【正文】 第一篇：師德標(biāo)兵材料《師德標(biāo)兵事跡材料》古人云：學(xué)高為師，德高為范。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。德，指道德、品行、思想品質(zhì)。我認(rèn)為：做一個現(xiàn)代合格的教師，首先要備高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神，還要具有淵博的知識。一個選擇教師職業(yè)的人，首先要熱愛教育事業(yè)。要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。因此，工作中我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。老師的工作又是一種復(fù)雜而艱苦的勞動，它需要具有獻(xiàn)身精神的人來從事這項工作。因此，熱愛教育事業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)是教育工作者必須遵循的基本道德準(zhǔn)則。我從選擇教師職業(yè)那一天起，就立志把自己的畢生精力奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。從教十年來我把忠實履行教書育人，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)人才和接班人的神圣職責(zé)。身為班主任，管理好一個班級，就像經(jīng)營一個家庭，要傾情投入，又需要智慧為先。這“情”當(dāng)然就是“愛”。對班級的愛，對學(xué)生的愛。因為熱愛學(xué)生不僅是師德的一個標(biāo)志，更是人類道德的一個標(biāo)志。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，孩子們需要關(guān)心和幫助。做為班主任，只要我知道的，我力所能及的，我都管。學(xué)生鬧矛盾，我給處理；學(xué)生犯了錯誤，我耐心說服教育，使學(xué)生真正認(rèn)識并改正錯誤。我還抽時間跟學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解。學(xué)生也把我當(dāng)作朋友，學(xué)習(xí)上的困惑、思想上的煩惱都主動找我傾訴，而我也經(jīng)常利用課余時間找學(xué)生談心，了解、親近學(xué)生。一位家長曾經(jīng)說“李老師，我真服您了，孩子不跟家長說的卻跟您說??”關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生的事當(dāng)成自己的事，是我在教育工作中形成的特色。做為教師，上好每一節(jié)課是學(xué)校，也是學(xué)生對教師的基本要求。我每接一門課程的教學(xué)任務(wù)，都胸懷教書育人的使命感認(rèn)真?zhèn)湔n一絲不茍，首先分析教學(xué)大綱，掌握本學(xué)科教學(xué)的目的和要求，在此基礎(chǔ)上通覽教材全部內(nèi)容，把握教學(xué)的重點和難點，遵循教育規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和課程結(jié)構(gòu)，認(rèn)真搜集所教課的最新知識信息，編寫科學(xué)、實用的新教案。每次上課前必須對所講知識融會貫通，決不帶著模糊的問題上講臺。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求，力求精益求精。我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個人掉隊。收到較好的效果。王釗同學(xué)曾經(jīng)脾氣火爆，有嚴(yán)重的暴力傾向，甚至揚言要加入黑社會，殺人搶銀行。他經(jīng)常違犯校規(guī)，記過查看。同學(xué)們也對他敬而遠(yuǎn)之?？吹剿麩o處宣泄、自暴自棄的痛苦眼神，我真為他擔(dān)心，我要拉他一把，經(jīng)過和他推心置腹的交流之后，我開始安排他每周和北京的心理專家進(jìn)行心理治療，幾個療程之后，他恢復(fù)了一名學(xué)生積極健康，青春快樂的形象。有次班會課，他專門為我唱了一首感謝的歌，當(dāng)看到滾燙的眼淚從這個曾經(jīng)倔強(qiáng)的大男孩的臉上滑落下來的時候，我的眼睛也濕潤了，我看得出他心中的冰山正在逐漸融化。還有一場大火無家可歸的段順菊，陷入早戀無法自拔的聶軍，因身上胎記自卑的五年不敢穿裙子的楊麗麗，這樣的例子還很多很多，看到在心靈驛站重塑人生的孩子們點滴的變化，我堅信愛心可以治愈一切！最后，我想說，教育的路是漫長的，我將在這漫漫長路中，用我的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)，去滋潤祖國的每一顆幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的教師。第二篇：師德標(biāo)兵平凡崗位中的不平凡王利梅，本科文化，2010年7月畢業(yè)于赤峰學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，同年9月作為大學(xué)生社區(qū)民生志愿者，服務(wù)于岱海鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府黨政綜合辦公室，擔(dān)任辦公室秘書工作，2016年3月至今在涼城二小負(fù)責(zé)辦公室工作。辦公室的工作事關(guān)全局，十分重要；一是為部領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，及時準(zhǔn)確的提供決策所需的數(shù)字和資料；二是為全部事務(wù)當(dāng)好總管，千頭萬緒，無一遺落；三是為一線職工當(dāng)好后勤，盡心竭力，搞好服務(wù)。