【正文】 第一篇：初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《楚辭漢賦駢文(歌行、樂(lè)府)》同步作業(yè)【70】(含答案考點(diǎn)及解析)初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《楚辭漢賦駢文（歌行、樂(lè)府）》同步作業(yè)【70】(含答案考點(diǎn)及解析)班級(jí):___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ 《白雪歌送武判官歸京》，完成后面問(wèn)題。（6分）【小題1】這首詩(shī)寫出了塞外雪景什么樣的特點(diǎn)？在詩(shī)中有何作用？（2分）【小題2】賞析名句“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”。（4分）【答案】【小題1】將塞外飛雪寫的千姿百態(tài)、氣象壯闊，襯托了惜別之情?！拘☆}2】用對(duì)偶、夸張和寓情于景的寫法，寫出了天寒地凍，愁云滿天的景象，表達(dá)了對(duì)友人的擔(dān)憂之情?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】 【小題1】試題分析：詩(shī)詞理解與鑒賞，主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解和賞析能力。這類題往往從內(nèi)容主題上、語(yǔ)言表達(dá)上、技巧手法上對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行鑒賞。要求學(xué)生能體會(huì)詩(shī)歌所描寫和表達(dá)的情、理、景?？键c(diǎn)：這是有關(guān)詩(shī)歌的鑒賞考點(diǎn) 【小題2】試題分析：做這類題，學(xué)生應(yīng)了解常用的修辭手法和表達(dá)手法，審清題目，分析這里所用藝術(shù)表現(xiàn)手法的類型?？偨Y(jié)為：這首詩(shī)運(yùn)用了某一手法，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的一種思想情感?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。，完成小題。(6分)春 草[宋]劉 敞春草綿綿不可名，水邊原上亂抽榮。似嫌車馬繁華地，才入城門便不生。【小題1】“水邊原上亂抽榮”中“亂”字寫出了春草什么特點(diǎn)?(3分)【小題2】第三、四兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分)【答案】【小題1】“亂”突出了春草生命力強(qiáng)、生長(zhǎng)旺盛的特點(diǎn)。【小題2】借物抒情，表達(dá)了詩(shī)人厭惡世俗、不愿追名逐利的思想感情?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】 【小題1】試題分析：首先理解“春草綿綿不可名，水邊原上亂抽榮”兩句，意思是“春天的野草長(zhǎng)得茂密，連綿成片，無(wú)法分辨它的名字，在水邊、在土丘上隨意發(fā)芽蓬勃生長(zhǎng)”，根據(jù)這兩句的意思可知，“亂 ”字是寫春草生命力強(qiáng)、生長(zhǎng)旺盛的特點(diǎn)?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解能力。點(diǎn)評(píng)：詩(shī)句的語(yǔ)言較為凝練，首先要把詩(shī)句的意思弄懂，這樣才能在理解其大意的基礎(chǔ)上，對(duì)字、詞、句子等作賞析和理解?！拘☆}2】試題分析：“似嫌車馬繁華地，才入城門便不生” 意思是“好象是不喜歡車水馬龍的繁華地方，一到城門旁邊就再也看不到它”，句中的“嫌” 既交待了“不生”城門之內(nèi)的原因——厭惡城門內(nèi)那熙熙攘攘、車水馬龍的繁華與喧囂，所以才絕訣地拒絕在城內(nèi)生存，更突顯了春草的品格。由此可見，本詩(shī)借物抒情，借寫草表達(dá)了詩(shī)人厭惡世俗、不愿追名逐利等高潔的思想感情?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌思想感情的理解能力。