【摘要】《小石潭記》同步訓(xùn)練整理人:溧陽市蔣店中學(xué)王軍●作業(yè)導(dǎo)航1.把握課文的順序;2.品味寫景的語言;3.體會(huì)作者的思想感情。一、基礎(chǔ)部分1.下列加粗的字注音不正確的一項(xiàng)是()A.篁竹(huánɡ)清冽(liè)B.為坻(chí)
2024-12-01 05:21
【摘要】作者:⑴馬來西亞的魅力,應(yīng)在雨季。⑵滿地水靈靈的綠,遍海濕漉漉的島,隱約的履痕,迷蒙的帆影……這是還在上海的我,用對江南雨的思維模式而習(xí)慣的聯(lián)想異鄉(xiāng)的情景。⑶當(dāng)我登上馬來半島,方知那雨與想象的不大一樣。同樣的雨落在不同的土地上會(huì)綻出不同的水花的。⑷馬來的雨并不是那種纏綿的江南雨。它似乎并不飄灑溫柔,但卻不煩人,噼噼啪啪打過來,鋪天
【摘要】《天目》(明)袁宏道天目幽邃奇古不可言,由莊至顛,可二十余里。凡山深辟者多荒涼,峭削者鮮迂曲,貌古則鮮妍不足,骨大則玲瓏絕少,以至山高水乏,石峻毛枯:凡此皆山之病。天目盈山皆壑,飛流淙淙,若萬匹縞,一絕也。石色蒼潤,石骨奧巧,石徑曲折,石壁竦峭,二絕也。雖幽谷縣巖,庵宇皆精,三絕也。余耳不喜雷,而天目雷聲甚小,聽之若嬰兒聲,四
2024-11-15 04:38
【摘要】科目歷史年級(jí)八班級(jí)145時(shí)間07年4月1日課題第九課五四運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)通過五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,認(rèn)識(shí)愛國主義具有時(shí)代內(nèi)涵:在民族危機(jī)的時(shí)代,學(xué)生發(fā)動(dòng)反帝愛國的五四運(yùn)動(dòng)是愛國主義的具體表現(xiàn);那么在和平發(fā)展的今天,讀好書,用科技知識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)
2024-11-19 19:25
【摘要】布魯塞爾大廣場(片段)盧鳴蠻譽(yù)全球的“布魯塞爾第一公民”塑像,矗立在大廣場附近的埃杜里弗小巷中。這是一座栩栩如生的男孩銅像,名叫于廉。他的頭發(fā)卷曲蓬松,小鼻子向上翹起,光著渾圓的屁股,旁若無人地撒出一道弧形尿流。其狀其貌,楚楚動(dòng)人,可笑又可愛。塑像下與噴泉相連,所以小于廉的尿永不枯竭。狂歡節(jié)時(shí),小于廉便改尿啤酒一天,游人爭相搶飲,獨(dú)有情趣。關(guān)于于廉的身
2024-11-30 12:25
【摘要】壺口瀑布教學(xué)目標(biāo):1、抓住關(guān)鍵句,品味文章優(yōu)美的語言,并讀出自己的感受。2、理解作者借自然奇觀,所表達(dá)的對于人生的思考和對于民族精神的歌頌重點(diǎn)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生在短短一課時(shí)內(nèi),通過文字,去領(lǐng)會(huì)文章中所蘊(yùn)涵民族精神是本課的難點(diǎn)。教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入:教師簡單
【摘要】《黃生借書說》教案一、導(dǎo)入新課:古往今來,人們對讀書的看法各不相同。唐朝詩人杜甫認(rèn)為“讀書破萬卷,下筆如有神”,強(qiáng)調(diào)了讀書與寫作的密切關(guān)系;英國作家培根認(rèn)為:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才”,強(qiáng)調(diào)了讀書的好處很多。那么,清朝文學(xué)家袁枚對讀書的看法又是怎么的呢?今天,讓我們繼續(xù)走進(jìn)他的文章《黃生借書說》,和他一起探討有關(guān)讀書的問題。二
2024-12-09 06:38
【摘要】練習(xí):一、語言積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)的字注音。膽怯()虔誠()臨摹()凝神()收攏()沉淀()仁慈()附和()2.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在句中的橫線上。雖然??但是??不僅??而且??無論??都??因?yàn)??所以?
