【正文】 控制技術(shù)”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生有目的的學(xué)習(xí)知識(shí)。他把以人為本的教育思想融入到教學(xué)過(guò)程中，循循善誘的教誨，親切的講述，像甘泉、像雨露，滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心田。在他的眼里沒(méi)有差生的概念，他認(rèn)為學(xué)生不能以好壞區(qū)分，只是愛(ài)好和特長(zhǎng)不同，理論學(xué)習(xí)困難的學(xué)生往往在觀察和實(shí)踐方面的能力很突出。徐英杰，男，1970年11月出生，天津市電子計(jì)算機(jī)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校多媒體技術(shù)專業(yè)教師，教育部計(jì)算機(jī)設(shè)備配置與規(guī)劃特聘專家。在成績(jī)的背后是說(shuō)不完、道不盡的辛酸苦辣，創(chuàng)業(yè)道路上，充滿著荊棘、坎坷和風(fēng)風(fēng)雨雨，作為三明特教領(lǐng)路人的黃金蓮校長(zhǎng)只是繼續(xù)挺直著她的腰膀，執(zhí)著地走下去，成功將屬于這位堅(jiān)定執(zhí)著的特教開(kāi)拓者。她撰寫(xiě)的論文多次獲得全國(guó)、省、市級(jí)嘉獎(jiǎng)，共有30多篇論文在國(guó)際、全國(guó)的特殊教育研討會(huì)交流及在各學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。長(zhǎng)沙市公安局還贈(zèng)送了一面“警校攜手破案，情牽殘疾學(xué)生”的錦旗。她提出要用愛(ài)心、耐心、信心、誠(chéng)意、愿意來(lái)對(duì)待工作，她這樣做了，也要求老師們這樣做。這些年，學(xué)校先后獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)特殊教育先進(jìn)集體”、“全國(guó)扶殘助殘先進(jìn)集體”、“省文明學(xué)?！?、“省巾幗文明崗”、“省教工之家”等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校創(chuàng)辦之初，黃金蓮與十幾名教職工擠在從三明師范借來(lái)的一間只有三張辦公桌的簡(jiǎn)陋辦公室里，開(kāi)展辦學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。她常說(shuō)：“這些年來(lái)，我只做了我應(yīng)該做的，只是因?yàn)槲覐氖铝艘环萏厥獾穆殬I(yè)，面對(duì)一群需要特殊幫助的孩子，我給了他們特殊的關(guān)愛(ài)，讓他們能同正常孩子一樣健康成長(zhǎng)。積累平凡，就是積累卓越” 讓我們首先戰(zhàn)勝自己，在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)自己不平凡的人生價(jià)值。但平凡絕不是平庸。我們周?chē)泻芏嗥椒驳慕處?。我們享受平凡，就是在享受著生命的無(wú)限精彩。對(duì)重要的、急辦的事情一分一秒都不耽誤。在今后的工作中，希望她百尺竿頭更進(jìn)一步，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，一如既往的嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，為二小的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。平凡中追尋一種責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)重任，用實(shí)際行動(dòng)踐行對(duì)教育的奉獻(xiàn)與熱愛(ài)。每項(xiàng)活動(dòng)，從籌備資料、宣傳發(fā)動(dòng)、選擇人員范圍、程序安排、主持演練、場(chǎng)地布置、音像設(shè)備等等都由他親自去做，每一環(huán)節(jié)都有他負(fù)出的辛苦。最后完成各項(xiàng)工作大量文字的編輯、整理、匯總、歸檔，總結(jié)上報(bào)。她以身立教，上好每一課，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)、就業(yè)、成長(zhǎng)、成才，教育教學(xué)中，她讓每個(gè)學(xué)生都能從老師的身上感受一種力量，一種期待，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的人格魅力?！倍嗄甑慕虒W(xué)工作，使我感覺(jué)育人比教書(shū)重要得多。經(jīng)過(guò)一年多實(shí)際工作的磨練，已走過(guò)了從不熟悉、不適應(yīng)到得心應(yīng)手、游刃有余的過(guò)程。