【正文】 案：對(duì)10【判斷題】在田間試驗(yàn)中，試驗(yàn)地的土壤差異及肥力不均勻?qū)υ囼?yàn)誤差的影響最大。A、5%；10%B、10%；20%C、20%；30%D、30%；40我的答案：B4【單選題】進(jìn)行田間試驗(yàn)時(shí)，作為試驗(yàn)地必須具備（ ）和（ ）兩個(gè)基本條件。A、氣候差異B、土壤差異C、溫度差異D、濕度差我的答案：B2【單選題】田間試驗(yàn)中對(duì)試驗(yàn)誤差影響最大，而且也是最難控制的因素是土壤差異。A、選擇土地平整、肥力均勻的農(nóng)田做試驗(yàn)地B、試驗(yàn)前對(duì)試驗(yàn)參加人員進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)C、播種前精選種子，剔除病、蝕、癟粒D、同一區(qū)組全部試驗(yàn)果樹(shù)的修剪工作，僅由一名園林工人獨(dú)立完成我的答案：C2【判斷題】試驗(yàn)地在犁耙時(shí)為盡量減少誤差，犁地的方向應(yīng)與將來(lái)作為小區(qū)長(zhǎng)邊的方向平行，使各小區(qū)內(nèi)的耕作情況最為相似。我的答案：√44【判斷題】在多因素試驗(yàn)中，各因素的效應(yīng)可以累加，主效也代表各個(gè)簡(jiǎn)單效應(yīng)。我的答案：41【判斷題】不論哪種類(lèi)型的田間試驗(yàn)，所設(shè)的水平就是處理。我的答案：錯(cuò)37【判斷題】互作是反映一個(gè)因素的各個(gè)水平在另一因素的不同水平中反應(yīng)不一致的現(xiàn)象。這個(gè)試驗(yàn)方案包含兩個(gè)因素；每個(gè)因素的水平各是小麥品種甲、乙、丙；25/30/5/10；如果設(shè)計(jì)成一均衡試驗(yàn)方案，處理組合應(yīng)共有9個(gè)。（）我的答案：31【判斷題】設(shè)置對(duì)照有利于在田間對(duì)各處理進(jìn)行觀察比較時(shí)，作為衡量處理優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。我的答案：27【判斷題】唯一差異原則是指為保證試驗(yàn)結(jié)果的可比性，試驗(yàn)中除了要比較的試驗(yàn)處理間有差異外，其他各種試驗(yàn)條件都應(yīng)相同。我的答案：22【判斷題】處理效應(yīng)可以分為簡(jiǎn)單效應(yīng)、主效應(yīng)和交互作用效應(yīng)三類(lèi)。我的答案：√20【判斷題】常用的確定兩個(gè)相鄰試驗(yàn)處理間距的方法有等差法、等比法、黃金分割法。我的答案：錯(cuò)16【判斷題】由8個(gè)小麥新品系與2個(gè)對(duì)照品種組成3次重復(fù)的品比試驗(yàn)，屬于單因素試驗(yàn)。我的答案：13【判斷題】田間試驗(yàn)的水平和處理在所有試驗(yàn)中都是一致的。我的答案：9【判斷題】主效就是一個(gè)因素內(nèi)各簡(jiǎn)單效應(yīng)的平均數(shù)。A、單因素；1；農(nóng)工B、單因素；1；肥料C、兩因素；2；肥料和農(nóng)工D、多因素；6；6個(gè)小區(qū)我的答案：C5【單選題】一氮（N）、磷（P）肥的22試驗(yàn)，現(xiàn)假設(shè)獲得以下三種資料分別為無(wú)互作、正互作、負(fù)互作，請(qǐng)分別在表中填出構(gòu)成這三種情況的可能數(shù)據(jù)。A、局部控制原則B、使試驗(yàn)誤差為最小的原則C、唯一差異原則D、試驗(yàn)條件準(zhǔn)確的原則我的答案：C3【單選題】要正確地制定一個(gè)試驗(yàn)方案，必須作到研究目的明確，處理水平簡(jiǎn)明合理，并必須在所比較的處理之間應(yīng)用（ ）原則。我的答案：√5【判斷題】試驗(yàn)小區(qū)是田間試驗(yàn)中一個(gè)處理或處理組合一次實(shí)施所占用的地段，簡(jiǎn)稱(chēng)小區(qū)。我的答案：√1【單選題】按照試驗(yàn)因素的多少，試驗(yàn)可分為（ ）、（ ）和（ ）。A、重復(fù)原則B隨機(jī)排列C、唯一差異原則D、一致原則我的答案：C4【多選題】田間試驗(yàn)的基本要求包括 （ ）。我的答案：ABCD2【判斷題】田間試驗(yàn)的任務(wù)就是在大田條件下評(píng)價(jià)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)、新產(chǎn)品和新品種的實(shí)際效果，解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中需要解決的問(wèn)題。