一年來，緊緊圍繞二小辦公室的中心工作，結(jié)合學(xué)校工作實際，以高度的責(zé)任感和工作熱情，腳踏實地，積極主動工作，為學(xué)校各項工作的順利開展發(fā)揮了積極的作用。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)來到二小辦公室以后，為了盡快進(jìn)入工作角色，我把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的有利武器，充分利用業(yè)余時間，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)工作需要。一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)了應(yīng)用文寫作、文秘工作等內(nèi)容。一年來她緊緊圍繞部門的中心工作,充分發(fā)揮參謀助手和綜合協(xié)調(diào)作用，不斷提高辦文、辦會、辦事水平。同時，堅持在實踐中學(xué)習(xí)，在工作中提高，把每項工作都當(dāng)作對自己素質(zhì)和能力的檢驗和挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了迎接挑戰(zhàn)問題的本領(lǐng)。經(jīng)過一年多實際工作的磨練，已走過了從不熟悉、不適應(yīng)到得心應(yīng)手、游刃有余的過程。兩年多寶貴的工作實踐中，積累了豐富的工作經(jīng)驗和工作方法。二、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，做好辦公室綜合業(yè)務(wù)工作無論在哪個崗位，我都本著“只干不說，先干后說，干好了再說”的心態(tài)，做到了盡職盡責(zé)，不事張揚，無私奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，總是想盡一切辦法按質(zhì)按量的完成。辦公室是以服務(wù)為根本任務(wù)的辦事機(jī)構(gòu)，服務(wù)就意味著奉獻(xiàn)，沒有奉獻(xiàn)精神就搞不好服務(wù),在工作中，她始終不圖名、不圖利、默默無聞、忘我工作，團(tuán)結(jié)辦公室全體同志全心全意搞好服務(wù)工作。三、作為一名教師和辦公室人員，潛心工作，愛灑桃李，視學(xué)生為孩子“愛是教育唯一的秘訣，沒有愛，就沒有教育。”愛是培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真摯的愛，就會親其師，信其道，他們才會主動、愉快地接受教育。每天微笑著面對每一個學(xué)生，“只有真正熱愛學(xué)生，我們才能自然地流露出微笑?！倍嗄甑慕虒W(xué)工作，使我感覺育人比教書重要得多。無論是行政工作，還是每學(xué)期的教學(xué)工作，她都憑著自己的真情和對學(xué)生的愛，出色完成每一項工作。在近20年的教學(xué)工作中，她認(rèn)真上好每一節(jié)課，向四十分鐘要質(zhì)量。教學(xué)中，她善于挖掘教材，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，運用靈活、恰當(dāng)、有效的教學(xué)方法，使每一節(jié)課都生動有趣。張老師在課堂上采用在新加坡學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，分組圓圈桌椅擺放，每組56人的組合中，讓學(xué)習(xí)成績?nèi)醯膶W(xué)生擔(dān)任組長，多給他們鍛煉的機(jī)會。分組教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識與合作精神。遇到班級里的好人好事，大加鼓勵與表揚，以此增強(qiáng)學(xué)生的自信心與自我滿足感。課堂授課中，注重與學(xué)生的眼神交流與心靈對接，從不忽視一個學(xué)生的倦怠與懶惰。她以身立教，上好每一課，時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)、就業(yè)、成長、成才，教育教學(xué)中，她讓每個學(xué)生都能從老師的身上感受一種力量，一種期待，一種無私奉獻(xiàn)的人格魅力。桃李不言，下自成蹊。從教多年來，張老師歷年的教學(xué)評價都是優(yōu)秀，深受學(xué)生的愛戴。三尺講臺閱歷春秋，苦苦耕耘。細(xì)雨春風(fēng)滋潤桃李，累累碩果，走在教育的路上，她工作并幸福著??擔(dān)任辦公室工作，細(xì)中求精他每天到校后，都要打開教育信息網(wǎng)，查看新的下發(fā)文件，同時瀏覽近期需要上報的各種資料。有時一兩天內(nèi)會有五、六個下發(fā)文件，先下載、再閱覽，分清主次文件，向校長匯報文件信息。之后，協(xié)同學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)有時乃至全學(xué)區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)，安排、布置工作的開展，對各項工作的開展實施，做到密切聯(lián)系群眾，廣泛聽取群眾的建議，并及時向校領(lǐng)導(dǎo)反饋。當(dāng)好參謀，服從校長決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)各項工作的落實。最后完成各項工作大量文字的編輯、整理、匯總、歸檔，總結(jié)上報。當(dāng)看到這么多繁雜、零碎的工作一次次完成上報時，內(nèi)心真有一種艱辛、榮耀的快樂。