還有一場(chǎng)大火無(wú)家可歸的段順菊，陷入早戀無(wú)法自拔的聶軍，因身上胎記自卑的五年不敢穿裙子的楊麗麗，這樣的例子還很多很多，看到在心靈驛站重塑人生的孩子們點(diǎn)滴的變化，我堅(jiān)信愛(ài)心可以治愈一切！最后，我想說(shuō)，教育的路是漫長(zhǎng)的，我將在這漫漫長(zhǎng)路中，用我的愛(ài)心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，去滋潤(rùn)祖國(guó)的每一顆幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的教師。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，力求精益求精。做為班主任，只要我知道的，我力所能及的，我都管。因此，熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)是教育工作者必須遵循的基本道德準(zhǔn)則。第一篇：師德標(biāo)兵材料《師德標(biāo)兵事跡材料》古人云：學(xué)高為師，德高為范。老師的工作又是一種復(fù)雜而艱苦的勞動(dòng)，它需要具有獻(xiàn)身精神的人來(lái)從事這項(xiàng)工作。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，孩子們需要關(guān)心和幫助。每次上課前必須對(duì)所講知識(shí)融會(huì)貫通，決不帶著模糊的問(wèn)題上講臺(tái)。有次班會(huì)課，他專門(mén)為我唱了一首感謝的歌，當(dāng)看到滾燙的眼淚從這個(gè)曾經(jīng)倔強(qiáng)的大男孩的臉上滑落下來(lái)的時(shí)候，我的眼睛也濕潤(rùn)了，我看得出他心中的冰山正在逐漸融化。同時(shí)，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在工作中提高，把每項(xiàng)工作都當(dāng)作對(duì)自己素質(zhì)和能力的檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了迎接挑戰(zhàn)問(wèn)題的本領(lǐng)。每天微笑著面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，“只有真正熱愛(ài)學(xué)生，我們才能自然地流露出微笑。課堂授課中，注重與學(xué)生的眼神交流與心靈對(duì)接，從不忽視一個(gè)學(xué)生的倦怠與懶惰。當(dāng)好參謀，服從校長(zhǎng)決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為德育先進(jìn)單位。懂得管理時(shí)間的教師，會(huì)感到每一刻時(shí)間都會(huì)創(chuàng)造財(cái)富與價(jià)值。兩年多辦公室工作的工作實(shí)踐，不僅讓她與同志們?cè)鲞M(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，還增長(zhǎng)了智慧，積累了工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，工作能力也得到了鍛煉和提高。“快”字上做到了辦事情、傳文件迅速及時(shí)，從不拖位。但也許有好多人渡過(guò)了一生也不會(huì)明白，其實(shí)生命的魅力就在于這奔跑的過(guò)程之中。很多時(shí)候，我們又有許多選擇，比如笑或者哭，快樂(lè)或者憂傷，樂(lè)觀或者悲觀，所以我們便學(xué)會(huì)與命運(yùn)相搏，去尋找自身價(jià)值，尋找屬于自己的人生軌跡。他們相信平凡的事情中也能做出不平凡的成績(jī)來(lái)。柏拉圖說(shuō)：“征服自己是最大的勝利。無(wú)悔的選擇——福建省三明市特殊教育學(xué)校黃金蓮?fù)鞠冗M(jìn)事跡黃金蓮?fù)臼且幻麖氖職埣踩私逃奶厥饨逃ぷ髡?。?dāng)時(shí)，黃金蓮有過(guò)動(dòng)搖，但她想到自己是一名共產(chǎn)黨員，怎能知難而退呢？從教十幾年的性格也促使她下決心：一定要把特教事業(yè)干好，填補(bǔ)三明市特教事業(yè)的空白。目前，三明市特殊教育學(xué)?？傉嫉?9畝，有20個(gè)教學(xué)班，188名學(xué)生。黃金蓮心中裝著的是教師，是那些需要特殊關(guān)愛(ài)的殘疾學(xué)生。后來(lái)，這位同學(xué)經(jīng)常給黃金蓮寫(xiě)信，他在信中常常講到：“校長(zhǎng)媽媽，是您給了我第二次生命，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您??”2002年12月的一個(gè)星期天早上，5位聾生向?qū)W校請(qǐng)假到校外購(gòu)物，不諳世事的孩子沒(méi)想到被外地的聾啞人騙走，患病中的黃金蓮親率部分教師到南平、福州、廈門(mén)等地尋找，在廈門(mén)得到信息，孩子可能被騙到湖南長(zhǎng)沙了，他們又馬不停蹄趕赴長(zhǎng)沙，終于找到孩子們，還幫助長(zhǎng)沙市公安部門(mén)破獲了一個(gè)外地聾啞人盜竊團(tuán)伙，解救了全國(guó)各地被騙的在校聾啞學(xué)生200多名（其中，福建就有56名）。