【正文】 第一篇：小班手工教案粘貼畫(huà)《小班手工教案粘貼畫(huà)11篇》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！小班手工教案粘貼畫(huà)第1篇活動(dòng)目標(biāo)經(jīng)學(xué)習(xí)知道用哪幾種豆豆粘成的小汽車(chē)。學(xué)會(huì)如何粘豆豆小汽車(chē)。活動(dòng)準(zhǔn)備黑豆、黃豆、紅豆、綠豆。紅卡紙、鉛筆、乳白膠。活動(dòng)過(guò)程小朋友老師請(qǐng)來(lái)豆寶寶做客，我們向前面四種豆寶寶問(wèn)個(gè)好吧！有那位小朋友認(rèn)識(shí)前面的豆寶寶，那讓豆寶寶自我介紹一下吧！小朋友這回認(rèn)識(shí)黑豆、黃豆、紅豆、綠豆寶寶了吧？那誰(shuí)知道老師請(qǐng)這幾位寶寶來(lái)干什么啊？老師請(qǐng)豆寶寶來(lái)是為了教你們學(xué)豆豆粘貼畫(huà)，我們就用請(qǐng)來(lái)的豆寶寶們粘幅畫(huà)。那想不想知道我們用豆寶寶能粘成什么啊？咱們用豆寶寶粘成一輛小汽車(chē)好不好？小朋友們想學(xué)粘豆豆小汽車(chē)?。磕抢蠋熛冉棠銈?cè)趺凑常銈円屑?xì)的看哦！豆豆小汽車(chē)粘貼方法我們把紅卡紙放在桌上，用鉛筆畫(huà)好小汽車(chē)的輪廓。拿出準(zhǔn)備好的豆豆和乳白膠，我們先粘出車(chē)的`外輪廓。把乳白膠擠在要粘豆豆的地方，不要擠太多，保證畫(huà)面干凈。粘豆豆時(shí)不要著急，要一個(gè)個(gè)慢慢的粘。先粘黃豆車(chē)身、紅豆車(chē)窗框，最后粘綠豆車(chē)玻璃和黑豆車(chē)輪。豆豆小汽車(chē)?yán)蠋熣惩炅?，小朋友們看看好看不??？誰(shuí)能再說(shuō)一遍粘豆豆小汽車(chē)的順序??？那小朋友們動(dòng)手也來(lái)做一做吧！1在孩子動(dòng)手制作時(shí)，教師要多次重復(fù)制作順序和要注意事項(xiàng)。1教師在孩子身邊來(lái)回巡視，問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有需要老師幫助的。1孩子們粘好后，相互看一看，評(píng)一評(píng)。1讓小朋友們說(shuō)一說(shuō)，想把豆豆小汽車(chē)送給誰(shuí)為什么？活動(dòng)結(jié)束小班手工教案粘貼畫(huà)第2篇活動(dòng)目標(biāo)經(jīng)學(xué)習(xí)知道用哪幾種豆豆粘成的小汽車(chē)。學(xué)會(huì)如何粘豆豆小汽車(chē)?；顒?dòng)準(zhǔn)備黑豆、黃豆、紅豆、綠豆。紅卡紙、鉛筆、乳白膠?；顒?dòng)過(guò)程小朋友老師請(qǐng)來(lái)豆寶寶做客，我們向前面四種豆寶寶問(wèn)個(gè)好吧！有那位小朋友認(rèn)識(shí)前面的豆寶寶，那讓豆寶寶自我介紹一下吧！小朋友這回認(rèn)識(shí)黑豆、黃豆、紅豆、綠豆寶寶了吧？那誰(shuí)知道老師請(qǐng)這幾位寶寶來(lái)干什么??？老師請(qǐng)豆寶寶來(lái)是為了教你們學(xué)豆豆粘貼畫(huà)，我們就用請(qǐng)來(lái)的豆寶寶們粘幅畫(huà)。那想不想知道我們用豆寶寶能粘成什么??？咱們用豆寶寶粘成一輛小汽車(chē)好不好？小朋友們想學(xué)粘豆豆小汽車(chē)??？那老師先教你們?cè)趺凑?，你們要仔?xì)的看哦！豆豆小汽車(chē)粘貼方法——我們把紅卡紙放在桌上，用鉛筆畫(huà)好小汽車(chē)的輪廓。——拿出準(zhǔn)備好的豆豆和乳白膠，我們先粘出車(chē)的39。外輪廓。——把乳白膠擠在要粘豆豆的地方，不要擠太多，保證畫(huà)面干凈?！扯苟箷r(shí)不要著急，要一個(gè)個(gè)慢慢的粘?！日滁S豆車(chē)身、紅豆車(chē)窗框，最后粘綠豆車(chē)玻璃和黑豆車(chē)輪。豆豆小汽車(chē)?yán)蠋熣惩炅?，小朋友們看看好看不啊？