪的權(quán)力，晉升的權(quán)力本身帶來了激勵，而是因為滿足了下屬的某種需要動機、欲望，從而帶來了激勵。如果不理解、不情愿的話，小王并不會因為肖經(jīng)理的命令而發(fā)自內(nèi)心地、自覺地去做肖經(jīng)理期望做的事。 3. 權(quán)力不能帶來認同 職業(yè)經(jīng)理常犯這樣的錯誤： 一種是：這件事情就這么定了，大家別爭了。在官本位傳統(tǒng)很深的社會里，很多的職業(yè)經(jīng)理可能覺得自己很會玩弄權(quán)術(shù)，通過玩弄權(quán)術(shù)使得下屬認同自己。這種情況下，權(quán)力根本就不能濫用。 另外，權(quán)力對于將要離開的人根本沒有效果，權(quán)力對于那些資格很老、工作成績一般、 不求上進的人也沒有效果。職業(yè)經(jīng)理權(quán)力的濫用往往是損害具體的人。從而嚴重地影響了企業(yè)整個員工隊伍的建設(shè)。 慎用權(quán)力，還意味著不到萬不得已，不要運 用權(quán)力。而且，一旦你采取了懲罰的手段，很難再取得下屬的好感和認同。 因此，必須讓下屬明白：你為什么要這樣行使權(quán)力。相反，如果你事先什么也不說，下屬們不知道升遷的標準，你決定了升遷者后，才告訴他們標準，不僅不會引導(dǎo)下屬的行為，還會引起激烈的沖突。作為一個職業(yè)經(jīng)理，你認為你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是什么樣的？ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 多種多樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，你平時的工作風(fēng)格是什么？有的下屬可能說你挺民主的，能聽取群眾的意見，能集中集體的智慧等等。隨著實踐，他的能力不斷增長，工作能力越來越強，能夠做為一個獨立的、有能力的員工來使用。此時作 為領(lǐng)導(dǎo)者，如果不斷地去激勵他，他度過這個周期以后工作意愿又會回升。 第四個階段：高能力，高意愿。 你認為他處在哪個發(fā)展階段呢？ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 提示 他目前處于第三階段。就是通過指揮的行為使下屬去做事情，這叫做指揮性的行為。是很多職業(yè)經(jīng)理人可能采用的。上司如果不能做一個好教練，下屬就成長不起來。就是說支持性的行為很強，指揮性的行為很弱。肖 經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)方式是哪種風(fēng)格？ _________________________________________________________________________________
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