【正文】 第一篇：心理健康教育系列活動(dòng)策劃 工程系關(guān)于開展以“關(guān)愛生命，陽光心靈”為主題的心理健康教育系列活動(dòng)的安排社會(huì)變革引起了人際關(guān)系、生活節(jié)奏的改變，學(xué)習(xí)壓力、心理危機(jī)成為困擾社會(huì)、困擾當(dāng)今大學(xué)生的重要問題。為豐富同學(xué)們的課余生活，關(guān)注心理健康，提升大學(xué)生心理素質(zhì)，為此，我們?cè)谖逶?“我愛我”心理健康活動(dòng)月中舉辦以“關(guān)愛生命，陽光心靈”為主題的系列活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動(dòng)目的為宣傳“”的主題活動(dòng)，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。二、組織機(jī)構(gòu)主辦單位：學(xué)生處、團(tuán)委承辦單位：鐵道工程系 協(xié)辦單位：電信工程系、鐵道運(yùn)輸系、電氣工程系、機(jī)車車輛系三、具體實(shí)施方案本次系列活動(dòng)分為七個(gè)部分，分別是心理健康教育，主題征文，主題班會(huì)，心理情景劇展播，電影展映，涂鴉墻，素質(zhì)拓展訓(xùn)練。（一）心理健康教育（5月4日—5月10日）：總結(jié)4月份活動(dòng)，宣布5月份活動(dòng)。地點(diǎn)：綜合樓報(bào)告廳。時(shí)間：5月6日。參加人員：各系總支書記、學(xué)工辦主任、輔導(dǎo)員及各系學(xué)生。：教育大家關(guān)愛生命，凈化心靈。時(shí)間啟動(dòng)儀式之后。：邀請(qǐng)王心華老師做一場(chǎng)關(guān)于心理健康教育方面的講座。地點(diǎn)：綜合樓報(bào)告廳，時(shí)間啟動(dòng)儀式之后。（二）主題征文比賽（5月10日—5月15日）以“關(guān)愛生命、陽光心靈”為主題，以系為單位征集優(yōu)秀主題文章，文章文體不限，手寫為宜，鼓勵(lì)原創(chuàng)，杜絕抄襲，內(nèi)容要積極健康，團(tuán)結(jié)向上，文章須注明作者系別姓名班級(jí)。各系匯總并評(píng)選出5篇優(yōu)秀文章于5月15日晚6點(diǎn)前上交至學(xué)生處。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)10名，并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。（三）召開主題班會(huì)（5月10日—5月19日）各系需以“關(guān)愛生命。陽光心靈”為主題召開主題班會(huì)，班會(huì)主要內(nèi)容是讓每位同學(xué)談?wù)勗?jīng)發(fā)生在自己身上的或者發(fā)生在自己身邊的感動(dòng)。班會(huì)開展過程中需注意留取影音資料，班會(huì)后各班上交相關(guān)材料，內(nèi)容包括圖片和文字等。各系每個(gè)年級(jí)評(píng)出1個(gè)優(yōu)秀班級(jí)給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。（四）心理情景劇展播（5月10日—5月20日）地點(diǎn)：報(bào)告廳或食堂。各系出一個(gè)情景劇。與心理活動(dòng)有關(guān)，主要以娛樂為目的。（五）電影展映（5月3日—5月20日）在女寢樓下（D座）（計(jì)劃每周五晚自習(xí)時(shí)間）組織一次心理影片的播放，通過播放心理影片來反映大學(xué)生常見的一些心理問題，例如：播放CCTV12的《心理訪談》，在專家的分析和指導(dǎo)中了解心理學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。內(nèi)容涉及人際交往、自我認(rèn)識(shí)等。（六）涂鴉墻（5月20日—5月30日）利用女寢樓下墻面，準(zhǔn)備幾塊布，組織在場(chǎng)的觀眾進(jìn)行隨意涂鴉，釋放心理壓力。（七）素質(zhì)拓展訓(xùn)練（5月20日—5月30日）加強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)教育，營造良好的關(guān)愛心理健康的氛圍，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康、了解心理健康知識(shí)，掌握必要的心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)力，凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，更好的融入大學(xué)生活中，也為未來企業(yè)培養(yǎng)具有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，健康的體魄的新型現(xiàn)代化人才。地點(diǎn)：體育館。參與人：各系組隊(duì)參與四、活動(dòng)預(yù)算（一）心理健康教育條幅：200元（二）主題征文比賽一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)10名一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：15元（衛(wèi)生紙）；二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：10元（毛巾）；三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：5元（筆記本）；合計(jì)：75+100+50=225元（三）主題班會(huì)獎(jiǎng)狀：20元（四）心理情景劇展播400元（五）電影展映300元（六）涂鴉墻200元（七）素質(zhì)拓展訓(xùn)練500元（八）其他100元合計(jì)：200+225+20+400+300+200+500+100=1945元2014年4月20日第二篇：“心理健康教育系列活動(dòng)”策劃酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系活動(dòng)策劃化學(xué)工程系團(tuán)總支辦公室二〇一一年十月一日關(guān)于舉辦“心理健康教育月系列活動(dòng)”策劃為幫助新生正確認(rèn)識(shí)自我、自我定位，提高心理素質(zhì)，盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，積極面對(duì)大學(xué)生活，心理健康教育中心將在10月11月舉辦月系列針對(duì)化學(xué)工程系心理健康的宣傳活動(dòng)，各班級(jí)配合做好組織宣傳工作，為建設(shè)和諧校園做出貢獻(xiàn)。