誰(shuí)能再說(shuō)一遍粘豆豆小汽車(chē)的順序??？那小朋友們動(dòng)手也來(lái)做一做吧！1在孩子動(dòng)手制作時(shí)，教師要多次重復(fù)制作順序和要注意事項(xiàng)。1教師在孩子身邊來(lái)回巡視，問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有需要老師幫助的。1孩子們粘好后，相互看一看，評(píng)一評(píng)。1讓小朋友們說(shuō)一說(shuō)，想把豆豆小汽車(chē)送給誰(shuí)為什么？活動(dòng)結(jié)束小班手工教案粘貼畫(huà)第3篇【活動(dòng)目標(biāo)】能根據(jù)種子的特點(diǎn)、顏色等特征，用種子初步創(chuàng)作一幅粘貼畫(huà)。能涂膠水、粘貼，學(xué)會(huì)初步保持畫(huà)面的整潔性，提高動(dòng)手操作能力、想象力與耐心、毅力。能感受到利用自然材料創(chuàng)作的美感，體會(huì)美術(shù)活動(dòng)的生命力與樂(lè)趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】材料準(zhǔn)備：大量的、豐富的種子材料。各種種子粘貼畫(huà)圖片。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：腦海里有各種物品的形象，知道基本圖片的造型、顏色等，如花朵，屋子，小狗等等。【活動(dòng)過(guò)程】一、教師提問(wèn)法導(dǎo)入：今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)魔法盒，這個(gè)魔法盒子里有一些很好玩的東西。大家可以來(lái)猜一猜這是什么。二、教師出示魔法盒，魔法盒里裝著各種種子。教師搖一搖，請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，再來(lái)摸一摸，猜一猜。然后請(qǐng)小朋友摸出種子，教師介紹各種種子的名稱(chēng)、特點(diǎn)。三、教師提問(wèn)孩子們，種子可以拿來(lái)干什么。隨后教師說(shuō)“種子呀，不僅可以發(fā)芽，可以做菜，煮粥，還可以作畫(huà)呢!你們信不信?想不想看?”引起小朋友的熱情與好奇。四、教師出示圖片。請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察圖片上的種子畫(huà)(baidu幼兒教育)是用什么做的.，是如何做的。五、教師請(qǐng)小朋友們一起來(lái)試一試。先請(qǐng)小朋友嘗試涂膠水。教師示范涂膠水。請(qǐng)小朋友們嘗試。六、涂完膠水后，進(jìn)行“種子星空”環(huán)節(jié)，教師示范，將種子抓在手里，輕輕地將種子灑在涂了膠水的紙上，讓小朋友感受到抓握的快感和粘貼種子的自由。七、正式進(jìn)入粘貼環(huán)節(jié)。教師示范粘貼的正確動(dòng)作，提醒孩子易發(fā)生的錯(cuò)誤。請(qǐng)小朋友們獨(dú)立或者合作，艙室完成一幅完整的種子粘貼畫(huà)。教師逐個(gè)觀察與指導(dǎo)。八、粘貼畫(huà)完成，教師請(qǐng)“大畫(huà)家”上臺(tái)展示，并且說(shuō)出創(chuàng)作意圖。教師拍照留念與鼓勵(lì)。小班手工教案粘貼畫(huà)第4篇通過(guò)《撕貼太陽(yáng)》手工活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。下面是幼兒園小班《撕貼太陽(yáng)》手工教案的內(nèi)容，歡迎閱讀！設(shè)計(jì)思路：對(duì)于小班的孩子而言，在情緒基本有所穩(wěn)定的庭走向幼兒園沒(méi)有多少基礎(chǔ)，也沒(méi)有相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)，如果要他們獨(dú)立構(gòu)畫(huà)出高于他們認(rèn)知水平的物體基本輪廓，可能性不大。