人教新課標四年級下冊數學教案小數加減法的簡算1-資料下載頁

【總結】小數加減法的簡算教學要求：1.在學習掌握小數加減法基礎上學習小數加減法的簡算。2.提高學生的審題能力。3.培養(yǎng)學生良好的習慣。教學重點：判斷小數加減法是否可以簡算。教學難點：正確的進行簡算。教學過程：一、復習檢查1.口算：(投影片或口卡)++

2025-12-02 14:23

四年級下冊數學小數的產生和意義-資料下載頁

【總結】一、知識回顧（1）.整數的計數單位有（），相鄰的兩個計數單位之間的進率是（）。（2）.1米=（）分米.（3）.1米=（）厘米.（4）.1米=（）毫米.個、十、百、千…10101001000（5）.（10）分之一。

2025-11-14 12:46

人教新課標四年級下冊數學教案減法的運算性質1-資料下載頁

【總結】減法的運算性質教學內容：人教新課標四年級數學下冊39頁例1減法的運算性質。教學目標：1.理解并掌握減法的運算性質，并利用性質進行有關的簡算。2.培養(yǎng)學生分析研究及綜合概括的能力。3.引導學生在實踐中主動地去獲取知識。教學重難點：學生通過實踐體驗概括減法的運算性質。教學過程：一、創(chuàng)設情景，引入新課

2025-12-02 14:24

人教新課標四年級下冊數學教案小數點位置移動引起小數大小變化1-資料下載頁

【總結】小數點位置移動引起小數大小變化教學目標：使學生通過探究理解掌握小數點位置的移動引起小數大小的變化規(guī)律。使學生學會研究問題的方法。培養(yǎng)學生合作探究與反思的能力。教學重點：掌握小數點位置移動引起小數大小的變化的規(guī)律教學難點：理解小數點位置移動引起小數大小的變化的規(guī)律。教學過程：一、反饋預習通過前面的學習了我

2025-12-02 14:23

人教新課標四年級下冊數學教案小數的加法和減法4-資料下載頁

【總結】小數的加法和減法教材內容104頁。上課時間總課時主備教師韓科杰第5課時教學要求知識和技能目標：通過有限個例證使學生理解整數的運算定律在小數運算中同樣適用。過程和方法目標：能根據數據特點正確應用加法的運算定律進行簡便運算。情感和態(tài)度目標：培養(yǎng)學生的計

2025-12-02 14:22

人教新課標四年級下冊數學教案求小數的近似數-資料下載頁

【總結】求小數的近似數【教學目標】1．通過知識遷移，使學生能根據要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數的近似數。2．使學生初步了解求一個小數的近似數時表示的精確程度，理解求得一個小數的近似數時，小數末尾的“0”不能去掉。3．進一步培養(yǎng)學生運用舊知遷移知識和類比推理的能力?！窘虒W重點】掌握用“四舍五入”法求小數的近似數的

2025-12-02 14:21

人教新課標四年級下冊數學教案小數的性質5-資料下載頁

【總結】小數的性質主備教師設計使用教師修改教學目標、自主探究、合作交流讓學生理解和掌握小數的性質，提高學生運用知識進行判斷、推理的能力。，激發(fā)學習數學的興趣，主動參與教學活動。、解決問題的能力。重、難點教學重點：掌握小數性質的含義教學難點：小數性質歸納的過程創(chuàng)設的主要問題情景

2025-12-02 14:22

人教新課標四年級下冊數學教案小數的加法和減法2-資料下載頁

【總結】小數的加法和減法教材內容95-97頁。上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學要求知識和技能目標：讓學生掌握小數加法和減法的計算法則，并能正確進行小數加法和減法的計算。過程和方法目標：培養(yǎng)學生分析、比較、歸納的能力。情感和態(tài)度目標：

2025-12-02 14:22

人教新課標四年級下冊數學教案小數的性質2-資料下載頁

【總結】小數的性質教學目的：●利用遷移規(guī)律，讓學生從形象思維逐步過渡到抽象思維，通過直觀推理、自主探究、合作交流讓學生理解和掌握小數的性質，提高學生運用知識進行判斷、推理的能力?！褡寣W生體驗數學問題的探究性和挑戰(zhàn)性，激發(fā)學習數學的興趣，主動參與教學活動。教學重點：掌握小數性質的含義教學難點：小數性質歸納的過程教學過程：

2025-12-02 14:22

人教新課標四年級下冊數學教案小數點移動-資料下載頁

【總結】小數點移動教學目標1.掌握和理解小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律，并能較為熟練地進行應用。2.通過探究，培養(yǎng)學生的觀察、分析、推理、歸納、判斷等能力。3.通過多層次的提問、自主探索和合組交流的形式，力爭使每一個學生的獲得參與的機會，體驗成功的感覺，培養(yǎng)集體協(xié)作精神，并滲透“事物是聯系變化”的辯證唯物主義思想。教學重點探索并歸納小數點位

2025-12-04 00:22

人教新課標四年級下冊數學教案小數的性質4-資料下載頁

【總結】小數的性質教學目的：1．使學生理解和掌握小數的性質，并會抽象概括小數的性質。2．使學生學會利用小數的性質對小數進行化簡和改寫。3．通過新知識的學習，培養(yǎng)學生的觀察能力和判斷能力。教學重點：掌握小數的性質。教學難點：理解小數的性質。教具準備：每生準備大小一樣的兩個正方形、數位順序表、尺子。教

2025-12-02 14:22

人教新課標四年級下冊數學教案小數的加法和減法5-資料下載頁

【總結】小數的加法和減法教學要求：1．使學生理解掌握小數加、減法的方法。2．培養(yǎng)學生的計算能力。3．培養(yǎng)學生細心檢查的好習慣。教學重點：計算方法。教學難點：退位減法。教學過程：一、復習引入1．準備題：先計算，再說說整數加、減法的意義和計算方法。754+3826

2025-12-02 14:22

人教新課標四年級下冊數學教案小數大小比較練習-資料下載頁

【總結】小數大小比較練習教材內容教材第65頁練習十第5～7題。上課時間總課時主備教師韓科杰第7課時教學要求1.進一步掌握比較小數大小的方法。2.會正確進行多個小數的大小比較排序。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。難點重點正確掌握小

2025-12-02 14:23

人教版四年級下冊小數的產生和意義1-資料下載頁

【總結】小數的產生和意義龍街小學：高偉瓊【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》四年級下冊P50－51【教學目標】，了解小數的產生過程，認識小數與分數、整數之間的內在聯系，從而進一步地理解小數的意義。，并初步了解小數的組成。、分析能力及概括推理能力。，讓學生懂得生活中處處有數學，提升學習數學的興趣?！窘虒W重、

2025-11-10 09:59

人教版四年級下冊小數的產生和意義1-資料下載頁

【總結】小數的產生和意義教學目的：(一)知識方面1．使學生了解小數的產生。2．使學生理解小數的意義。3．掌握小數的計算單位及單位間的進率。(二)能力方面1．培養(yǎng)學生的動手操作能力及觀察力。2．培養(yǎng)學生的抽象概括能力。(三)德育方面滲透事物之間普遍聯系的觀點、實踐第一的觀點。教學重點：理解和抽象

2025-11-30 10:14

人教新課標四年級下冊數學教案小數的產生和意義1-文庫吧

人教新課標四年級下冊數學教案小數的產生和意義1-wenkub

人教新課標四年級下冊數學教案小數的產生和意義1(已修改)

人教新課標四年級下冊數學教案小數的產生和意義1(編輯修改稿)