【總結(jié)】《問(wèn)說(shuō)》——淮海中學(xué)八年級(jí)備課組十三、《問(wèn)說(shuō)》[教學(xué)目的]1.掌握、積累“行、知、識(shí)、是、非、度、強(qiáng)”等文言常用實(shí)詞;學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)課文中“于、以、之、而”等文言實(shí)虛詞。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用文言文加注法自主學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力。3.理清文章寫作思路,分析文文章說(shuō)理的層次,把握中心論點(diǎn)。[教學(xué)設(shè)想]1.教
2024-11-20 02:43
【總結(jié)】汾陽(yáng)中學(xué)陳華香老師區(qū)公開課教案《雁》作者/來(lái)源:曾憲一發(fā)布時(shí)間:2021-03-24《雁》教學(xué)簡(jiǎn)案執(zhí)教教師汾陽(yáng)中學(xué)陳華香時(shí)間:2021-3-9【一般常態(tài)教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)品讀文中對(duì)雁的具體而生動(dòng)的描寫性的語(yǔ)句,以及不同人對(duì)雁的不
2024-12-09 06:38
【總結(jié)】、《小石潭記》學(xué)案教師寄語(yǔ):一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀課文并熟練翻譯課文。2.學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征,用鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言寫景狀物的方法。3.體會(huì)本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。一、基礎(chǔ)知識(shí)熟練朗讀課文,對(duì)照文下注釋翻譯課文,然后完成以下問(wèn)題。1、請(qǐng)為下列加粗字注音:如鳴佩(
2024-12-08 22:16
【總結(jié)】白洋潮上海婁山中學(xué)應(yīng)超【教學(xué)目標(biāo)】1、朗讀課文,落實(shí)字詞,理解文意,熟讀成誦。2、品析課文,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略白洋潮景色的壯麗之美。3、欣賞課文,指導(dǎo)學(xué)生揣摩作者寫景筆法之妙。學(xué)習(xí)抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行多角度描寫的手法。說(shuō)明:《白洋潮》是一篇精彩的游記。課文對(duì)于白洋潮來(lái)潮時(shí)不同角度的景致進(jìn)行了細(xì)膩的描寫,向我
【總結(jié)】【課題】:《在埃及數(shù)駱駝》【課時(shí)】:一【教具】:媒體課件【教學(xué)目標(biāo)】:【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】:駱駝與埃及人的關(guān)系【教學(xué)過(guò)程】:一.播放一段埃及樂(lè)曲“剛才我們欣賞了一段充滿古老神韻的埃及樂(lè)曲”問(wèn):提到埃及,你會(huì)想到些什么?1.學(xué)生翻開預(yù)習(xí)本,讀自己查
【總結(jié)】黃河壺口瀑布宜川縣黃河是我們中華民族的母親河梁衡我們就通過(guò)梁衡的文章來(lái)領(lǐng)略這“天下黃河一壺收”的壺口瀑布。天下黃河一壺收教學(xué)目標(biāo):?1、積累并運(yùn)用詞語(yǔ)。?2、通過(guò)朗讀感受壺口瀑布聲如奔雷的磅礴氣勢(shì)。?3、兩次到壺口季節(jié)不同、感受不同,課文是怎樣描繪的壺口瀑布特點(diǎn)的。?4、品位文章寫景寄
2024-12-01 00:50
【總結(jié)】威海衛(wèi)之歌初二(5)班張霞翻天覆地波濤涌,腹背受敵勢(shì)危急。威海之中丹心赤,搏浪而上勇抗敵。豈能偷生如螻蟻,身亡國(guó)存方有義。奈何敵強(qiáng)我方弱,碧波蕩漾忠魂泣。唯有民眾共齊心,復(fù)我中華添新績(jī)。二(3)班二(4)班二(5)班宅記張?chǎng)┪嵴紴檎?,只因宅主非相同?/span>
2024-11-30 14:01
【總結(jié)】馬來(lái)的雨胡繩梁北蔡中學(xué)姚衛(wèi)紅教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:感受馬來(lái)西亞雨的特點(diǎn),學(xué)習(xí)文章多角度描寫景物的手法。2、過(guò)程與方法:通過(guò)圈畫、朗讀,品味文中馬來(lái)雨的特點(diǎn)以及多角度的景物描寫手法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)作者對(duì)馬來(lái)雨的喜愛(ài)之情,了解馬來(lái)西亞的風(fēng)情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、品味文中馬來(lái)雨的特點(diǎn);學(xué)習(xí)文章多角度的
