滬教版八下外婆的手紋(已修改)
2024-12-24 15:59 本頁面
【正文】 外婆的手紋 李漢榮 上海市延安初級中學 朱靜 教學目標： 學習外婆在苦難中追求真、善、美的品質(zhì)及她樸實而高尚的情操。 在閱讀中體會作者對外婆的深厚感情，感受課文的語言美。 重點難點： 理解“我”為什么會保存和復制外婆的手紋？ 理解外婆在苦難歲月中的孤寂、悲苦心情，以及外婆的人生態(tài)度。 體會作者對外婆的深厚感情，理解并傳承。 教學時數(shù)： 一課時 教學過程： 一、導入課文： 二分鐘 每個人的心靈深處都有一份回憶 ，或許是孩童時代的愉快片斷，或許是金榜題名的欣喜若狂，或許是家庭生活的和諧美滿，或許是對已逝親人的悠長懷念 ``````今天，讓我們跟隨李漢榮，和他一起翻開那過去的日歷， 追憶他外婆的手紋。 讓我們翻開回憶性散文《外婆的手紋》 釋題：外婆的手紋，手的紋路。在文中指外婆縫制的衣服。 二、課文分析 （一）學生朗讀 1—— 10 自然段，思考作者回憶了關(guān)于外婆的哪些內(nèi)容？ 十分鐘 （學生自由回答，順序不限，老師對重點字詞引導深入分析） 1 、第二節(jié)，“外婆做的衣服不僅 合身 而且
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1