兼管學(xué)區(qū)小學(xué)教研工作，身先士卒在辦公室工作處理妥當(dāng)之余，他不會丟棄每一刻閑暇時間，翻閱小學(xué)方面的教研教改書籍，利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗與方法。全縣中小學(xué)已全面實施課堂教學(xué)改革，在學(xué)區(qū)解校長的倡導(dǎo)與大力支持下，他積極組織本學(xué)區(qū)內(nèi)教師開展學(xué)習(xí)先進(jìn)課改經(jīng)驗與模式。他還經(jīng)常深入教學(xué)第一線，聽課、評課、參加教研組活動，同轄區(qū)內(nèi)小學(xué)校長、主任共同研究教法，交流探討優(yōu)化課堂教學(xué)管理的新路子，并提出：青年教師和中老年教師在我們小學(xué)教學(xué)中還都是主流，各有所長，青年教師是教育教學(xué)的新生力量，應(yīng)大力培養(yǎng)，但不能忽視中老年教師的進(jìn)修與提高，不應(yīng)縮小他們發(fā)展與生存的空間，中老年教師的敬業(yè)精神和好的傳統(tǒng)還需我們青年教師學(xué)習(xí)與借鑒。所以，要讓“課改”的種子深植于我們每一位教師心中，生根發(fā)芽……讓每一個課改的舞臺上都有激情的青年教師，還有不可缺少的、勇于奮斗的中老年教師。還負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)德育大型活動，豐富多彩五年來，有近60次活動由他主持成功舉辦：各屆學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動，各學(xué)區(qū)運動會、“一校一品牌，一生雙愛好”系列活動、拒絕吸煙珍愛生命、迎奧運講文明樹新風(fēng)系列活動、國慶六十周年詩歌朗誦、春蕾助學(xué)活動、遵守交規(guī)文明出行、歷史的選擇系列活動、逃生演練、建設(shè)幸福中國系列活動……德育為首，以活動為載體，挖掘農(nóng)村德育陣地，在他的帶領(lǐng)下創(chuàng)辦豐富多彩的德育活動。學(xué)校連續(xù)多年被評為德育先進(jìn)單位。每項活動，從籌備資料、宣傳發(fā)動、選擇人員范圍、程序安排、主持演練、場地布置、音像設(shè)備等等都由他親自去做，每一環(huán)節(jié)都有他負(fù)出的辛苦。有時為了一份稿件，他會修改十多次；為了書寫會標(biāo)，他會忙到很晚；為了主持人演練，他會糾正好每一個詞的發(fā)言，每一處的表情與動作；為了活動的準(zhǔn)時開始，他會周密安排，很早就到校；為了布置好場地，哪怕是一條繩子、電池、都要有備用的。他常說：德育活動的開展，結(jié)果效應(yīng)一定要好，否則每一個環(huán)節(jié)都是徒勞。不忘教書的天職，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)擔(dān)任初中地理課堂教學(xué)。他熱愛學(xué)生，潛心鉆研教材，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和知識水平，積極吸納初中課堂教學(xué)改革經(jīng)驗與模式，有自己較為獨特地教學(xué)方法，經(jīng)常承擔(dān)學(xué)校以及縣級公開課教學(xué)，積極參加教研活動，并根據(jù)自己的實踐，及時總結(jié)，所撰寫的論文在各類評比中多次獲獎。他執(zhí)教的班級，學(xué)生成績一直居全縣上游。有人問：“這些事，你忙得過來嗎？”他說：“在這平凡的崗位上，教師這一職業(yè)，你得懂得管理時間。懂得管理時間的教師，會感到每一刻時間都會創(chuàng)造財富與價值。平凡中追尋一種責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)重任，用實際行動踐行對教育的奉獻(xiàn)與熱愛?！比?、吃苦耐勞，有默默無聞的奉獻(xiàn)精神四、為人真誠，立足本職，努力提高服務(wù)水平辦公室是一個部門的服務(wù)機(jī)構(gòu)，工作主要是上傳下達(dá)、下情上報，溝通領(lǐng)導(dǎo)和職工，對外接待，對內(nèi)處理繁瑣的日常事務(wù)。俗話說百人百姓，這樣的工作有一個特點就是費力不討好，容易受到群眾的誤解或引起不滿情緒。二年多來的工作實踐鍛煉了她，使得逐漸走向成熟。她對待同事冷熱適度，對突發(fā)情況剛?cè)徇m度，對工作粗細(xì)適度，小事糊涂，大事不糊涂。不管是工作或生活中，她處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持以提高自身素質(zhì)和能力為基礎(chǔ)，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實實做人，盡職盡責(zé)，任勞任怨，較好地完成了各項工作任務(wù)。她總是以“誠”相待，樂于助人，深得全體教職工的信任和好評。兩年多辦公室工作的工作實踐，不僅讓她與同志們增進(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，還增長了智慧，積累了工作經(jīng)驗和工作方法，工作能力也得到了鍛煉和提高。在今后的工作中，希望她百尺竿頭更進(jìn)一步，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實踐，一如既往的嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，為二小的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。一、努力增強(qiáng)角色意識，積極履行辦公室主任工作職責(zé)辦公室是綜合部門，即有承上啟下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的紐帶作用，又有傳遞信息、輔