人教新課標四年級下冊數(shù)學教案復習小數(shù)的意義和性質-資料下載頁

【總結】復習小數(shù)的意義和性質教學重點：理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質和小數(shù)點位置移動引起小難點、數(shù)大小變化的規(guī)律。教學難點：用“四舍五入”法按要求求出小數(shù)近似數(shù)。教學過程：一、揭示課題這節(jié)課我們來復習小數(shù)的意義和性質。通過復習進一步理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質以及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能把較大數(shù)改寫成“萬

2024-12-13 00:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案生活中的小數(shù)-資料下載頁

【總結】生活中的小數(shù)教學目的：使學生理解什么是名數(shù)、單名數(shù)和復名數(shù)，會利用單位間的進率把高級單位的名數(shù)改寫成低級單位的名數(shù)，把低級單位的名數(shù)改寫成高級的名數(shù)。培養(yǎng)學生的分類能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力。教學重點：會進行名數(shù)的改寫。教學難點：會進行名數(shù)的改寫。教學過程：一、復習1千米＝（）米

2024-12-13 00:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的意義和性質復習-資料下載頁

【總結】小數(shù)的意義和性質復習教學要求，加深對小數(shù)的認識。，經歷系統(tǒng)知識的過程，加強理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別。，培養(yǎng)發(fā)散能力，培養(yǎng)與人合作能力，體驗成功的快樂。難點重點正確比較小數(shù)的大小，求一個小數(shù)的近似數(shù)。教學媒體投影一、回顧導入。師：同學們，在我們數(shù)學家族中，數(shù)有哪些成員呢？

2024-12-11 14:22

四年級數(shù)學教案小數(shù)的加法和減法-資料下載頁

【總結】四年級數(shù)學教案《小數(shù)的加法和減法》 四年級數(shù)學教案《小數(shù)的加法和減法》1 　　(一)教學目標 　　1．讓學生自主探索小數(shù)加、減法的計算方法，理解計算的算理并能正確地進行加、減及混合運...

2024-12-07 03:17

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向2-資料下載頁

【總結】位置與方向教學目標。。。難點重點知道兩物體相對的位置關系。教學媒體設計者教學設想一、談話引入，激發(fā)興趣。師：老師在大家的前面，大家在老師的前面。我們的位置關系是相對的。指名兩生，讓大家說說他們的位置關系。師：物體的位置是相對的，可有用處啦！

2024-12-11 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案圖形的拼組2-資料下載頁

【總結】（人教新課標）四年級數(shù)學下冊教案圖形的拼組2解放區(qū)環(huán)南一小司雁梅教學目標：，使學生進一步體會三角形的特征，了解平面圖形之間的關系。，讓學生發(fā)現(xiàn)各圖形間的聯(lián)系和轉化，感受圖形的美，發(fā)展學生的空間想象能力和審美意識。，通過學生拼組圖形操作，積累經驗，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新能力?！巴妗敝?，體會數(shù)學的

2024-12-11 14:23

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)加減法2-資料下載頁

【總結】小數(shù)加減法三維目標：1．在解決實際問題的過程中，掌握小數(shù)加減法的計算方法，會用豎式計算。2．能結合具體情境進行估算，并能解釋估算的過程，培養(yǎng)學生的估算意識。3．結合學生已有的生活經驗，在探索解決問題的過程中體會小數(shù)加減法在生活中的廣泛運用。教學重點：小數(shù)加減法的豎式計算。教學難點：豎式的對齊方式。教學準備

2024-12-12 23:15

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案求一個小數(shù)的近似數(shù)2-資料下載頁

【總結】求一個小數(shù)的近似數(shù)2教學目的：使學生掌握把一個不是整萬或整億的數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù)，以及根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。培養(yǎng)學生的類推能力，增進學生對數(shù)學的理解和應用數(shù)學的信心。教學重點：掌握把一個不是整萬或整億的數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù)。教學難點：根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。教學過程：一、導入新課將下面的

2024-12-11 14:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案加法運算定律-資料下載頁

【總結】加法運算定律教學目標：、結合律。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重難點：使學生理解和掌握加法交換律、結合律。教學過程：一、創(chuàng)設情境，激趣導入。師：今天老師給大家?guī)砹硕Y物，我想你們一定會喜歡的，瞧?。ㄕn件出示）18個16個？請你說一說圖上所表示的意思

2024-12-11 14:24

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案乘、加法的靈活應用-資料下載頁

【總結】乘、加法的靈活應用教學目的：1．使學生學會乘加運算中的簡便計算，并能解決生活中簡單的實際問題。2．進一步熟練學生進行簡便計算的方法，提高學生分析問題、解決問題的能力。3.在探索學習中，體驗成功的喜悅和失敗的情感，感受日常生活與數(shù)學的聯(lián)系。教學重點：靈活應用乘、加的運算定律。教學難點：根據(jù)具體情境，選擇算法的意識與能力。

2024-12-11 14:25

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案數(shù)學廣角2-資料下載頁

【總結】數(shù)學廣角教學目標：1．使學生初步體會到優(yōu)化思想在解決實際問題中的應用。2．使學生認識并掌握解決問題的策略。中的能力。教學難點和重點：探究解決問題的最佳方案。教學工具：沏茶的六張圖片同桌兩個一份、三個小圓當餅、表格。學生準備：三個小圓教學過程：一、預設情景師：星期天上午，小明

2024-12-13 18:47

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案加法的運算定律-資料下載頁

【總結】加法的運算定律年級四年級單元三課時1主備單位主備教師使用教師課題加法的運算定律課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標、結合律。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學知識解決簡單的實際問題。重、難點理解加法交換律、結合律。

2024-12-11 14:24

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的性質1-資料下載頁

【總結】小數(shù)的性質教學要求，對末尾有“0”小數(shù)進行化簡。。。難點重點正確理解運用小數(shù)的性質教學媒體投影一、準備鋪墊。？，哪些“0”是可以去掉的？哪些“0”不可以去掉？為什么？40二、指導練習。，大家會運用嗎？：,,130-400

2024-12-11 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的意義1-資料下載頁

【總結】小數(shù)的意義教學要求。。。。、分數(shù)、小數(shù)是有聯(lián)系的，進行辯證唯物主義教育。難點重點小數(shù)的意義。教學媒體投影一、復習引入，激發(fā)興趣。。（1）10個一是（),10個十是（),10個百是（）。（2）整數(shù)的計數(shù)單位有（），

2024-12-13 00:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的意義和性質1-資料下載頁

【總結】四單元小數(shù)的意義和性質小數(shù)的產生和意義教學目的：(一)知識方面1．使學生了解小數(shù)的產生。2．使學生理解小數(shù)的意義。3．掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。(二)能力方面1．培養(yǎng)學生的動手操作能力及觀察力。2．培養(yǎng)學生的抽象概括能力。(三)德育方面滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點、實踐第一的觀點。

2024-12-13 00:21

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人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的加法和減法2(更新版)