A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)或提出了新的問(wèn)題，需要通過(guò)田間試驗(yàn)進(jìn)行解決。B、農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者經(jīng)常需要通過(guò)田間試驗(yàn)開(kāi)展有關(guān)作物生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳規(guī)律以及作物與環(huán)境之間相互關(guān)系等研究。我的答案：√1【單選題】試驗(yàn)?zāi)康囊鞔_就是（ ）。A、試驗(yàn)?zāi)康囊鞔_B、試驗(yàn)條件要有代表性C、試驗(yàn)結(jié)果要準(zhǔn)確可靠D、試驗(yàn)結(jié)果要有重演性我的答案：ABCD5【多選題】為了滿足重演性的要求，有哪些要注意的環(huán)節(jié) ( )A完全掌握試驗(yàn)所處的自然條件和生產(chǎn)條件B、有及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的田間觀察記載，以便分析產(chǎn)生各種試驗(yàn)結(jié)果的原因，找出規(guī)律性的東西C、每一項(xiàng)試驗(yàn)最好在本地重復(fù)進(jìn)行2～3年，以便弄清作物對(duì)不同年份氣候條件的反應(yīng)D、如果將試驗(yàn)結(jié)果推廣到其他地區(qū)，還應(yīng)進(jìn)行多點(diǎn)試驗(yàn)。A、對(duì)比法設(shè)計(jì)試驗(yàn)、間比法設(shè)計(jì)試驗(yàn)、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)實(shí)B、單因素試驗(yàn)、多因素試驗(yàn)（復(fù)因素試驗(yàn)）、綜合性試驗(yàn)C、遺傳試驗(yàn)、生理生化試驗(yàn)、生態(tài)試驗(yàn)D、作物栽培試驗(yàn)、作物育種試驗(yàn)、病蟲(chóng)草害防治試驗(yàn)我的答案：B2【判斷題】田間試驗(yàn)根據(jù)供試項(xiàng)目的性質(zhì)，一般可分為七類(lèi)：遺傳試驗(yàn)、生理生化試驗(yàn)、生態(tài)試驗(yàn)、土肥試驗(yàn)、作物育種試驗(yàn)、作物栽培與耕作試驗(yàn)、病蟲(chóng)草害防治試驗(yàn)。我的答案：√6【判斷題】綜合性試驗(yàn)是指將一個(gè)試驗(yàn)因素的某個(gè)特定水平同其它試驗(yàn)因素的某些特定水平搭配形成一些特定的處理組合，試驗(yàn)和結(jié)果分析時(shí)把各特定處理組合作為多因素的處理對(duì)待。A、設(shè)立對(duì)照B、唯一差異C、全面實(shí)施D、相差等距或等比例我的答案：B4【單選題】同一種作物種植在地力條件均一的6個(gè)小區(qū)上，施以選定的3種肥料：（NH4）2SONH4NOCa（NO3）2，由隨機(jī)抽出的3名農(nóng)工管理。無(wú)互作正互作負(fù)互作因素PP2P1P2因素P1P2N11016N11016N11016N218① N218② N218③ A、24；24；24B、124；24；24C、16；16；16D、16；16；16我的答案：C不對(duì)6【單選題】多因素試驗(yàn)中，當(dāng)（ ）不存在（或不顯著時(shí)），從各因素的最佳水平的組合即可推論最優(yōu)組合。我的答案：√10【判斷題】互作是反映一個(gè)因素的各個(gè)水平在另一因素的不同水平中反應(yīng)不一致的現(xiàn)象。我的答案：14【判斷題】不論哪種類(lèi)型的田間試驗(yàn)，所設(shè)的水平就是處理。我的答案：√17【判斷題】在多因素試驗(yàn)中，各因素的效應(yīng)可以累加，主效也代表各個(gè)簡(jiǎn)單效應(yīng)。我的答案：√21【判斷題】同一種作物種植在地力條件均一的6個(gè)小區(qū)上，施以選定的3種肥料：（NH4）2SONH4NOCa（NO3）2，由隨機(jī)抽出的3名農(nóng)工管理。我的答案：√23【判斷題】將試驗(yàn)因素的數(shù)量的不同等級(jí)或質(zhì)量的不同狀態(tài)分成若干個(gè)不同級(jí)別稱(chēng)為水平。我的答案：錯(cuò)28【判斷題】對(duì)照是各處理或處理組合與之比較的標(biāo)準(zhǔn)處理。我的答案：√32【判斷題】生長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)是指當(dāng)相鄰小區(qū)種植不同品種或相鄰小區(qū)施用不同肥料時(shí)，由于株高、分蘗力或生長(zhǎng)期的不同，通常使一行或更多行受到影響。