滬教版八下《雁》教學簡案-文庫吧
2025-11-05 06:38 本頁面
【正文】 仍沖著天空，那是他們的夢想”？如何理解張家男人和女人以及其他人看雁時的興奮和“笑”？ 寫作訓練的借鑒目標： 用擬人化的手法來展示心理變化，揭示文中形象的現(xiàn)實意義。 【教學時間】 一課時 【教學過程】 ： 一、 導入： 檢查課前小組合作收集到的有關雁的生活習性的資料。（扣住“遷徙”，以便引出下一步。） 以影象資料導入。（“悲情”片段） 導語：（接上影象資料）和剛才悲慘身亡的雁相比，也有 幸運 的，比如說沒有中彈的，或者只是受點傷的，那么他們是不是真的是“ 幸運 ”的呢？請打開課文 《雁》 。把你們課前預習的情況按要求說出來。（點擊下一張 PPT） 二、 預讀，說“了解”的話 設問：請說說你在預習過程中了解到的文章的主要內(nèi)容。 學生回答，教師順勢點撥、引導，以熟悉課文內(nèi)容。 應明確：一只雌雁受傷掉隊了，雄雁不忍離去，結(jié)果雙雙死在一起。 三、 選讀，說“積累”的話 選取你印象最深刻的內(nèi)容，然
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