說課評價標準評委姓名說課教師說課內(nèi)容評價指標評價標準權(quán)重實-wenkub
2022-09-15 18:42:01 本頁面
【正文】 2 總評 ( )分 評價意見： 怎樣參加賽課 賽課的選題 現(xiàn)在賽課，就內(nèi)容來說，有兩類，一是指定內(nèi)容，二是自選內(nèi)容。 3 各環(huán)節(jié)安排正確、完整、恰當(dāng)、具體。 5 1直觀教學(xué)、電化教學(xué)手段運用恰當(dāng)，演示正確。 3 1突出重點，抓住關(guān)鍵，突破難點。 6 根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認知規(guī)律，有針對性的說出理論依據(jù)。 5 聯(lián)系大綱、教材正確說明確定教學(xué)目標、重點、難點的依據(jù)。說課評價標準 評委姓名 說課教師 說課內(nèi)容 評價指標 評價標準 權(quán)重 實得分 教材 20 教材分析正確、透徹，說出知識前后聯(lián)系，教材所處地位及教材處理。 4 教法 8 選擇恰當(dāng)、靈活、有啟發(fā)性的教學(xué)方法。 4 教學(xué)程序 52 導(dǎo)入新課自然。 6 1教法運用恰當(dāng)靈活，啟發(fā)、誘導(dǎo)恰當(dāng)。 5 1體現(xiàn)面 向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 6 教師基本功 10 2說普通話，語言規(guī)范、準確、精練。指定內(nèi)容的賽課最殘酷，也最拼實力，沒有太多機巧 ?；?qū)Ρ尘爸R最熟悉，或常規(guī)課本就有不錯的設(shè)計，或自己有某種獨門素材之類，都可作為選題的依據(jù)。但首先 在校內(nèi)要能獲得通過。你講起來，不僅學(xué)生聽的是新課，有時評委也覺得學(xué)到些新東西?，F(xiàn)在之不覺得出奇，實 際也是它的設(shè)計理念被普遍接受并被廣泛應(yīng)用了。因為我自己做設(shè)計時走了不少彎路。做課主要是做設(shè)計，設(shè)計先于一切。 二是輕重的優(yōu)先。誰能超越教材出新，從新的途徑達到教學(xué)要求，誰就能取勝。有機會再另外總結(jié)。不必為整堂課寫講稿（說課也許可以），以應(yīng)對變化多端的課堂實際。需要引用、解剖、分析典型的、獨特的案例或習(xí)題。占有資料的豐富程度，是對一個教師個人專業(yè)積累、專業(yè)素養(yǎng)的重要考量。如果能夠跑到，對課堂效果一定會有很大的
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