具體安排如下一、活動(dòng)的目的及意義。2．宣傳普及心理健康知識(shí)，不斷提高廣大新生自覺維護(hù)心理健康的意識(shí)，優(yōu)化心理品質(zhì)，促進(jìn)身心的協(xié)調(diào)發(fā)展；3．可以更好的適應(yīng)新環(huán)境，新生活。二、活動(dòng)時(shí)間2011年10月下旬（具體時(shí)間等待通知）。三、活動(dòng)地點(diǎn)主教學(xué)樓7樓會(huì)議室。四、活動(dòng)對(duì)象化學(xué)工程系各班級(jí)。五、活動(dòng)主題心理健康教育。六、辦理單位化學(xué)工程系團(tuán)總支辦公室主辦，素質(zhì)拓展部承辦。七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：150元八、活動(dòng)內(nèi)容及要求1．必須于10月10日前將參賽劇目交到團(tuán)委辦公室。2．要注意心理劇和一般劇的區(qū)分，以學(xué)生學(xué)習(xí)，生活為主。把學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活，交往中的心理沖突，煩惱，困惑等。以小品表演，角色扮演，情景對(duì)話等方式編成“以劇本”進(jìn)行表演，內(nèi)容健康，積極向上，貼近學(xué)生生活實(shí)際，突出大學(xué)生的心理活動(dòng)，給人以啟迪。3．形式新穎，活潑，有創(chuàng)意?？刹捎靡魳穭。拕?，小品，雅居，歌舞劇等形式，要通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)的，和諧的，輕松地狀態(tài)下進(jìn)行心理干預(yù)和教育。4．參賽劇本可以是學(xué)生編寫，師生共同編寫。也可以借鑒他人的劇本。鼓勵(lì)原創(chuàng)。5．服裝道具自備（以節(jié)約環(huán)保為主）。6．演出時(shí)間控制在10分鐘內(nèi)。九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主題20分：主題明確新穎，有教育，啟示意義，適合學(xué)生表演。內(nèi)容20分：源于校園生活，充分表現(xiàn)學(xué)生心理世界，健康生動(dòng)。方法20分：心理問題表現(xiàn)清晰，解決方法實(shí)用，有效。表演20分：形象逼真，配合默契，言行能很好的展現(xiàn)心理活動(dòng)，道具使用恰到好處。臺(tái)風(fēng)20風(fēng)：態(tài)度認(rèn)真，著裝整潔，舉止大方。十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次大塞社一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)秀獎(jiǎng)4名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)化學(xué)工程系團(tuán)總支辦公室 二○一一年十月一日第三篇：心理健康教育活動(dòng)策劃方案心理健康教育活動(dòng)策劃方案心理健康教育活動(dòng)策劃方案1心理情景劇大賽內(nèi)容：學(xué)生演員在舞臺(tái)上通過別樣的演繹，展現(xiàn)不一樣的自己，體驗(yàn)不一樣的人生經(jīng)歷。觀眾從舞臺(tái)上了解并看到生活中的你我他，從別人的演繹中，看到更清楚的自己，進(jìn)而學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)的方法。時(shí)間：5月25日地點(diǎn)：北樓320心理講座時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定1心理電影欣賞時(shí)間：待定地點(diǎn)：食堂西門1心靈晚會(huì)時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定六、活動(dòng)要求請(qǐng)各系、各班級(jí)高度重視本次“”活動(dòng)，切實(shí)加大對(duì)主題活動(dòng)的宣傳力度，不斷擴(kuò)大工作效果和校園影響，努力營造心理健康教育的濃厚氛圍。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康主題班會(huì)、心理情景劇等活動(dòng)的指導(dǎo)，保障學(xué)生參與度和實(shí)際效果。七、組織機(jī)構(gòu)活動(dòng)顧問：唐傳儉陳小進(jìn)指導(dǎo)老師：丁月萍主辦單位：學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心承辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)心理健康教育活動(dòng)策劃方案2一、活動(dòng)主題不忘初心成就自我二、活動(dòng)時(shí)間20xx年10月10日—11月6日三、活動(dòng)內(nèi)容（一）宣傳發(fā)動(dòng)。心理健康教育中心及各學(xué)院通過廣播、校報(bào)、板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)及主題班會(huì)等形式宣傳“不忘初心，成就自我”活動(dòng)通知及開展啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)我校20xx年心理健康教育宣傳月活動(dòng)。（二）心理健康知識(shí)講座。心理健康教育中心將邀請(qǐng)專家進(jìn)行三場(chǎng)心理健康專題講座（見附件1）。（三）開展“心語心聲”故事大賽。