2024-11-15 20:23
【摘要】《維也納森林的故事》教案執(zhí)教老師:徐梅執(zhí)教班級(jí):初二(1)班開課時(shí)間:3月6日學(xué)情分析及設(shè)計(jì)說明:初二年級(jí)第二學(xué)期第一單元都是寫景為主的文章,《維也納森林的故事》也運(yùn)用了描寫這一表達(dá)方式,因此本課進(jìn)一步鞏固描寫這一表達(dá)方式及作用,同時(shí)本學(xué)期也是向初三過渡時(shí)期,要讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)在描寫的基礎(chǔ)上適當(dāng)運(yùn)用議論,用以點(diǎn)明中心
2024-11-20 02:43
【摘要】《外婆的手紋》課堂教學(xué)實(shí)錄師:今天我們要學(xué)習(xí)一篇飽含著深情的回憶性散文《外婆的手紋》,說到回憶,每個(gè)人都擁有鐫刻著生命痕跡的有價(jià)值的東西,如果用文中的一個(gè)詞語來形容,就是“私人文物”(齊說),那么,誰愿意和同學(xué)們交流一下自己的私人文物。生1:我要說的就是這個(gè)香囊,小時(shí)候我很淘氣,總把自己弄得又臭又臟,外婆知道后,就親手給我縫制了這個(gè)香囊,她希望我在它芬芳的
【摘要】永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗上海市新市學(xué)校凌億達(dá)教學(xué)目標(biāo):1、通過朗讀來品味語言,進(jìn)一步加深對“通訊”這種新聞文體特點(diǎn)的了解。2、學(xué)習(xí)搜集整理和利用資料的方法。3、體會(huì)袁隆平崇高而執(zhí)著的人生追求,學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔、敢為天下先的精神。說明:本文融“敘述、描寫、抒情、議論”為一體,語言準(zhǔn)確生動(dòng),充滿感情,充分展示了袁隆平先生的人生歷
【摘要】課題第7課維新變法運(yùn)動(dòng)分管領(lǐng)導(dǎo)姓名主備劉會(huì)霞審核馬玉梅使用班級(jí)教學(xué)目標(biāo):1、了解嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。2、知道百日維新的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)戊戌變法對中國的影響重點(diǎn):了解“百日維新”的主要內(nèi)容和嚴(yán)復(fù)的主要思想,認(rèn)識(shí)戊戌變法的影響。難點(diǎn):如何客觀認(rèn)識(shí)戊戌變法的社會(huì)影響和認(rèn)識(shí)戊戌變法失敗的原因。學(xué)習(xí)過程
2024-11-20 02:41
【摘要】請欣賞樂曲——?國民革命歌?打倒列強(qiáng)!打倒列強(qiáng)!?除軍閥,除軍閥!?國民革命成功,?國民革命成功!?齊歡唱,齊歡唱!第11課北伐戰(zhàn)爭國民黨一大—國共合作—國民革命運(yùn)動(dòng)開始
2024-11-28 01:47
【摘要】2021/1/141蘋果為什么會(huì)腐爛,你認(rèn)為有幾種可能如果蘋果就是19世紀(jì)的清朝政府,那么你認(rèn)為它因何腐爛,會(huì)導(dǎo)致怎樣的結(jié)果呢2021/1/14219世紀(jì)上半葉,從英國航行到中國必須繞過非洲好望角,至少要4個(gè)月,相距如此遙遠(yuǎn)的兩個(gè)國家為什么會(huì)爆發(fā)戰(zhàn)爭呢?歷史六班:仲玉2021/1/144
2024-12-08 10:22
【摘要】課題:§(1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:探索直角三角形三邊關(guān)系,了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過程,掌握勾股定理的內(nèi)容,會(huì)用面積法證明勾股定理。過程與方法:(1)、經(jīng)歷觀察與發(fā)現(xiàn)直角三角形三邊關(guān)系的過程,感受勾股定理的應(yīng)用意識(shí)。(2)、在探索勾股定理的過程中,讓學(xué)生經(jīng)歷“觀察—猜想—?dú)w納—驗(yàn)證”的能力,并體會(huì)數(shù)形結(jié)合和特殊到一般的
2024-12-09 06:26