三、刻苦鉆研結(jié)碩果雖然不是學(xué)習(xí)特殊教育科班出身，但黃金蓮有著扎實(shí)的特殊教育理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及很強(qiáng)的教育科研能力。在有關(guān)部門(mén)和廠家的支持下，歷屆畢業(yè)生中，除12人考入長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院美術(shù)系（本科）、河南中醫(yī)學(xué)院按摩專業(yè)等大專院校外，其余畢業(yè)生全部得到就業(yè)，他們有的進(jìn)了福利工廠，有的依靠在學(xué)校所學(xué)的職業(yè)技能干起了個(gè)體戶，成為社會(huì)有用人才，有的還成為企業(yè)的技術(shù)骨干。曾獲全國(guó)模范教師、全國(guó)首屆職教名師、天津市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。他真誠(chéng)地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。他善于創(chuàng)造性地選擇與組織教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，課堂教學(xué)具有明顯的靈活性、開(kāi)放性、綜合性、實(shí)踐性特點(diǎn)。例如：在“微機(jī)原理”課程中，他引導(dǎo)學(xué)生利用BASIC語(yǔ)言的知識(shí)理解程序的結(jié)構(gòu)，讓他們認(rèn)識(shí)到編程語(yǔ)言是互通的。他組織科研人員先后編寫(xiě)了多門(mén)實(shí)訓(xùn)課校本教材，取得良好的教學(xué)效果。有一個(gè)學(xué)生好玩游戲，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏興趣，他就教他如何過(guò)關(guān)，幫助他解決計(jì)算機(jī)問(wèn)題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他有制作小游戲的想法時(shí)，就教他編程，給他動(dòng)手的機(jī)會(huì)，同時(shí)引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，游戲也編不好”。以科研為先導(dǎo)，積極探索計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在教育教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用，是他一以貫之的思想。他精心鉆研大賽項(xiàng)目，在學(xué)校組織學(xué)生全員參與，精心挑選并培訓(xùn)學(xué)生。一分耕耘，一分收獲。他針對(duì)不同授課對(duì)象，認(rèn)真研究教學(xué)方法，專業(yè)知識(shí)上講得深入淺出，很容易讓人掌握，取得了很好的教學(xué)效果?，F(xiàn)在該課程已經(jīng)被列為浙江省精品課程進(jìn)行建設(shè)。楊樹(shù)鋒帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行野外地質(zhì)調(diào)查時(shí)與學(xué)生打成一片，認(rèn)真細(xì)致講授一些做人的道理，因此每次野外工作都取得雙豐收。楊樹(shù)鋒同志認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)們的轉(zhuǎn)系要求的同時(shí)，從國(guó)家對(duì)學(xué)科發(fā)展的需要，地質(zhì)學(xué)科發(fā)展的特殊性及其造成地質(zhì)行業(yè)現(xiàn)狀的原因出發(fā)，結(jié)合自己的切身經(jīng)歷和體會(huì)談了地質(zhì)學(xué)科的重要性?；◢弾r和許多金屬礦產(chǎn)有著密切的成因聯(lián)系，楊樹(shù)鋒同志結(jié)合構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、巖石學(xué)、地球化學(xué)、高溫高壓實(shí)驗(yàn)地質(zhì)學(xué)，提出了“對(duì)花崗巖帶的形成機(jī)理和板塊運(yùn)動(dòng)成因關(guān)系”的新理論，這一理論獲得了1987年國(guó)家自然科學(xué)三等獎(jiǎng)。