點(diǎn)評(píng)：此類題目在做答中要注意，既要理解詩(shī)詞大意，又要尋找明顯的語(yǔ)言標(biāo)志，如時(shí)間、季節(jié)、氛圍、景物特征、寫作的背景、典型字詞等等。（）（2分）A．《黃果樹瀑布》——于堅(jiān)——當(dāng)代詩(shī)人B．《望廬山瀑布》——李白——唐代浪漫主義詩(shī)人 C．《借書不還，天打雷劈》——柏楊——當(dāng)代作家 D．《論讀書》——朱蘇進(jìn)——當(dāng)代作家【答案】D【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析: 《論讀書》是英國(guó)作家培根的作品?？键c(diǎn)：本題考查文學(xué)常識(shí)。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于課本中涉及的重要作品、重要作家的常識(shí)要識(shí)記。弗朗西斯培根（15611626），英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最重要的散作家、哲學(xué)家。他不但在文學(xué)、哲學(xué)上多有建樹，在自然科學(xué)領(lǐng)域里，也取得了重大成就?！墩撟x書》是其代表作品之一。朱蘇進(jìn)，南京人，20世紀(jì)九十年代，以一系列軍旅小說(shuō)成名文壇，《射天狼》、《接近于無(wú)限透明》、《醉太平》等，用充滿激情的筆調(diào)，刻畫了新一代軍旅人物的光榮與夢(mèng)想、無(wú)奈與痛楚、軍人生命本色的光輝及為之付出的巨大代價(jià)等，極富藝術(shù)的個(gè)性。，完成小題。從軍行(王昌齡)大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒土谷渾?！拘☆}1】詩(shī)的前兩句用“日色昏”和“紅旗”構(gòu)成了怎樣的一幅邊塞軍旅圖？簡(jiǎn)要分析。（2分）【小題2】作為邊塞詩(shī)，本詩(shī)洋溢著怎樣的感情基調(diào)？為什么？簡(jiǎn)要回答。（3分）【答案】 【小題1】“日色昏”極言大漠風(fēng)沙遮天蔽日,也烘托了軍事形勢(shì)的緊張?！凹t旗”即寫色彩的明麗,、天昏地暗之中,一支大軍半卷紅旗,卷塵挾風(fēng),奮勇挺進(jìn)的畫面。【小題1】因?yàn)檐婈?duì)主動(dòng)驍勇，戰(zhàn)事大捷喜人，所以整詩(shī)洋溢著輕快振奮的感情?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī)【解析】詩(shī)詞賞析一般從內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個(gè)角度來(lái)賞析，從詩(shī)句中理解內(nèi)容，從而感悟詩(shī)歌的主題。學(xué)生能用生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)描繪詩(shī)句畫面，了解邊塞詩(shī)的特點(diǎn)來(lái)理解詩(shī)歌主題。（3分）《童年》、《 》、《 》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲，其主人公是（高爾基的乳名）【答案】《在人間》、《我的大學(xué)》、阿廖沙 【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》外國(guó)文學(xué)【解析】此題考查的是學(xué)生對(duì)于名著的了解。閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)?！拘☆}1】《童年》是以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，其他 兩部為《 》、《 》。（2分）【小題2】被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”是法國(guó)作家，這本書叫《 》。（2 分）【答案】【小題1】《在人間》、《我的大學(xué)》 【小題1】法布爾《昆蟲記》【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】【小題1】要求學(xué)生對(duì)課后推薦的名著加以識(shí)記，尤其是名著里主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢?！