【總結(jié)】生物統(tǒng)計學主講教師:宋喜娥第七章方差分析與平均數(shù)的比較?方差分析的基本原理?多重比較?單向分組資料的方差分析?兩向分組資料的方差分析?數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換第一節(jié)方差分析的基本原理?自由度和平方和的分解?
2025-01-16 18:58
【總結(jié)】田間試驗與統(tǒng)計分析-習題集及解答1.??????在種田間試驗設(shè)計方法中,屬于順序排列的試驗設(shè)計方法為:對比法設(shè)計、間比法2.??????若要控制來自兩個方面的系統(tǒng)誤差,在試驗處理少的情況下,可采用:拉丁方設(shè)計3.???
2025-06-07 21:31
【總結(jié)】2/1/20226:22:12AM2/1/20226:22:11AM1方差分析AnalysisofVariance(ANOVA)2/1/20226:22:12AM2ANOVA由英國統(tǒng)計學家創(chuàng),為紀念Fisher,以F命名,故方差分析又稱F檢驗(Ftest)。用于推斷多個總體均數(shù)
2025-01-04 06:24
【總結(jié)】Nov,10,2021第八章多組定量或等級資料平均值的比較(P92)Nov,10,2021先來看一個具體的例題例8-1某大學營養(yǎng)與食品衛(wèi)生研究所將800只條件一致的雌性果蠅隨機分配到4種不同濃度的某受試物培養(yǎng)基組,各組200只。經(jīng)2至3月的培養(yǎng)試驗,得各組壽命最高的10只果蠅的生存天數(shù)如下:濃度
2025-01-05 22:14
【總結(jié)】本資料來源黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院霍志軍制作田間試驗與統(tǒng)計方法第1單元田間試驗田間試驗的特點和任務(wù)田間試驗方案田間試驗概述霍志軍制作試驗誤差及控制途徑學時64選用教材:王寶山主編
2025-01-06 00:18
【總結(jié)】方差分析1方差分析(二)方差分析2?給小白鼠喂A、B、C三種不同的營養(yǎng)素,了解不同營養(yǎng)素的增重效果。現(xiàn)將體重基本相同的24只小白鼠隨機分為3組,每組8只。3周后測量增重結(jié)果,結(jié)果如下表,?問3種不同營養(yǎng)素喂養(yǎng)后,體重增加有無差別?第三節(jié)隨機區(qū)組設(shè)計的兩因素方差分析(Randomizedblo
2025-05-24 12:55
【總結(jié)】方差分析(二)方差分析1?給小白鼠喂A、B、C三種不同的營養(yǎng)素,了解不同營養(yǎng)素的增重效果?,F(xiàn)將體重基本相同的24只小白鼠隨機分為3組,每組8只。3周后測量增重結(jié)果,結(jié)果如下表,?問3種不同營養(yǎng)素喂養(yǎng)后,體重增加有無差別?方差分析2方差分析3第三節(jié)隨機區(qū)組設(shè)計的兩因素方差分析(Ran
2025-02-20 00:49
【總結(jié)】華中科技大學同濟醫(yī)學院宇傳華制作,2021,101方差分析AnalysisofVariance(ANOVA)因素也稱為處理因素(factor)(名義分類變量),每一處理因素至少有兩個水平(level)(也稱“處理組”)。一個因素(水平間獨立)—
2025-05-11 21:56
【總結(jié)】第8章多元統(tǒng)計檢驗科學試驗處理對象的觀察指標往往有多個。如除草劑藥效試驗中,一種除草劑防治對象有幾種雜草,并需同時評價除草劑對幾種雜草的防治效果,則需要應(yīng)用多元統(tǒng)計檢驗技術(shù)。同樣,在作物栽培試驗中,某項增產(chǎn)措施對作物的多個產(chǎn)量性狀的影響也是多指標的。這類評價多指標的統(tǒng)計分析即為多元方差分析技術(shù)。第1節(jié)多個協(xié)方差陣齊性檢驗多個方差陣的齊性檢驗可以推斷多
2025-06-24 14:44
【總結(jié)】一、單項選擇題1.某病害的田間發(fā)病率為10%,若隨機取樣5株,則其中有3株發(fā)病的可能性為D。A.%B.81%C.35C××D.35C××2.兩個平均數(shù)的假設(shè)測驗用C測驗。A.uB.tC.u或tD.F3.下列哪個概率值不可能是顯著性水平。AA.9
2025-01-07 18:37
【總結(jié)】安康學院田間試驗小區(qū)技術(shù)安康學院如何確定試驗小區(qū)面積?適合于試驗作物正常生長?適合于試驗任務(wù)要求?以試驗作物的生長高度、試驗性質(zhì)、試驗精度,確定試驗小區(qū)的面積?高桿作物:玉米,高粱,小區(qū)宜偏大?低桿作物:小麥,花生,小區(qū)宜偏小。2安康學院確定試驗小區(qū)面積的難點?面積過小?
2024-12-30 22:20
【總結(jié)】概述高級統(tǒng)計方法是基本統(tǒng)計方法的延伸和發(fā)展,表現(xiàn)在空間廣度和時間深度上。1-10章,單雙因素(變量)研究,基本不涉及時間變量,即時間是固定的。多因素試驗:處理因素不止一個。如4種飼料是由脂肪含量和蛋白含量兩個因素復合組成,研究目的不僅是比較4種飼料的差別,還要分別分析脂肪含量
2025-05-15 01:54
【總結(jié)】1§雙因子試驗的方差分析例1農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中需要同時研究肥料和種子品種對農(nóng)作物產(chǎn)量的影響。這樣的問題就存在兩個因子:一個因子是肥料的種類,一個因子是種子的品種。它們兩者同時影響著農(nóng)作物的產(chǎn)量。----雙因子試驗”。2一、雙因子等重復試驗的統(tǒng)計模型12,,,因子有個水
2025-10-03 14:33
【總結(jié)】1【多選題】田間試驗任務(wù)的主要來源有()。A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)或提出了新的問題,需要通過田間試驗進行解決。B、農(nóng)業(yè)科學工作者經(jīng)常需要通過田間試驗開展有關(guān)作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律以及作物與環(huán)境之間相互關(guān)系等研究。C、不同地區(qū)和不同單位之間經(jīng)常有相同或類似的項目需要進行研究,受其它地區(qū)或單位的委托進行研究也是田間試驗任務(wù)的一個重要來源。D、根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展
2025-08-05 05:59
【總結(jié)】2022數(shù)學建模培訓第5講均值比較與方差分析一、SPSS數(shù)據(jù)的錄入與管理2022/5/274由于建立數(shù)據(jù)文件是SPSS分析的基礎(chǔ),所以本講首先簡要介紹數(shù)據(jù)的錄入與管理。SPSS具有很強的數(shù)據(jù)處理和分析能力,它可以讀取11種不同類型的外部文件,存儲30種不同類型的數(shù)據(jù)文件。
2025-05-12 23:31