有一次在廣東出野外，為了一個(gè)花崗巖剖面，楊樹(shù)鋒同志向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府借了自行車(chē)，從早上4點(diǎn)多出發(fā)騎了4個(gè)小時(shí)延著山區(qū)不平的山路趕到剖面，顧不上吃飯連續(xù)工作5個(gè)多小時(shí)，下午2點(diǎn)后背上幾十公斤的樣品，騎車(chē)4個(gè)多小時(shí)返回住宿地，直到晚上6點(diǎn)多才吃上當(dāng)天第一餐。同時(shí)也培養(yǎng)了一批大學(xué)生中的佼佼者，如全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技發(fā)明競(jìng)賽中的一等獎(jiǎng)獲得者和唯一代表浙江大學(xué)參加全國(guó)大學(xué)生科技制作發(fā)明展。這些學(xué)科梯隊(duì)為地球科學(xué)系的快速發(fā)展起到?jīng)Q定性作用。第四篇：師德標(biāo)兵師德標(biāo)兵事跡材料用愛(ài)心，托起明天的太陽(yáng)!東長(zhǎng)壽幼兒園田娜自參加幼教工作以來(lái)，我自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位孩子，努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。因?yàn)樗械暮⒆佣伎释玫嚼蠋煹年P(guān)心呵護(hù)。這學(xué)期，我們班有個(gè)叫陳紅杰的小朋友很調(diào)皮，每天都有人在我耳邊告狀：“老師，陳紅杰搶我玩具”“老師，陳紅杰打我！”……每一次我的心里雖然很生氣，但還是沒(méi)有大聲的批評(píng)他，而是采用個(gè)別談話，摸著他的頭問(wèn)他為什么要這樣做，聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)，然后對(duì)癥下藥進(jìn)行說(shuō)服教育?！吧碚秊榉?，學(xué)高為師”。第五篇：師德標(biāo)兵兢兢業(yè)業(yè)育桃李 勤勤懇懇抓教育（高朗鄉(xiāng)劉寨小學(xué)，劉旭）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好﹗今天，心中感到萬(wàn)分榮幸。和同學(xué)們一起飽受著寒風(fēng)的折磨，堅(jiān)持上完這節(jié)“受凍課”，終于下課了！我急忙從家中找出許多裝貨物用的油紙，膠布等材料，費(fèi)了很大的功夫才把漏洞給補(bǔ)上，當(dāng)“竣工”的那一刻我看到了來(lái)自同學(xué)內(nèi)心深處的呼聲和掌聲！我百感交集，洶涌澎湃！感到了孩子們純潔的心靈中似乎有一縷陽(yáng)光，教室里頓時(shí)充滿著溫馨和歡樂(lè)的氣氛！我想：一次小小的舉動(dòng)竟能換來(lái)孩子們真誠(chéng)的信任和愛(ài)戴，難道說(shuō)孩子們不是開(kāi)在老師心中最美的鮮花嗎？在平時(shí)的教育教學(xué)工作中我最先垂范，克己奉公。.就很有可能在細(xì)節(jié)方面?zhèn)麇e(cuò)道、授錯(cuò)業(yè)，從而解不了惑，甚至誤人子弟。我通過(guò)說(shuō)服教育，一次次的努力都沒(méi)有收到良好的效果，但我沒(méi)有放棄，重新梳理了我的教育方法，通過(guò)尋找閃光點(diǎn)來(lái)?yè)軇?dòng)他那顆孤獨(dú)零落的心弦，經(jīng)過(guò)和他多次的談話，漸漸的我了解到該生喜歡自吹自擂，說(shuō)話比較豪爽，喜歡聽(tīng)故事，也善于表白自己的心境，每次談話他都能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這使我喜出望外，于是我來(lái)個(gè)順?biāo)浦?，每次都給他講一個(gè)蘊(yùn)涵人生哲理的小故事以鼓勵(lì)他重燃希望之火！每次他都聽(tīng)得很認(rèn)真，就這樣一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事流淌在他的心田里，滋潤(rùn)著他那顆需要溫暖的心，慢慢的他對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣，一些不良陋習(xí)隨著我的努力也煙消云散！在春節(jié)前的期末考試中他以優(yōu)異的成績(jī)贏得了人生路上第一張獎(jiǎng)狀！體驗(yàn)到真正成功的喜悅和快樂(lè)！同時(shí)他也帶動(dòng)身邊的其他同學(xué)共同納入積極向上，拼搏進(jìn)取的行列！每當(dāng)我聽(tīng)到來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)肺腑的稱贊時(shí)我感受到教育是神圣和陽(yáng)光的！法國(guó)作家羅曼通過(guò)不懈的努力，今年我們六年級(jí)新增15人成了我們學(xué)校赫赫有名超級(jí)大班，同時(shí)也帶動(dòng)其他各班學(xué)生人數(shù)一路攀升，與往年相比，我校學(xué)生新增50多人。高朗鄉(xiāng)劉寨小學(xué)劉旭2011年4月1日