拘☆}1】對(duì)教材中重要的文學(xué)常識(shí)和作家作品要加強(qiáng)記憶。，完成小題。(5分)春宵自遣 唐李商隱地勝遺塵事，身閑念歲華。晚晴風(fēng)過(guò)竹，深夜月當(dāng)花。石亂知泉咽，苔荒任徑斜。陶然恃琴酒，忘卻在山家?！拘☆}1】“地勝遺塵事”中的“遺”字表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?（2分）【小題2】“石亂知泉咽，苔荒任徑斜”這兩句詩(shī)妙趣橫生，為后人傳誦，請(qǐng)作賞析。（3分）【答案】【小題1】表達(dá)了詩(shī)人寄情于美好的地理環(huán)境，生發(fā)出一種忘卻世俗塵事的悠閑之情?！拘☆}1】擬人手法，借山泉在亂石間因阻礙水流不暢，似在嗚咽，青苔在無(wú)人的小徑上隨意地生長(zhǎng)的景象，刻畫出鄉(xiāng)間悠閑生活里特有的樸素寧?kù)o。【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】【小題1】本題考查理解詩(shī)歌中重要詞語(yǔ)的能力。結(jié)合詩(shī)歌的主要內(nèi)容來(lái)理解“遺”所表達(dá)的情感即可。【小題1】本題考查鑒賞詩(shī)歌精彩語(yǔ)句的能力。鑒賞詩(shī)歌精彩語(yǔ)句一般方法：方法+效果+情感，鑒賞時(shí)結(jié)合詩(shī)句中關(guān)鍵性的詞語(yǔ)以及詩(shī)歌體現(xiàn)出來(lái)的作者的情感即可。，啟迪智慧。請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的閱讀積累，完成以下任務(wù)。（8分）（1）【數(shù)風(fēng)流人物】漫游語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅，我們認(rèn)識(shí)了很多風(fēng)流人物，① 仰天質(zhì)問(wèn)“王侯將相寧有種乎”，揭竿而起； ② 面對(duì)強(qiáng)暴，冒死抗?fàn)?，最終不辱使命； ③ “未出茅廬而三分天下”，成為智慧的化身； ④ 深謀遠(yuǎn)慮，取得了長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的勝利……（4分）（2）【賞名著人物】《水滸》塑造了一大批個(gè)性突出的人物形象。請(qǐng)從下面?zhèn)溥x人物中任選一個(gè)，先用一個(gè)字概括他的性格特點(diǎn)，再結(jié)合書中有關(guān)這個(gè)人物的故事內(nèi)容具體說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn)。（4分）備選人物：吳用 武松 林沖 魯智深示例：李逵，一字評(píng)——“蠻”，說(shuō)明：他不分青紅皂白將扈太公一家斬盡殺絕，魯莽草率。人物： ▲，一字評(píng)——“ ▲ ”，說(shuō)明： ▲【答案】（8分）（1）（2分）①陳涉 ②唐雎 ③諸葛亮 ④曹劌（共4分，每空1分，）（2）（4分）答案示例：武松——“勇”，說(shuō)明：他一身虎膽，景陽(yáng)岡上赤手空拳打死老虎，武藝高強(qiáng)，十分勇猛。吳用——“智”，說(shuō)明：他設(shè)計(jì)高妙計(jì)策，率領(lǐng)眾好漢智劫生辰綱，足智多謀。林沖——“忍”，說(shuō)明：他作為一個(gè)禁軍教頭，一再被高衙內(nèi)迫害，卻忍氣吞聲、不敢反抗。魯智深—— “義”，說(shuō)明：他為了救林沖，大鬧野豬林，俠肝義膽。(性格特點(diǎn)1分，故事內(nèi)容2分，表達(dá)1分，共4)【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》小說(shuō) 【解析】略，完成小題。（4分）春夜別友人 陳子昂銀燭吐青煙，金樽對(duì)綺筵。離堂思琴瑟，別路繞山川。明月隱高樹，長(zhǎng)河沒(méi)曉天。悠悠洛陽(yáng)道，此會(huì)在何年?！拘☆}1】．“明月隱高樹，長(zhǎng)河沒(méi)曉天?！币痪渲小半[”和“沒(méi)”兩字歷來(lái)為人所稱道。請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（2分）【小題2】．全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）【答案】【小題1】“隱”是“隱沒(méi)（于）”之意，寫出高高的樹陰遮住了西沉的明月；“沒(méi)”是“淹沒(méi)（于）”之意，寫出了銀河淹沒(méi)在破曉的曙光中，襯托出時(shí)光催人離別，難舍難分的心緒?！