【正文】 通過(guò)不懈的努力，今年我們六年級(jí)新增15人成了我們學(xué)校赫赫有名超級(jí)大班，同時(shí)也帶動(dòng)其他各班學(xué)生人數(shù)一路攀升，與往年相比，我校學(xué)生新增50多人。.就很有可能在細(xì)節(jié)方面?zhèn)麇e(cuò)道、授錯(cuò)業(yè)，從而解不了惑，甚至誤人子弟。第五篇：師德標(biāo)兵兢兢業(yè)業(yè)育桃李 勤勤懇懇抓教育（高朗鄉(xiāng)劉寨小學(xué)，劉旭）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好﹗今天，心中感到萬(wàn)分榮幸。這學(xué)期，我們班有個(gè)叫陳紅杰的小朋友很調(diào)皮，每天都有人在我耳邊告狀：“老師，陳紅杰搶我玩具”“老師，陳紅杰打我！”……每一次我的心里雖然很生氣，但還是沒(méi)有大聲的批評(píng)他，而是采用個(gè)別談話，摸著他的頭問(wèn)他為什么要這樣做，聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)，然后對(duì)癥下藥進(jìn)行說(shuō)服教育。第四篇：師德標(biāo)兵師德標(biāo)兵事跡材料用愛(ài)心，托起明天的太陽(yáng)!東長(zhǎng)壽幼兒園田娜自參加幼教工作以來(lái)，我自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位孩子，努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)也培養(yǎng)了一批大學(xué)生中的佼佼者，如全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技發(fā)明競(jìng)賽中的一等獎(jiǎng)獲得者和唯一代表浙江大學(xué)參加全國(guó)大學(xué)生科技制作發(fā)明展。花崗巖和許多金屬礦產(chǎn)有著密切的成因聯(lián)系，楊樹(shù)鋒同志結(jié)合構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、巖石學(xué)、地球化學(xué)、高溫高壓實(shí)驗(yàn)地質(zhì)學(xué)，提出了“對(duì)花崗巖帶的形成機(jī)理和板塊運(yùn)動(dòng)成因關(guān)系”的新理論，這一理論獲得了1987年國(guó)家自然科學(xué)三等獎(jiǎng)。楊樹(shù)鋒帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行野外地質(zhì)調(diào)查時(shí)與學(xué)生打成一片，認(rèn)真細(xì)致講授一些做人的道理，因此每次野外工作都取得雙豐收。他針對(duì)不同授課對(duì)象，認(rèn)真研究教學(xué)方法，專業(yè)知識(shí)上講得深入淺出，很容易讓人掌握，取得了很好的教學(xué)效果。他精心鉆研大賽項(xiàng)目，在學(xué)校組織學(xué)生全員參與，精心挑選并培訓(xùn)學(xué)生。有一個(gè)學(xué)生好玩游戲，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏興趣，他就教他如何過(guò)關(guān)，幫助他解決計(jì)算機(jī)問(wèn)題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他有制作小游戲的想法時(shí)，就教他編程，給他動(dòng)手的機(jī)會(huì)，同時(shí)引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，游戲也編不好”。例如：在“微機(jī)原理”課程中，他引導(dǎo)學(xué)生利用BASIC語(yǔ)言的知識(shí)理解程序的結(jié)構(gòu)，讓他們認(rèn)識(shí)到編程語(yǔ)言是互通的。他真誠(chéng)地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在有關(guān)部門和廠家的支持下，歷屆畢業(yè)生中，除12人考入長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院美術(shù)系（本科）、河南中醫(yī)學(xué)院按摩專業(yè)等大專院校外，其余畢業(yè)生全部得到就業(yè)，他們有的進(jìn)了福利工廠，有的依靠在學(xué)校所學(xué)的職業(yè)技能干起了個(gè)體戶，成為社會(huì)有用人才，有的還成為企業(yè)的技術(shù)骨干。后來(lái)，這位同學(xué)經(jīng)常給黃金蓮寫信，他在信中常常講到：“校長(zhǎng)媽媽，是您給了我第二次生命，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您??”2002年12月的一個(gè)星期天早上，5位聾生向?qū)W校請(qǐng)假到校外購(gòu)物，不諳世事的孩子沒(méi)想到被外地的聾啞人騙走，患病中的黃金蓮親率部分教師到南平、福州、廈門等地尋找，在廈門得到信息，孩子可能被騙到湖南長(zhǎng)沙了，他們又馬不停蹄趕赴長(zhǎng)沙，終于找到孩子們，還幫助長(zhǎng)沙市公安部門破獲了一個(gè)外地聾啞人盜竊團(tuán)伙，解救了全國(guó)各地被騙的在校聾啞學(xué)生200多名（其中，福建就有56名）。