二年級(jí)語文上冊(cè)紅馬的故事教案及反思-wenkub
2023-04-10 03:47:41 本頁面
【正文】 于觀察、勤于思考、大膽想象、勇于創(chuàng)新，才能體驗(yàn)嘗試后的喜悅。課文再現(xiàn)了小作者畫紅馬受到老師的充分肯定而喜出望外的情景，極富兒童化的語言，既貼近孩子的生活，通俗易懂，學(xué)生一定會(huì)很喜歡的。 教學(xué)目標(biāo)： １獨(dú)立學(xué)會(huì)要求掌握的 17 個(gè)生字，會(huì)寫 9 個(gè)生字；學(xué)習(xí)運(yùn)用工具書及聯(lián)系上下文，理解“自由、含苞待放、居然”等詞語。 教學(xué)重點(diǎn)： 注意“興、干”是多音字； 能正確、流利、分角色朗讀課文。 了解小作者的創(chuàng)作過程，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。 （一）學(xué)法指導(dǎo)：（課件出示） 標(biāo)：標(biāo)出自然段。 （二）討論： 小組長檢查自學(xué)情況，教師巡視。 1 課文寫的是一件什么事？給你留下印象最深的是什么？ 2 課后延伸：邊讀書邊想象并動(dòng)手畫一畫小作者的畫上畫了些什么？ 四、寫字指導(dǎo)。 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)
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