拘☆}1】表達(dá)了作者對(duì)朋友的別離依依不舍，以及對(duì)自己進(jìn)京求取功名的自信和熱情。（答到“朋友的別離依依不舍”即算全對(duì)。）【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】略10.（4分）題齊安城樓 杜牧（唐）嗚軋江樓角一聲，微陽(yáng)瀲瀲落寒汀。不用憑欄苦回首，故鄉(xiāng)七十五長(zhǎng)亭。【注】①嗚軋（y224。）：擬聲詞。②亭：古時(shí)三十里一驛，每驛有亭?！拘☆}1】請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)第二句中“寒”的理解。（2分）【小題2】古人評(píng)價(jià)杜牧的詩(shī)“好用數(shù)目”“頗妙”。你認(rèn)為這首詩(shī)“故鄉(xiāng)七十五長(zhǎng)亭?！敝械摹捌呤濉庇惺裁醋饔茫浚?分）【答案】【小題1】（2分）“寒”既寫出了水中汀州在黯淡無(wú)光的夕陽(yáng)照射下的清冷場(chǎng)景（1分），也暗示了詩(shī)人的凄涼心境（1分）?！拘☆}2】（2分）“七十五”以較大的數(shù)目寫出了詩(shī)人家鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn)（1分），從而更加突出了作者因思鄉(xiāng)而產(chǎn)生的惆悵（或落寞、失落、悵惆等）之情（1分）【評(píng)分要點(diǎn)及說(shuō)明】寫出“家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)”給1分，寫出“思鄉(xiāng)之情”給2分。意對(duì)即可?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】 【小題1】試題分析：品味詩(shī)歌語(yǔ)言，主要是品味關(guān)鍵字詞，古人寫作詩(shī)歌講究對(duì)字的推敲，所以有“煉字”“詩(shī)眼”之說(shuō)。品味關(guān)鍵字詞是詩(shī)歌考查的主要內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)留心字詞在詩(shī)中的意思，體會(huì)該字詞在詩(shī)中創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會(huì)分析該字詞所傳達(dá)的情感。這里“寒”既寫出了水中汀州在黯淡無(wú)光的夕陽(yáng)照射下的清冷場(chǎng)景，也暗示了詩(shī)人的凄涼心境?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D?！拘☆}2】試題分析：做這類題，學(xué)生應(yīng)了解常用的修辭手法和表達(dá)手法，審清題目，分析這里所用藝術(shù)表現(xiàn)手法的類型。總結(jié)為：這首詩(shī)運(yùn)用了某一手法，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的一種思想情感。這里應(yīng)是用夸張手法，突出了作者因思鄉(xiāng)而產(chǎn)生的惆悵之情。考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。，按要求答題。（7分）別舍弟宗一① 柳宗元零落殘魂倍黯然，雙垂別淚越江邊。一身去國(guó)六千里，萬(wàn)死投荒十二年。桂嶺②瘴來(lái)云似墨，洞庭春盡水如天。欲知此后相思?jí)?，長(zhǎng)在荊門郢樹煙。注：①宗一：柳宗元的堂弟，元和十一年（816）春，柳宗元的堂弟宗一從柳州（今廣西柳州）到江陵（今湖北江陵縣）去，柳宗元寫了這首詩(shī)送別。當(dāng)時(shí)詩(shī)人因參加“永貞革新”而被貶柳州。②桂嶺：五嶺之一，山多桂樹，故名。柳州在桂嶺南?！拘☆}1】請(qǐng)寫出本首詩(shī)的韻腳。（1分）【小題2】請(qǐng)賞析本詩(shī)頷聯(lián)中數(shù)詞運(yùn)用的妙處。（3分）【小題3】詩(shī)中所蘊(yùn)含的情感豐富，請(qǐng)加以簡(jiǎn)析。（3分）【答案】【小題1】邊、年、天、煙?！