我的答案：√34【判斷題】處理效應(yīng)可以分為簡(jiǎn)單效應(yīng)、復(fù)雜效應(yīng)和交互作用效應(yīng)三類(lèi)。我的答案：√38【判斷題】如果試驗(yàn)的一級(jí)互作不顯著，表明一個(gè)供試因素不同水平在另一供試驗(yàn)因素的不同水平上目標(biāo)性狀反應(yīng)的不一致性。我的答案：錯(cuò)42【判斷題】進(jìn)行一年多點(diǎn)品種區(qū)域性試驗(yàn)，要求供試材料為原種，各承試點(diǎn)的播期、種植密度以及田間管理必須統(tǒng)一。我的答案：錯(cuò)45【判斷題】在多因素試驗(yàn)中，從各因素的最佳水平即可推論最優(yōu)組合。我的答案：√3【判斷題】試驗(yàn)誤差包括系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差兩種。在統(tǒng)計(jì)分析上為了有效降低試驗(yàn)誤差，主要是通過(guò)①選擇良好的試驗(yàn)地；②采用適當(dāng)?shù)男^(qū)技術(shù)；③應(yīng)用優(yōu)良的試驗(yàn)設(shè)計(jì)和相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)分析三種措施來(lái)實(shí)現(xiàn)。A、準(zhǔn)確性、精確性B、精確性、均勻性C、均勻性、代表性D、準(zhǔn)確性、均勻性我的答案：C5【單選題】田間試驗(yàn)中，土壤差異通常表現(xiàn)形式是（ ）。因此，在統(tǒng)計(jì)上為了有效降低誤差，增加試驗(yàn)的精確度，通常采用以下三種措施①選擇和培養(yǎng)試驗(yàn)地；② 采用適當(dāng)?shù)男^(qū)技術(shù)；③應(yīng)用良好的試驗(yàn)設(shè)計(jì)和相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)分析。A、垂直B、平行C、交叉D、無(wú)要求我的答案：B3【判斷題】實(shí)施一個(gè)試驗(yàn)在安排區(qū)組時(shí)，原則上應(yīng)盡可能保持區(qū)組內(nèi)的最大一致性，區(qū)組間允許較大差異。我的答案：7【判斷題】試驗(yàn)小區(qū)面積的大小和形狀對(duì)減少或控制土壤差異的影響和提高試驗(yàn)的精確度有密切關(guān)系。A、降低試驗(yàn)誤差B、無(wú)偏估計(jì)誤差C、無(wú)偏估計(jì)和消除誤差D、無(wú)偏估計(jì)和降低試驗(yàn)誤差我的答案：D4【判斷題】田間試驗(yàn)中，隨機(jī)排列是指某一處理不要有主觀成見(jiàn)地任意安排在某一小區(qū)內(nèi)。我的答案：錯(cuò)8【判斷題】要獲得無(wú)偏的試驗(yàn)誤差估計(jì)，田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)中三個(gè)基本原則缺一不可。A、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)；六個(gè)B、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)；兩個(gè)C、對(duì)比法設(shè)計(jì)；三個(gè)D、間比法設(shè)計(jì)；兩個(gè)我的答案：B2【單選題】完全隨機(jī)設(shè)計(jì)只應(yīng)用了環(huán)境設(shè)計(jì)上的（ ）和（ ）兩個(gè)原則，而沒(méi)有應(yīng)用（ ）原則。A、隨機(jī)；隨機(jī)誤差B、隨機(jī)；系統(tǒng)誤差C、重復(fù)；隨機(jī)誤差D、重復(fù)；系統(tǒng)誤差我的答案：B4【單選題】間比法和對(duì)比法設(shè)計(jì)由于沒(méi)有遵循（ ）原則；完全隨機(jī)設(shè)計(jì)由于沒(méi)有遵循（ ）原則。A、間對(duì)法設(shè)計(jì)B、裂區(qū)設(shè)計(jì)C、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)D、拉丁方設(shè)計(jì)我的答案：A8【判斷題】單因素試驗(yàn)可以采用隨機(jī)完全區(qū)組設(shè)計(jì)、拉丁方設(shè)計(jì)及裂區(qū)試驗(yàn)設(shè)計(jì)。我的答案：對(duì)11【判斷題】間比法設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是在每一重復(fù)開(kāi)頭，先設(shè)一個(gè)對(duì)照小區(qū)，以后每隔4個(gè)處理小區(qū)設(shè)一個(gè)對(duì)照小區(qū)，一直到全部處理排完，最后再設(shè)置一個(gè)對(duì)照小區(qū)。