滬教版八下孔孟論學(存儲版)
【正文】 聲。學生能夠走近他們、了解他們、感受他們，無論是學習方面還是思想 方面應(yīng)該會獲益非淺。這些語錄式的經(jīng)典格言，可謂深得讀書之道之精髓。 進入學習情境。 以誦讀、同桌互背，小組競賽的方式熟讀成誦。 學生交流，教師點撥。要自強不息，不斷學習，不斷進步，終能成功。 搜集關(guān)于學習態(tài)度、學習方法的名言警句。 例：學問之道無窮，而總以有恒為主 。 練習舉隅 用現(xiàn)代漢語解釋下列加點字 學而不思則罔 思而不學則殆 雖覆一簣 一暴十寒 今夫奕之為數(shù) 非然也 取二三策而已 聯(lián)系自己的學習生活，圍繞一個中心，任意引用兩則語錄，用簡潔的語言寫一段話。 孟子：善于作形象的類比，邏輯性強，形象性強，富有說服力。包括要向地位比自己低的人請教。教師不必強求學生的回答完美，重在有所“悟”。 激勵學生熟讀成誦。下面我們就來共同探究學習《孔孟論學》（板書課題）。 說明： 本單元的單元主題是“為學之道”，選擇的都是和學習有關(guān)的各類文章。 感受孔孟的人格魅力，體
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