人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案乘、加法的靈活應(yīng)用(已修改)
2025-12-22 14:25 本頁面
【正文】 乘、加法的靈活應(yīng)用 教學(xué)目的： 1． 使學(xué)生學(xué)會(huì)乘加運(yùn)算中的簡便計(jì)算，并能解決生活中簡單的實(shí)際問題。 2． 進(jìn)一步熟練學(xué)生進(jìn)行簡便計(jì)算的方法，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 3. 在探索學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)成功的喜悅和失敗的情感，感受日常生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。 教學(xué)重點(diǎn)： 靈活應(yīng)用乘、加的運(yùn)算定律。 教學(xué)難點(diǎn)： 根據(jù)具體情境，選擇算法的意識(shí)與能力。 教具準(zhǔn)備： 掛圖 學(xué)具準(zhǔn)備： 口算卡片 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，生成問題 1． 同學(xué)們，看看我們教室里的排座： 每一行 8名同學(xué)，有 7行還多 5名同學(xué)，你能很快得計(jì)算出全 班共有多少人嗎？ 說一說自己是怎么列式的？ 87+5 為什么這樣列式？ 2． 引出課題： 乘、加法的靈活應(yīng)用 二、自主探究，合作交流 1． ① 出示例題，認(rèn)真觀察從文字和畫面上你能找出那些信息。 科考隊(duì) 3月 1日出發(fā)，計(jì)劃返回的時(shí)間是 7 月 31 日，實(shí)際 7月 26 日返回。 問題：科考隊(duì)這次考察一共花了多少時(shí)間？
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