那么，如何讓孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣，如何讓孩子從美術(shù)活動(dòng)中體會(huì)到成功感呢？我就選擇了《撕貼太陽(yáng)》這個(gè)活動(dòng)。因?yàn)樗杭埰顒?dòng)是比較初級(jí)的手工活動(dòng)，非常適合小班的孩子，太陽(yáng)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)又非常熟悉。讓隨意輕松的撕紙活動(dòng)在一個(gè)有設(shè)定故事情節(jié)的游戲情景中進(jìn)行，也是本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖。在想象的情景中開(kāi)始，在玩耍中撕紙，利用已有的環(huán)境積累有關(guān)色彩和數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。我選擇了這一活動(dòng)內(nèi)容，希望孩子完成的作品有一定的效果，體驗(yàn)成就感，激發(fā)孩子們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)目標(biāo)：樂(lè)意動(dòng)手撕撕貼貼，體驗(yàn)撕貼活動(dòng)的快樂(lè)。嘗試隨意畫(huà)圓并添加“光芒”。學(xué)會(huì)均勻撕紙的手工方法，準(zhǔn)確的貼在固定的范圍內(nèi)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種彩紙若干幼兒作畫(huà)用紙每人一份，油畫(huà)棒若干?；顒?dòng)重難點(diǎn)：嘗試隨意畫(huà)圓并添加“光芒”，學(xué)會(huì)均勻撕紙，準(zhǔn)確的貼在固定的范圍內(nèi)。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了，怎樣才能讓我們暖和起來(lái)呀？（曬太陽(yáng)，運(yùn)動(dòng)，穿厚點(diǎn)等）可是今天太陽(yáng)不知躲到哪里去了，找不到了，怎么辦呀？出示作品提高幼兒興趣，并引導(dǎo)幼兒觀察。這么漂亮的太陽(yáng)，有誰(shuí)能看出來(lái)是怎么做的？出示彩紙，告訴幼兒就是用這些漂亮的紙來(lái)做的。二、教師示范教師示范講述，先在紙上畫(huà)上太陽(yáng)的39。形狀，注意頭和尾要連接，然后給太陽(yáng)添上頭發(fā)，太陽(yáng)寶寶的頭發(fā)可多了，可長(zhǎng)了，有的還彎來(lái)彎去。詳細(xì)講述如何撕貼，嘗試給太陽(yáng)不同的“光芒”。提醒幼兒觀察粘貼時(shí)是采用撕一片粘一片的方法。三、幼兒操作幼兒選好自己喜歡的油畫(huà)棒后，鼓勵(lì)他們就在紙上大膽勾畫(huà)輪廓和添上頭發(fā)，并及時(shí)將油畫(huà)棒放回原處。提醒幼兒畫(huà)的時(shí)候注意大小適中。（今天太冷了，所以畫(huà)的時(shí)候要把太陽(yáng)畫(huà)得大一些，我們就會(huì)暖和了，還要留出位置畫(huà)頭發(fā)，那么太陽(yáng)就會(huì)更漂亮。）交代幼兒在撕貼時(shí)不要將紙瓣貼出作品規(guī)定的范圍外。幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力較弱的幼兒，大膽地在紙上進(jìn)行裝飾。提醒幼兒注意把多余的紙放在塑料框里，不把紙屑掉在地上。四、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)將幼兒的作品展示出來(lái)，教師以太陽(yáng)的身份感謝幼兒，并對(duì)幼兒給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。小班手工教案粘貼畫(huà)第