目前，三明市特殊教育學(xué)?？傉嫉?9畝，有20個(gè)教學(xué)班，188名學(xué)生。無(wú)悔的選擇——福建省三明市特殊教育學(xué)校黃金蓮?fù)鞠冗M(jìn)事跡黃金蓮?fù)臼且幻麖氖職埣踩私逃奶厥饨逃ぷ髡?。他們相信平凡的事情中也能做出不平凡的成?jī)來(lái)。但也許有好多人渡過(guò)了一生也不會(huì)明白，其實(shí)生命的魅力就在于這奔跑的過(guò)程之中。兩年多辦公室工作的工作實(shí)踐，不僅讓她與同志們?cè)鲞M(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，還增長(zhǎng)了智慧，積累了工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，工作能力也得到了鍛煉和提高。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為德育先進(jìn)單位。課堂授課中，注重與學(xué)生的眼神交流與心靈對(duì)接，從不忽視一個(gè)學(xué)生的倦怠與懶惰。同時(shí)，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在工作中提高，把每項(xiàng)工作都當(dāng)作對(duì)自己素質(zhì)和能力的檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了迎接挑戰(zhàn)問(wèn)題的本領(lǐng)。每次上課前必須對(duì)所講知識(shí)融會(huì)貫通，決不帶著模糊的問(wèn)題上講臺(tái)。老師的工作又是一種復(fù)雜而艱苦的勞動(dòng)，它需要具有獻(xiàn)身精神的人來(lái)從事這項(xiàng)工作。因此，熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)是教育工作者必須遵循的基本道德準(zhǔn)則。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，力求精益求精。經(jīng)過(guò)一年多實(shí)際工作的磨練，已走過(guò)了從不熟悉、不適應(yīng)到得心應(yīng)手、游刃有余的過(guò)程。她以身立教，上好每一課，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)、就業(yè)、成長(zhǎng)、成才，教育教學(xué)中，她讓每個(gè)學(xué)生都能從老師的身上感受一種力量，一種期待，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的人格魅力。每項(xiàng)活動(dòng)，從籌備資料、宣傳發(fā)動(dòng)、選擇人員范圍、程序安排、主持演練、場(chǎng)地布置、音像設(shè)備等等都由他親自去做，每一環(huán)節(jié)都有他負(fù)出的辛苦。在今后的工作中，希望她百尺竿頭更進(jìn)一步，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，一如既往的嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，為二小的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。我們享受平凡，就是在享受著生命的無(wú)限精彩。但平凡絕不是平庸。她常說(shuō)：“這些年來(lái)，我只做了我應(yīng)該做的，只是因?yàn)槲覐氖铝艘环萏厥獾穆殬I(yè)，面對(duì)一群需要特殊幫助的孩子，我給了他們特殊的關(guān)愛(ài)，讓他們能同正常孩子一樣健康成長(zhǎng)。這些年，學(xué)校先后獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)特殊教育先進(jìn)集體”、“全國(guó)扶殘助殘先進(jìn)集體”、“省文明學(xué)?！?、“省巾幗文明崗”、“省教工之家”等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。長(zhǎng)沙市公安局還贈(zèng)送了一面“警校攜手破案，情牽殘疾學(xué)生”的錦旗。在成績(jī)的背后是說(shuō)不完、道不盡的辛酸苦辣，創(chuàng)業(yè)道路上，充滿著荊棘、坎坷和風(fēng)風(fēng)雨雨，作為三明特教領(lǐng)路人的黃金蓮校長(zhǎng)只是繼續(xù)挺直著她的腰膀，執(zhí)著地走下去，成功將屬于這位堅(jiān)定執(zhí)著的特教開(kāi)拓者。在他的眼里沒(méi)有差生的概念，他認(rèn)為學(xué)生不能以好壞區(qū)分，只是愛(ài)好和特長(zhǎng)不同，理論學(xué)習(xí)困難的學(xué)生往往在觀察和實(shí)踐方面的能力很突出。