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正文內(nèi)容

初中語文二年級(jí)教案設(shè)計(jì)范文-wenkub

2024-12-07 03 本頁面
 

【正文】 練習(xí)、發(fā)展腿、腰、手臂等身體部位力量,提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維?! ∮^察教師的范字書寫,是學(xué)生寫好字的基礎(chǔ)?! ∥?、課外延伸  讀一讀課下搜集的有關(guān)晚輩對(duì)長輩關(guān)愛的故事或文章,講一講,評(píng)選出“故事大王”?! е星樵僮x課文?! ∪?、理解課文  教師感情范讀?! ∩肿R(shí)記情況?! 煟簭闹袑?dǎo)入新課?! ±斫庹n文內(nèi)容,深刻體會(huì)晚輩對(duì)長輩的關(guān)愛之情。初中語文二年級(jí)教案設(shè)計(jì)范文  初中語文二年級(jí)教案設(shè)計(jì)最新范文1  教學(xué)目標(biāo):  會(huì)寫本課8個(gè)生字,會(huì)讀文中16個(gè)生字?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):  幫助學(xué)生建立晚輩對(duì)長輩的關(guān)愛的之情?! “鍟n題:送給奶奶的陽光。全會(huì)的被評(píng)為“識(shí)字大王”?! W(xué)生聽后,引導(dǎo)學(xué)生說一說課文的主要內(nèi)容?! ∷?、理解課文  重點(diǎn)指導(dǎo)“屋”、“念”兩個(gè)生字?! “颜n文以及課外故事中的好詞、好句整理在小本本上。  初中語文二年級(jí)教案設(shè)計(jì)最新范文2  教學(xué)目標(biāo):  運(yùn)動(dòng)參與:使學(xué)生能積極參與本課的各種練習(xí)和游戲?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):  通過各種練習(xí)學(xué)會(huì)單腳交換跳短繩,掌握一定的技能。這節(jié)課,我來練習(xí)單腳交換跳短繩?! 嵘砘顒?dòng),并腳跳繩三十秒。跳法的學(xué)生指導(dǎo)不會(huì)跳的同學(xué)。  學(xué)生積極參與游戲,在愉快而輕松中進(jìn)行游戲。  板書課題《盧溝橋的獅子》,齊讀課題。  讀詞語?! ≈该肿匀欢巫x課文?! ∨e世聞名:在全世界很有名?! ?1)齊讀第一句。(自讀自悟)  b)指名讀,看誰能把這些獅子有趣的樣子讀出來,讀完后,再讓學(xué)生評(píng)一評(píng)。他們的樣子各不相同。有的小獅子藏在大獅子身后,好像在做有趣的游戲。  (形式多樣的朗讀設(shè)計(jì),又貫穿教師的組織,引導(dǎo)和指點(diǎn),促使學(xué)生們能興致盎然地讀出形,讀出情,讀出味,讀出神。“好像”后面寫的是什么?(是寫的作者由看到的石獅子形象而進(jìn)行的聯(lián)想,這樣使石獅的形態(tài)更加栩栩如生,呼之欲出。指名說?! ?,能用“舉世聞名”說一句話?! 〗虒W(xué)過程:  一、導(dǎo)入新課,板書課題。師重點(diǎn)指導(dǎo)“溝”的書寫?! ∫螅鹤x準(zhǔn)字音,做到語句通順,不丟字,不多字,不讀錯(cuò)字?! :自讀課文第一自然段,指名讀第一自然段。()  在全世界有名()  學(xué)習(xí)第二自然段。  估計(jì)學(xué)生比劃的高矮不同。那它們到底長得什么樣呢?  默讀課文,邊讀邊用“—”化出表示獅子動(dòng)作的的詞語?! 〗處煟合胂蟪鲞@些獅子的樣子了嗎?快把你的想象用讀的形式表現(xiàn)出來。  學(xué)完,看完,你想說些什么?  估計(jì)學(xué)生會(huì)說:這些獅子真有意思、它們就像真的一樣等?! ∮米约旱脑捳f說什么是大小不一,什么是形態(tài)各異。這么多的獅子到底數(shù)的清數(shù)不清呢?曾經(jīng)有八個(gè)人一起去數(shù)過,結(jié)果呢,數(shù)得都不一樣。用書上的詞語概括。  。  ?誰來讀一讀?  盧溝橋游戲因此流傳舉世聞名栩栩如生形態(tài)各異  指名讀詞語——開火車讀——齊讀  ?! ?duì)策:學(xué)生說后,教師在熟字旁邊書寫出本課的生字。  你認(rèn)為這些字中那個(gè)字不好寫?  估計(jì)是:“異”、“栩”  對(duì)策:教師指導(dǎo)  “世”字筆畫雖然少但教師也做重點(diǎn)指導(dǎo)。  ,教師巡視指導(dǎo)?! 〕踔姓Z文二年級(jí)教案設(shè)計(jì)最新范文5  一、素質(zhì)教育目標(biāo)  知識(shí)教學(xué)點(diǎn):  ?! ?,提高朗讀能力?! ‰y點(diǎn):  學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn),觀察事物和描寫的方法。  課時(shí)安排:  二課時(shí)  活動(dòng)設(shè)計(jì)  展示一下自己課下所搜集的圖片。波羅稱贊“它是世界上的獨(dú)一無二的橋。(板書課題:2盧溝橋的獅子)  (出示第一幅掛圖)  。(盧溝橋非常雄偉、壯觀,橋上的獅子多得數(shù)不清。(投影,從理解詞語入手,加深對(duì)句的理解,培養(yǎng)語境解詞的能力) ?、儆械男—{子偎依在母親的懷里,好像正在熟睡。  如:小蔥拌豆腐——一清二白  搟面杖吹火——一竅不通
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