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人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化1(已修改)

2025-12-22 14:23 本頁面

　

【正文】小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化教學(xué) 目標：使學(xué)生通過探究理解掌握小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。使學(xué)生學(xué)會研究問題的方法。培養(yǎng)學(xué)生合作探究與反思的能力。教學(xué)重點：掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律教學(xué)難點：理解小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律。教學(xué)過程：一、反饋預(yù)習(xí) 通過前面的學(xué)習(xí)了我們知道了在小數(shù)末尾添上或去掉 0可以改變原小數(shù)的計數(shù)單位，但并不能改變它的大小。這是什么知識？課前思考題：“在數(shù)字不變的情況下，要想改變 ?”誰說說你們的想法？反饋：。，可以移動小數(shù)點的位置。在數(shù)字不變的情況下，要想改變？

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