人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置與方向(已修改)
2024-12-29 01:00 本頁(yè)面
【正文】 （人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 位置與方向 8 單元 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 第一單元位置與方向 課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教材第 3 頁(yè)的例 1 及“做一做”，練習(xí)一第 2 題。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 通過(guò)生活情境和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向。 讓學(xué)生參與活動(dòng)，能用東、南、西、北描述物體所在的方向。 過(guò)程與方法；在東、南、西、北教學(xué)中，從現(xiàn)實(shí)生活情景引入，給定一個(gè)方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描繪物體所在的方向 。 情感態(tài)度和價(jià)值觀：借助現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識(shí)，發(fā)展空間觀念，體驗(yàn)在生活中需要用到方位知識(shí)，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。 教具 主題圖、課件 教學(xué)重難點(diǎn) 會(huì)在實(shí)景中辨認(rèn)東、南、西、北，并能運(yùn)用這些詞語(yǔ)來(lái)描繪物體所在的方向；知道地圖上的方向。 教學(xué)方法及手段 情境設(shè)置法：設(shè)置情境引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興
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