宣傳月期間舉辦“心語心聲”故事大賽，大賽由心理健康教育中心主辦，醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院和人文學(xué)院承辦（見附件2）。（四）現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢。心理健康教育中心將組織專家分別在開元校區(qū)和西苑校區(qū)開展現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢活動(dòng)（見附件1）。（五）心理健康微視頻和心理電影展播。分別在開元校區(qū)和西苑校區(qū)利用多種媒體形式開展心理健康微視頻和心理電影展播，活動(dòng)由心理健康教育中心主辦，車輛與交通工程學(xué)院承辦（見附件1）。（六）心理問題聯(lián)合評(píng)估會(huì)診。各學(xué)院于宣傳月期間對(duì)本院學(xué)生進(jìn)行心理問題篩查，將典型心理問題學(xué)生情況于10月28日前報(bào)至心理健康教育中心，由心理健康教育中心組織有關(guān)專家會(huì)同學(xué)院進(jìn)行聯(lián)合評(píng)估會(huì)診。（七）新生心理健康狀況普查。組織20xx級(jí)學(xué)生開展心理健康狀況普查。（八）“向陽花使者”服務(wù)團(tuán)成立儀式。心理健康教育中心在班級(jí)心理委員中選拔優(yōu)秀成員，經(jīng)系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)后上崗成為“向陽花使者”，組成“向陽花使者”服務(wù)團(tuán)。服務(wù)團(tuán)以“自助、助人、互助”為理念，開展學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)和服務(wù)工作。（九）團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。心理健康教育中心根據(jù)不同年級(jí)、不同群體學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)與需求，開展相應(yīng)主題的團(tuán)體輔導(dǎo)。（十）學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)。發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)的通知”文件，通過強(qiáng)化機(jī)構(gòu)建設(shè)、提升隊(duì)伍素質(zhì)、健全工作機(jī)制、拓展活動(dòng)載體、突出學(xué)院特色等舉措，切實(shí)推進(jìn)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)。（十一）學(xué)院特色活動(dòng)。各學(xué)院要在認(rèn)真組織參加學(xué)校活動(dòng)的基礎(chǔ)上，圍繞“不忘初心，成就自我”活動(dòng)主題，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際，開展特色鮮明、行之有效的心理健康宣傳教育活動(dòng)。（十二）學(xué)生心理社團(tuán)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)作用，開展心理健康宣傳教育主題活動(dòng)。同時(shí)協(xié)助心理健康教育中心在全校分發(fā)心理健康知識(shí)宣傳材料。四、活動(dòng)要求（一）高度重視，認(rèn)真組織。開展大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)是集中宣傳心理健康知識(shí)的重要方式，是培養(yǎng)學(xué)生健康心理、提高自我調(diào)適能力的重要手段。對(duì)于幫助大學(xué)生樹立心理健康意識(shí)、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)自我發(fā)展等具有重要的意義。各學(xué)院要高度重視，力求結(jié)合學(xué)院實(shí)際和學(xué)生心理狀況制定切實(shí)可行的方案，認(rèn)真組織開展系列活動(dòng)，確?；顒?dòng)順利實(shí)施。（二）突出主題，確保實(shí)效。各學(xué)院要以宣傳月為契機(jī),開展豐富多彩的主題教育。通過形式多樣的活動(dòng)宣傳普及心理健康知識(shí)，幫助學(xué)生解除心理困擾，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，努力開發(fā)個(gè)人潛能，促進(jìn)學(xué)生全面成長。要充分發(fā)揮心理聯(lián)絡(luò)站、學(xué)生會(huì)、學(xué)生心理健康社團(tuán)等組織的積極作用，發(fā)揮大學(xué)生在心理健康教育中的自助和互助作用,切實(shí)幫助學(xué)生緩解來自學(xué)習(xí)、生活等方面的壓力。要進(jìn)一步完善心理健康教育工作機(jī)制，根據(jù)大學(xué)生生理心理特點(diǎn)，認(rèn)真做好心理衛(wèi)生常識(shí)輔導(dǎo)和心理危機(jī)預(yù)防、干預(yù)工作，為學(xué)校的和諧穩(wěn)定提供支持和保障。（三）拓展形式，形成特色。各學(xué)院要充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，積極探索科學(xué)有效的管理模式，探索心理健康教育新方法，努力構(gòu)建更加完善的心理健康教育工作體系，推動(dòng)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作邁上新的臺(tái)階。要在學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)、學(xué)生心理檔案建立與管理、學(xué)生心理社團(tuán)培育、朋輩輔導(dǎo)、心理健康教育活動(dòng)體系建設(shè)、與家庭溝通形成教育網(wǎng)絡(luò)等方面進(jìn)行積極的探索與嘗試，形成特色與亮點(diǎn)。（四）抓好宣傳，營造氛圍。