拘☆}2】“一身”與“萬(wàn)死”對(duì)比，概括了詩(shī)人孤苦零落的凄慘現(xiàn)實(shí)和屢遭不幸的殘酷人生?！傲Ю铩迸c“十二年”從空間、時(shí)間上高度概括了詩(shī)人屢遭貶滴的距離遙遠(yuǎn)和時(shí)間之長(zhǎng)。讀來(lái)令人震撼，極富感染力?！拘☆}3】① 兄弟之間的骨肉分離之情。②詩(shī)人因參加“永貞革新”而被貶、政治屢屢失意愁苦之情。③詩(shī)人長(zhǎng)期流放到如此偏僻的“蠻荒”之地，差點(diǎn)“萬(wàn)死”的憤懣之情?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】 【小題1】試題分析：韻腳是詩(shī)詞句末押韻的字。一首詩(shī)詞中每一句的最后一個(gè)字，采用韻腹和韻尾相同的字，這就叫做押韻。因?yàn)檠喉嵉淖忠话愣挤旁谝痪涞淖詈?，故稱“韻腳”。這首詩(shī)的韻腳是“邊、年、天、煙”四個(gè)字?？键c(diǎn)：識(shí)記詩(shī)歌的基本常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A?！拘☆}2】試題分析：這是一道詩(shī)歌詞語(yǔ)賞析題，這種題型是要求賞析時(shí)應(yīng)聯(lián)系全詩(shī)的主旨，從遣詞、造句、修辭等不同方面仔細(xì)揣摩、推敲，來(lái)理解作者煉字技巧的精妙。具體而言，要分三步回答：第一步，解釋該字在句中的含義；第二步，把該字放入原句中展開聯(lián)想，描述景色；第三步，點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D?！拘☆}3】試題分析：任何一首詩(shī)歌都是作者為了表達(dá)自己的思想，抒發(fā)自己的感情而寫的，所以字里行間一定充滿了作者的思想感情，是作者思想感情的體現(xiàn)。做此類題最重要的一點(diǎn)是結(jié)合作者的思想感情與文章的中心思想來(lái)理解句子在文章中所起的作用。考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D?！兜墙鹆犋P凰臺(tái)》，完成下題。鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳眨L(zhǎng)安不見使人愁。注釋：①凰臺(tái)：在今南京鳳凰山上。中國(guó)古代認(rèn)為鳳凰是吉祥的象征，鳳去臺(tái)空就表示一種衰敗的景象。②浮云：喻指奸佞?！拘☆}1】請(qǐng)寫出詩(shī)中體現(xiàn)詩(shī)人報(bào)國(guó)無(wú)門心情苦悶的句子?！拘☆}2】請(qǐng)選出對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)（）A．首聯(lián)連用了三個(gè)“鳳”字使音節(jié)流轉(zhuǎn)明快，極其優(yōu)美；又一個(gè)“空”字為全篇定下了悲愴蒼涼的感情基調(diào)。B．頷聯(lián)借吳宮的富麗如今被荒徑埋沒(méi)，東晉的名門留下的只是荒冢，來(lái)感慨時(shí)間的無(wú)情，嘆息人世的無(wú)常。C．頸聯(lián)“三山”對(duì)“一水”，“半落”對(duì)“中分”，“青天外”對(duì)“白鷺洲”，氣勢(shì)磅礴，對(duì)仗精工，佳句天成。D．全詩(shī)格調(diào)高雅，語(yǔ)言華麗。把歷史的典故、想像中的景物和詩(shī)人自己的感受，交織在一起，寄托了憂國(guó)之思?！敬鸢浮俊拘☆}1】總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁?！拘☆}2】D【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】 試題分析：【小題1】仔細(xì)閱讀詩(shī)歌，了解內(nèi)容。抓住題目中所示的答點(diǎn)“報(bào)國(guó)無(wú)門心情苦悶”梳理詩(shī)句?！翱倿楦≡颇鼙稳眨L(zhǎng)安不見使人愁?！币痪渲小笆谷顺睢奔幢磉_(dá)了詩(shī)人報(bào)國(guó)無(wú)門心情苦悶的心情?？键c(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D?！拘☆}2】仔細(xì)閱讀詩(shī)歌，了解內(nèi)容，題解作者所表達(dá)的思想情感。分析各選項(xiàng)表述的要點(diǎn)，比