我的答案：對(duì)15【判斷題】裂區(qū)設(shè)計(jì)是一種二因素隨機(jī)不完全區(qū)組設(shè)計(jì)。我的答案：18【判斷題】為了控制土壤差異，降低試驗(yàn)誤差，在田間試驗(yàn)中必須遵循三個(gè)基本原則。我的答案：√20【判斷題】完全隨機(jī)設(shè)計(jì)遵循了重復(fù)和隨機(jī)兩個(gè)試驗(yàn)設(shè)計(jì)原則，這類(lèi)試驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是設(shè)計(jì)方便，分析簡(jiǎn)易，并可使方差分析時(shí)誤差項(xiàng)自由度達(dá)最大，但是這類(lèi)試驗(yàn)要求試驗(yàn)地土地條件均勻一致，以保證有較小試驗(yàn)誤差。我的答案：錯(cuò)7【判斷題】數(shù)量性狀資料可分為連續(xù)性變量資料和間斷性變量資料。我的答案：錯(cuò)11【判斷題】觀察值變量總體中每一個(gè)體的測(cè)定數(shù)值稱(chēng)為觀察值（observation）。我的答案：錯(cuò)16【判斷題】質(zhì)量性狀（qualitative trait）資料是指只能通過(guò)觀察、分類(lèi)和文字描述而不能測(cè)量的性狀。我的答案：√1【單選題】制作次數(shù)分布表的方法比較類(lèi)似的資料是（ ）A、連續(xù)性變異資料與間斷性變異資料B、連續(xù)性變異資料與定性性狀資料C、間斷性變異資料與定性性狀資料D、定性性狀資料與定量性狀資料我的答案：C2【單選題】描述一個(gè)小麥品種穗長(zhǎng)的分布特征時(shí)，適宜采用的統(tǒng)計(jì)圖為（ ）A、方柱形圖B、多邊形圖C、條形圖D、餅圖我的答案：A3【單選題】比較兩個(gè)小麥品種小區(qū)產(chǎn)量的分布特征時(shí)，適宜采用的統(tǒng)計(jì)圖是（ ）A、方柱形圖B、多邊形圖C、條形圖D、餅圖我的答案：B4【單選題】連續(xù)性變異資料適用的次數(shù)分布圖是（ ）A、方柱形圖B、條形圖C、餅圖D、散點(diǎn)圖我的答案：A5【單選題】間斷性變異資料適用的次數(shù)分布圖是（ ）A、方柱形圖B、多邊形圖C、散點(diǎn)圖D、餅圖我的答案：D6【單選題】次數(shù)分布表中每一組上限與下限的平均數(shù)稱(chēng)為該組的（ ）。A、資料的多少B、資料的豐富程度 C、資料的可靠程度D、資料的屬性我的答案：D9【多選題】試驗(yàn)資料整理的作用包括( ) 。我的答案：對(duì)1【單選題】農(nóng)業(yè)試驗(yàn)中應(yīng)用最多的平均數(shù)是（ ）A、算術(shù)平均數(shù)B、幾何平均數(shù)C、調(diào)和平均數(shù)D、數(shù)和眾數(shù)我的答案：A2【單選題】算術(shù)平均數(shù)具有的重要特性是（ ）A、A、B、B、A、0B、1C、2D、3我的答案：A8【多選題】用來(lái)表示一些變異資料集中特性的特征數(shù)是（ ）。我的答案：13【判斷題】幾何平均數(shù)主要用于計(jì)算平均速率，調(diào)和平均數(shù)主要用于計(jì)算平均增長(zhǎng)率。A、算術(shù)平均數(shù)B、幾何平均數(shù)C、調(diào)和平均數(shù)D、中數(shù)和眾數(shù)我的答案：A2【單選題】測(cè)定富士蘋(píng)果的單果重量，得到具有15個(gè)觀察值的一樣本資料，計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差時(shí)其自由度為（ ）。A、平方和B、極差C、方差D、標(biāo)準(zhǔn)差E、變異系數(shù)我的答案：BCDE 答案錯(cuò)8【判斷題】表示一個(gè)資料的變異程度時(shí)最常用的變異數(shù)是方差。我的答案：12【判斷題】樣本標(biāo)準(zhǔn)差對(duì)樣本平均數(shù)的百分?jǐn)?shù)稱(chēng)為變異系數(shù)。我的答案：√4【判斷題】事件A和B至多有一個(gè)發(fā)生而構(gòu)成事件C，則事件C稱(chēng)為事件A和B的和事件，記為C=A+B。我的答案：8【判斷題】若事件A發(fā)生與否不影響事件B發(fā)生的可能性，則稱(chēng)事件A和事件B相互獨(dú)立。我的答案：√14【判斷題】將一塊環(huán)境條件相近的某品種試驗(yàn)田劃分成30個(gè)面積相同的小區(qū)，并安排若干個(gè)施肥處理，觀測(cè)小區(qū)產(chǎn)量是以處理分組的若干個(gè)隨機(jī)試