各學(xué)院要充分利用學(xué)校廣播、校報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各類宣傳媒體，及時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，營造良好的輿論氛圍。（五）認(rèn)真總結(jié)，不斷提高?；顒?dòng)過程中要注意對(duì)相關(guān)資料的收集和保存，活動(dòng)結(jié)束后各學(xué)院要寫出總結(jié)報(bào)告，于11月14日前報(bào)送心理健康教育中心，并將電子文檔發(fā)至郵箱。五、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)本次宣傳月活動(dòng)將設(shè)學(xué)院優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“心語心聲”故事大賽單項(xiàng)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)?；顒?dòng)結(jié)束后學(xué)校將對(duì)各學(xué)院活動(dòng)情況和活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)比，請(qǐng)各學(xué)院及時(shí)報(bào)送相關(guān)材料。全國大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月策劃方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，結(jié)合《xx區(qū)教育廳關(guān)于開展20xx年全區(qū)高校大學(xué)生“525”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》（教思政[20xx]x號(hào)）的要求，決定開展我校大學(xué)生“525”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)主題珍愛生命，放飛夢(mèng)想。二、活動(dòng)宗旨通過組織開展以“珍愛生命，放飛夢(mèng)想”為主題的心理健康教育活動(dòng)系列活動(dòng)，引導(dǎo)我校學(xué)生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂趣、展示生命之魅力、實(shí)現(xiàn)生命之價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的39。善良之心、寬容之心和感恩之心，保全學(xué)生以積極的心態(tài)克服困難、戰(zhàn)勝挫折，收獲生命成長的幸福。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月中旬5月下旬。四、活動(dòng)對(duì)象全校在讀本?？粕?。五、活動(dòng)內(nèi)容圍繞“珍愛生命，放飛夢(mèng)想”主題，組織學(xué)生開展心情征文活動(dòng)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、校園心理情景劇展演活動(dòng)。六、材料報(bào)送要求征文活動(dòng)各學(xué)院分別至少報(bào)送5篇心情征文作品，學(xué)校將組織專家評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送2篇作品代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生525心理健康教育活動(dòng)月“心情征文”評(píng)選。團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)各學(xué)院分別至少報(bào)送10張圖文并茂的活動(dòng)照片，每張照片附200字以內(nèi)文字進(jìn)行相關(guān)描述，學(xué)校將組織專家評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送10張圖文并茂的活動(dòng)照片代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生525心理健康教育活動(dòng)月“陽光風(fēng)采照”評(píng)選。心理情景劇各學(xué)院至少報(bào)送1個(gè)情景劇作品，校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等相關(guān)學(xué)生社團(tuán)也可各報(bào)送1個(gè)作品，并于5月18日前上交劇本材料至學(xué)工處xx老師處，學(xué)校將在5月25日前組織專家對(duì)所有作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選，評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并將一等獎(jiǎng)作品拍攝成視頻代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生525心理健康教育活動(dòng)月“心理情景劇”比賽。征文及照片提交時(shí)間請(qǐng)各學(xué)院于20xx年5月31日前將相關(guān)征文作品和活動(dòng)照片材料匯總后發(fā)關(guān)至郵箱：。或拷貝到xx樓學(xué)工處xx老師處。心理健康教育活動(dòng)策劃方案3活動(dòng)一：心理測(cè)試（一）參與對(duì)象：高一、高二學(xué)生（二）活動(dòng)內(nèi)容：心理中心負(fù)責(zé)下發(fā)測(cè)試材料。請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真閱讀下發(fā)的材料，了解積極心理學(xué)上的24個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)與6大美德，通過完成簡(jiǎn)易的《優(yōu)點(diǎn)問卷樣本》，了解自己的優(yōu)勢(shì)性格?；顒?dòng)二：發(fā)現(xiàn)之旅——探索我的性格優(yōu)勢(shì)（一）參與對(duì)象：高