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、繼續(xù)學(xué)習(xí)通過(guò)中心句把握文章的基本內(nèi)容;2、欣賞文章語(yǔ)言的美。教學(xué)重點(diǎn):欣賞文章語(yǔ)言的美。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入。(2,)由朱自清《春》一文中“春雨圖”導(dǎo)入本文的學(xué)習(xí)。大家一定還記得,開學(xué)初,我們欣賞過(guò)朱自清先生的一篇經(jīng)典散文《春》。今天,我們?cè)賮?lái)回味一下。請(qǐng)把課本打開到第一頁(yè),一起
【總結(jié)】《孔孟論學(xué)》復(fù)習(xí)練習(xí)(1)一、解釋加點(diǎn)字:1、六十而耳順.()2、止,吾止.也()3、譬如平.地()4、不專心致志....()5、雖與之俱.學(xué)()6、盡信.&l
2024-12-03 00:24
【總結(jié)】科目歷史年級(jí)八班級(jí)12345[來(lái)時(shí)間07年3月1日課題第一課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕中國(guó)和世界形勢(shì)的分析,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)清潮封建統(tǒng)治下的中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界發(fā)展的時(shí)代1、潮流。2、通過(guò)對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)原因的分析,使學(xué)
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】《永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗》備課資料1、袁隆平簡(jiǎn)介袁隆平,漢族。1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院,分配到湖南安江農(nóng)校任教。1964年開始雜交水稻研究,1971年調(diào)入湖南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院,1978年晉升為研究員,被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范。1995年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士,現(xiàn)任國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。袁隆平的秈型雜交水稻研究獲我國(guó)迄今唯一特等發(fā)明獎(jiǎng);湖南省委、省
【總結(jié)】把課堂讓給了學(xué)生這節(jié)課學(xué)習(xí)的是九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的第三課《短文兩篇》中的第二篇馬南邨的《不求甚解》。第一篇是培根的《談讀書》。韓老師由上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容培根的《談讀書》說(shuō)起,讓學(xué)生們誦讀了培根《談讀書》中的一些名言警句:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。總之,‘知識(shí)能塑造人的
2024-11-19 19:25
【總結(jié)】《北海的早晨》教案上海市延安初級(jí)中學(xué)朱靜教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)朗讀,感受文中美景,體會(huì)景中所融入的積極、健康、快樂(lè)的情感。2、反復(fù)朗讀,品味精練、準(zhǔn)確、傳神的語(yǔ)言文字之美。教學(xué)重點(diǎn):采用多種形式的朗讀,抓住美點(diǎn),品味語(yǔ)言美,感受美的情操。教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)會(huì)本文語(yǔ)言的藝術(shù)美。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入
2024-11-19 22:28
【總結(jié)】十七、布魯塞爾大廣場(chǎng)上上海海市市崇崇明明縣縣東東門門中中學(xué)學(xué)朱朱永永新新教教學(xué)學(xué)目目標(biāo)標(biāo)::1、體會(huì)文章用恰當(dāng)?shù)脑~句概括說(shuō)明對(duì)象特點(diǎn)的好處。2、感悟作者在多種表達(dá)方式中透露出來(lái)的思想與情感。說(shuō)說(shuō)明明::本文選自《世界名街》一書。作者在介紹“布魯塞爾大廣場(chǎng)”時(shí)精心選擇了四個(gè)場(chǎng)景,并巧妙地將建筑風(fēng)格