人教版語(yǔ)文必修五第8課咬文嚼字教案(已修改)
2024-12-25 09:40 本頁(yè)面
【正文】 《 咬文嚼字 》教案 [教學(xué)目的 ] 1分析評(píng)價(jià)課文觀點(diǎn)。 2培養(yǎng)閱讀、寫作“刻苦自勵(lì)，推陳翻新，時(shí)時(shí)求思想情感和語(yǔ)言的精練與吻合”精神。 3學(xué)習(xí)本文的論證結(jié)構(gòu)和論證方法。 4明確字詞意義有詞典義和聯(lián)想義的區(qū)別。 (解說(shuō)：教學(xué)目的的確定最重要的依據(jù)有兩條：一是單元要求，二是本課編者提示。這兩者新編課本均有，萬(wàn)不可忽視。 ) [教學(xué)重點(diǎn) ] 1分析評(píng)價(jià)課文觀點(diǎn) ①在學(xué)生自讀課文的基礎(chǔ)上，拎出觀點(diǎn)。 ②確定課文的中心論點(diǎn)。 ③評(píng)價(jià)作者觀點(diǎn)。 2寫法揣摩 ①學(xué)習(xí)本文由實(shí)例引入，中間才牽出中心論點(diǎn)的寫法，以打破中學(xué)生寫議論文 總愛(ài)在開(kāi)頭揭旨的俗套。 ②學(xué)習(xí)本文透辟例析的方法，以克服中學(xué)生議論文中“論點(diǎn)＋論據(jù) =論證”的流弊。 [教學(xué)方法 ] 自讀，理出本文的中心論點(diǎn)；自由舉書(shū)中例分析作者如何正確運(yùn)用例證法；熟悉典故及詞語(yǔ)。 [教學(xué)步驟 ] 一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì) 今天，我們來(lái)一同學(xué)習(xí)美學(xué)家朱光潛先生的一篇談文章的文章《咬文嚼字》，在大家預(yù)習(xí) —— 粗讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研讀，以求能分析評(píng)價(jià)
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