人教新課標四年級下冊數(shù)學教案 小數(shù)的產生和意義 2-文庫吧
2025-11-07 14:23 本頁面
【正文】 的長度，從而引出小數(shù) ） 在測量和計算時，往往得不到整數(shù)的結果，這時也常用小數(shù)表示。由于日常生活和生產的需要，從而產生了小數(shù)。這節(jié)課我們就來學習小數(shù)的產生和意 義。 板書課題：小數(shù)的產生和意義。 二、探究 交流： 1． 小數(shù)的意義。 （ 1） 探究一位小數(shù)的意義。 ① 出示圖片。把一米平均分成 10 份，每份是多少 分米 ？（生回答后，師圖上 表 示 1 分米。） 如果用米做單位，每份是多少米呢？能分別用分數(shù)、小數(shù)表示嗎？（小組內交流） 全班交流，得出結果。師 在圖上 板書 1/10 米 米。 仔細觀察， 1/10 米和 米有什么關系呢？ 那 3 份、 7 份是多少分米呢？是多少米呢？用分數(shù)、小數(shù)怎么表示呢？（小組內交流）全班交流， 板書 3/10 米 米 7/10 米 米 。
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