在“數(shù)字電路”課程中，他讓學(xué)生了解到，學(xué)好時(shí)序電路會(huì)為今后學(xué)習(xí)“計(jì)算機(jī)控制技術(shù)”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生有目的的學(xué)習(xí)知識(shí)。對(duì)潛能突出的學(xué)生，他給予特殊的輔導(dǎo)，讓他們成人成才。在他帶領(lǐng)下，學(xué)校的學(xué)生參加“全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”獲得三個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)，他也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)項(xiàng)。楊樹(shù)鋒同志通過(guò)多次的國(guó)際交流發(fā)現(xiàn)，國(guó)外的大學(xué)十分重視地學(xué)知識(shí)的傳播，很多大學(xué)開(kāi)設(shè)了針對(duì)非地球科學(xué)類專業(yè)學(xué)生的地學(xué)類課程，增加他們的地球科學(xué)知識(shí)，這給了他很大啟發(fā)。在做學(xué)生的思想工作中，楊樹(shù)鋒同志教育學(xué)生不是靠大道理，而是用自己平時(shí)的一言一行去感動(dòng)學(xué)生。地球科學(xué)的一個(gè)迫切任務(wù)是闡明地球內(nèi)部的性質(zhì)及其動(dòng)力學(xué)問(wèn)題，1992年楊樹(shù)鋒同志以不同類型花崗巖物性研究為內(nèi)容申報(bào)了第一屆國(guó)家自然科學(xué)基金優(yōu)秀中青年人才專項(xiàng)基金，通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)了兩類花崗巖在高溫高壓條件下存在不同的波速“軟化點(diǎn)”，這一成果對(duì)解釋地殼內(nèi)部低速層的形成機(jī)制提供了理論基礎(chǔ)，對(duì)研究地殼內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其花崗巖成因具有理論意義。當(dāng)時(shí)作為系主任和學(xué)術(shù)帶頭人楊樹(shù)鋒同志，十分注重學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)和青年教師的培養(yǎng)。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表思想，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)幼兒，注重幼兒的身心全面發(fā)展。最后陳紅杰變得越來(lái)越出色，不僅在活動(dòng)中能積極參與，而且打人的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有了。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可，感謝同事對(duì)我熱情的幫助與鼓勵(lì)。在平時(shí)的教學(xué)中，我一直很重視新知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷通過(guò)報(bào)刊雜志，網(wǎng)絡(luò)等多種渠道獲得新的知識(shí)，不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)提高自己的業(yè)務(wù)水平。這正是我業(yè)務(wù)方面孜孜不倦，堅(jiān)忍不拔的結(jié)晶。為了給本校學(xué)生增添生源，我私下里給學(xué)生做了大量的思想工作，大力宣傳我校的教學(xué)宗旨和校風(fēng)校紀(jì)，讓學(xué)生互相轉(zhuǎn)告，讓家長(zhǎng)給予支持。我想：在一個(gè)高速發(fā)展的信息社會(huì)，各種新知識(shí)、新理論層出不窮，如果不注重學(xué)習(xí)，必將落后于潮流。在以后的工作中，我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不斷的完善自己，提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，用我的“愛(ài)”給我的理想插上翅膀，用“愛(ài)心”托起明天的太陽(yáng)。當(dāng)孩子們做錯(cuò)事情或者“不聽(tīng)話”時(shí)，我就蹲下來(lái)，和孩子平視，聽(tīng)聽(tīng)孩子的問(wèn)題和想法。2002年被評(píng)為浙江省優(yōu)秀教育工作者，2004年被評(píng)為全國(guó)模范教師。改革方案經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)施取得了明顯的效果，學(xué)生報(bào)考的第一志愿率從原來(lái)的20％增加到70％，所培養(yǎng)的學(xué)生深受用人單位的歡迎?；◢弾r問(wèn)題是地質(zhì)科學(xué)中一個(gè)重大的研究課題。野外地質(zhì)考察是地質(zhì)科學(xué)教學(xué)和科研工作的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，而且也是最復(fù)雜的環(huán)節(jié)，不僅是指地質(zhì)現(xiàn)象復(fù)雜，更重要是面對(duì)社會(huì)，接觸各種各樣的人物和社會(huì)環(huán)境。