二年級語文上冊紅馬的故事教案及反思-wenkub
2023-04-10 03:47:41 本頁面
【正文】 于觀察、勤于思考、大膽想象、勇于創(chuàng)新，才能體驗嘗試后的喜悅。課文再現(xiàn)了小作者畫紅馬受到老師的充分肯定而喜出望外的情景，極富兒童化的語言，既貼近孩子的生活，通俗易懂，學生一定會很喜歡的。 教學目標： １獨立學會要求掌握的 17 個生字，會寫 9 個生字；學習運用工具書及聯(lián)系上下文，理解“自由、含苞待放、居然”等詞語。 教學重點： 注意“興、干”是多音字； 能正確、流利、分角色朗讀課文。 了解小作者的創(chuàng)作過程，激發(fā)學生的閱讀興趣。 （一）學法指導(dǎo)：（課件出示） 標：標出自然段。 （二）討論： 小組長檢查自學情況，教師巡視。 1 課文寫的是一件什么事？給你留下印象最深的是什么？ 2 課后延伸：邊讀書邊想象并動手畫一畫小作者的畫上畫了些什么？ 四、寫字指導(dǎo)。 第二課時 學習內(nèi)
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