小學(xué)三年級語文金色的蒲公英原文、教案及教學(xué)反思-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 那時候我們班編排了一出戲劇，老師選我扮演劇中的公主。從學(xué)校到家，只需走十分鐘，每天我都回家?！ ∠抡n鈴一響，我便沖出教室，上氣不接下氣地跑回家。每天午飯后，媽媽不厭其煩地陪我練習(xí)。 那天中午我并沒有把這件事告訴媽媽，但她好像看出我有心事?！薄 翱晌覅s喜歡蒲公英?！薄 “l(fā)現(xiàn)媽媽已猜到我的痛苦，我忍不住哭泣了起來，邊哭泣邊告訴她事情的經(jīng)過。午飯時間，我們便用來讀臺詞，商量上臺該穿什么服裝等。這株蒲公英的花邊已經(jīng)打卷了，花朵耷拉下來。我會心地笑了?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀目標(biāo)： 思考并理解媽媽告訴孩子的道理，體會母親對孩子的良苦用心和循循善誘的親情?！ ±蒙挚ㄆ私鈱W(xué)生認(rèn)字情況。漫不經(jīng)心、意味深長、可放在分析課文中去理解?！ 、購拈_頭和結(jié)尾兩部分，能夠讀出來，這篇課文是對過去的事情的回憶?！ 、僭凇拔⑿?、慈愛、意味深長、不厭其煩”等詞語中體會到母親對孩子的愛，朗誦相應(yīng)的語句?！ ∷?、拓展延伸 回家后，把這個故事講給自己的家長聽。是?。 盎ㄓ忻倒搴推压⒌炔煌贩N，像一出戲劇，演員有公主和敘述者等不同
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