他每年擔(dān)任了四門課程的教學(xué)工作，這些課程涉及的領(lǐng)域?qū)?，授課對(duì)象跨度大，有的是博士研究生課程，有的是本科生課程；本科生課程中有的是地質(zhì)專業(yè)課程，有的針對(duì)非地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)的全校性選修課。“普高成績(jī)看高考，職校成績(jī)看大賽”。針對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，提高他們的自信心，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。他在教學(xué)中不只是教授本學(xué)科的知識(shí)，而是將其他相關(guān)的知識(shí)與本學(xué)科知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，并告訴學(xué)生現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)會(huì)為以后哪些課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生對(duì)專業(yè)課程的脈絡(luò)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。幾年來(lái)，他放棄了多家計(jì)算機(jī)公司的高薪聘請(qǐng)，執(zhí)著而辛勤地耕耘在職業(yè)教育這片土地上。在辦學(xué)過(guò)程中，黃金蓮緊緊抓住創(chuàng)新發(fā)展這一主題，努力拓寬辦學(xué)思路，重視發(fā)展職業(yè)教育，根據(jù)殘疾兒童的身心特點(diǎn)，在傳授文化基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，同時(shí)積極為學(xué)生開(kāi)拓就業(yè)門路。這位同學(xué)在老師的幫助下，用六年的時(shí)間修完了所有的課程，于2001年考入河南中醫(yī)學(xué)院。而今，當(dāng)她看到這所從荒地上崛起的美麗校園時(shí)，心里也就有了一絲的欣慰。學(xué)校曾獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)，本人獲全國(guó)特殊教育先進(jìn)工作者、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。因?yàn)樗麄兩钌疃?，快?lè)就在對(duì)孩子們的付出中，就在平凡的教學(xué)過(guò)程中。他們最終寫就的只是平凡的人生。她總是以“誠(chéng)”相待，樂(lè)于助人，深得全體教職工的信任和好評(píng)。還負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)德育大型活動(dòng)，豐富多彩五年來(lái)，有近60次活動(dòng)由他主持成功舉辦：各屆學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，各學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”系列活動(dòng)、拒絕吸煙珍愛(ài)生命、迎奧運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)系列活動(dòng)、國(guó)慶六十周年詩(shī)歌朗誦、春蕾助學(xué)活動(dòng)、遵守交規(guī)文明出行、歷史的選擇系列活動(dòng)、逃生演練、建設(shè)幸福中國(guó)系列活動(dòng)……德育為首，以活動(dòng)為載體，挖掘農(nóng)村德育陣地，在他的帶領(lǐng)下創(chuàng)辦豐富多彩的德育活動(dòng)。遇到班級(jí)里的好人好事，大加鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，以此增強(qiáng)學(xué)生的自信心與自我滿足感。一年來(lái)她緊緊圍繞部門的中心工作,充分發(fā)揮參謀助手和綜合協(xié)調(diào)作用，不斷提高辦文、辦會(huì)、辦事水平。我每接一門課程的教學(xué)任務(wù)，都胸懷教書育人的使命感認(rèn)真?zhèn)湔n一絲不茍，首先分析教學(xué)大綱，掌握本學(xué)科教學(xué)的目的和要求，在此基礎(chǔ)上通覽教材全部?jī)?nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和課程結(jié)構(gòu)，認(rèn)真搜集所教課的最新知識(shí)信息，編寫科學(xué)、實(shí)用的新教案。因此，工作中我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。我從選擇教師職業(yè)那一天起，就立志把自己的畢生精力奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待，使