人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法估算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除法估算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握估算方法，理解估算是一種教學(xué)思想方法。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生了解估算在日常生活中的廣泛應(yīng)用。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和估算習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：估算的策略應(yīng)該不拘一格，靈活變通。教具準(zhǔn)備：口算卡片，多媒體投影儀。教學(xué)過(guò)程：一、知識(shí)重現(xiàn)。

2024-12-13 00:58

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案口算除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)口算除法教學(xué)內(nèi)容：13-15頁(yè)圖示和例1教學(xué)目標(biāo)：（被除數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)都能被除數(shù)整除的）口算方法。、熟練地口算簡(jiǎn)單的除數(shù)是一位數(shù)的除法。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過(guò)分木棍的實(shí)踐操作活動(dòng)，讓學(xué)生理解、掌握幾十幾除以以位數(shù)的口算方法。教學(xué)過(guò)程：一.教學(xué)例11.出

2024-12-13 00:59

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案等量代換-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等量代換教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)等量代換的思想及解題方法。2.能力目標(biāo)：通過(guò)課件動(dòng)態(tài)演示，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力，初步形成觀(guān)察、分析及解決問(wèn)題的能力。3.情感目標(biāo)：通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)和諧、友好、互助的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)重、難點(diǎn)在解決等量代換數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中，初步體會(huì)等量代

2024-12-11 14:56

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】位置教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：能用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置。2.能力目標(biāo)：能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置，初步體會(huì)坐標(biāo)的思想。3.情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)能用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置及在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置。教學(xué)難點(diǎn)理解數(shù)對(duì)確定位置的意義。第一

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】年、月、日教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)自主探索，使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，知道大月、小月、平年和閏年的知識(shí)，記住各月及判斷平、閏年。2.能力目標(biāo)：在探索過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、對(duì)比、概括能力，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。3.情感目標(biāo)：結(jié)合教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。讓學(xué)生通過(guò)親身參與探索實(shí)踐活動(dòng)，獲得情感體驗(yàn)。

2024-12-13 20:19

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案方向與路線(xiàn)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】方向與路線(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)各種練習(xí)題鞏固八個(gè)方向的認(rèn)識(shí)。2.能力目標(biāo)：練習(xí)識(shí)別路線(xiàn)圖。3.情感目標(biāo)：通過(guò)現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。教學(xué)重點(diǎn)：在實(shí)際生活中鞏固方向的認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)線(xiàn)路圖。教學(xué)過(guò)程：一、細(xì)心看圖，再填一填

2024-12-11 13:18

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置與方向二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】年級(jí)學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)位置與方向（二）教學(xué)目標(biāo)。2．在學(xué)生學(xué)會(huì)確定任意方向的基礎(chǔ)上，使學(xué)生體會(huì)位置關(guān)系的相對(duì)性。3.“做一做”呈現(xiàn)了兩名學(xué)生合作判斷對(duì)方所在方向的活動(dòng)情境，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)位置關(guān)系的相對(duì)性。重點(diǎn)為什么在描述兩個(gè)城市位置關(guān)系的時(shí)候會(huì)有兩種方式。難點(diǎn)使學(xué)生

2024-12-11 14:24

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)位置與方向13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)位置與方向?qū)W習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境，讓大家認(rèn)識(shí)東、南、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。2.同學(xué)們會(huì)看簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖，并能描述行走路線(xiàn)。好好學(xué)習(xí)天天向上教學(xué)樓體育館我面

2024-12-11 14:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)位置與方向9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)位置與方向?qū)W習(xí)目標(biāo)，讓同學(xué)們會(huì)辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向，知道地圖上東、南、西、北四個(gè)方向。、南、西、北中，給定一個(gè)方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描繪物體所在的方向。指南針可以用指南針幫助我們辨別方向。做一做生活中有什么時(shí)候會(huì)用到方

2024-12-11 14:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)位置與方向10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體情境主動(dòng)構(gòu)建出東、南、西、北四個(gè)方向。2．能夠使用描述性的語(yǔ)言描述周?chē)挛锏姆轿?。A北300米A北20。300米北南西東A北北南西東20。300米

2024-12-13 00:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)位置與方向8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】位置與方向人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓同學(xué)們辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向，知道地圖上東、南、西、北四個(gè)方向。、南、西、北中，給定一個(gè)方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描繪物體所在的方向。東西南北東西南北東西北南東北

2024-12-13 00:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)位置與方向12-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體情境主動(dòng)構(gòu)建出東、南、西、北四個(gè)方向。2.能夠使用描述性的語(yǔ)言描述周?chē)挛锏姆轿弧＝裉?，在郊外有一個(gè)派對(duì)，我們一起來(lái)看看！你知道在第幾排第幾個(gè)嗎？在第2排第3個(gè)！你還能說(shuō)出其他的位置嗎？在第（）排

2024-12-11 14:13

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置與方向一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】年級(jí)學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)位置與方向（一）教學(xué)目標(biāo)1、，使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標(biāo)出物體的置。，培養(yǎng)學(xué)生互相交流的習(xí)慣。，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力重點(diǎn)能夠在圖中正確標(biāo)出物體的位置難點(diǎn)制簡(jiǎn)單圖過(guò)程中的中心點(diǎn)及角度教法資源教具第

2024-12-11 14:24

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法的估算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法的估算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行乘法的估算，會(huì)說(shuō)明估算的思路。2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.情感目標(biāo)：給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識(shí)的空間，培養(yǎng)估算意識(shí)，提高估算能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：探索乘法估算的方法，學(xué)會(huì)乘法估算。教

2024-12-11 14:59

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)，建構(gòu)連乘問(wèn)題的模型，形成基本的解決問(wèn)題的策略，初步掌握用綜合算式解決問(wèn)題。初步了解同一問(wèn)題可以有不同的解決方法，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生有條理地分析和靈活解決問(wèn)題的能力，提高用簡(jiǎn)練的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的能力。、體驗(yàn)、探索的過(guò)程中，體會(huì)“連乘”這一問(wèn)題模型與

2024-12-13 12:37

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