【總結(jié)】巖石的風(fēng)化簡單反應(yīng)形式簡單反應(yīng)形式水滴石穿簡單反應(yīng)形式踏雪有聲意識(shí)是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物一切物質(zhì),無論是生命物質(zhì)還是非生命物質(zhì),都具有反應(yīng)的特性。宇宙間的一切事物都是相互聯(lián)系、相互作用的。它們的相互作用并留下痕跡的過程,就是它們相互反應(yīng)的過程,所以地球上最早存在的無機(jī)物,盡管沒有感覺、意識(shí),但都有簡單
2025-04-29 06:55
【總結(jié)】訓(xùn)練3領(lǐng)會(huì)思維具體一、選擇題1.人們到某地旅游,首先看到的往往是旅游地的山水風(fēng)光、風(fēng)土人情等,于是在人的頭腦中形成了關(guān)于這個(gè)旅游地的比較整體的印象。人們對(duì)旅游地的初次印象的思維形式是()A.思維抽象B.感性具體C.思維具體D.感性認(rèn)識(shí)2.在數(shù)學(xué)中,我們抽取對(duì)象的空間形式,而撇開對(duì)象的性質(zhì)、內(nèi)容
2024-11-29 22:04
【總結(jié)】訓(xùn)練2學(xué)會(huì)科學(xué)思維一、選擇題1.科學(xué)思維是()①世界觀和方法論為指導(dǎo)的思維②符合認(rèn)識(shí)規(guī)律的思維③遵循邏輯規(guī)則的思維④能夠達(dá)到正確認(rèn)識(shí)結(jié)果的思維⑤與主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的思維相對(duì)立的思維A.①②③④B.①③④⑤C.①②③④⑤D
【總結(jié)】訓(xùn)練2運(yùn)用發(fā)散思維一、選擇題1.高中階段是我們學(xué)習(xí)任務(wù)重、學(xué)習(xí)壓力大的特定階段,每天面對(duì)各科的學(xué)習(xí)、繁重的作業(yè)、練習(xí),要想保持高效,必須科學(xué)合理安排各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。這要求我們在思維上()A.保持正確的邏輯思維B.注重抓重點(diǎn)學(xué)科C.進(jìn)行思維創(chuàng)新D.保持思維過程的流暢性,科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)2.“孟母三遷”的故事,給我們
2024-11-29 08:21
【總結(jié)】專題一樹立科學(xué)思維的觀念訓(xùn)練1探究思維奧秘一、選擇題1.“人的感官是人認(rèn)識(shí)外界事物的天然界限”,而思維卻可以幫助人們突破這一天然的界限。這種觀點(diǎn)表明思維具有()A.概括性B.能動(dòng)性C.間接性D.預(yù)見性2.我們平時(shí)看到的樹,總是有高或矮、直或曲、粗或細(xì)
【總結(jié)】復(fù)習(xí)學(xué)案:探索世界的本質(zhì)(必修4)【目標(biāo)導(dǎo)航】一、考點(diǎn)集結(jié)(1)自然界的物質(zhì)性(2)人類社會(huì)的物質(zhì)性(1)運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)的關(guān)系(2)絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止(1)規(guī)律的概念(2)規(guī)律的客觀性和普遍性二、考向動(dòng)態(tài),樹立正確的自然觀,深刻體會(huì)極端天氣頻繁出現(xiàn)于人類活動(dòng)的關(guān)系,
2024-12-08 18:08
【總結(jié)】復(fù)習(xí)學(xué)案:尋覓社會(huì)的真諦(必修4)【目標(biāo)導(dǎo)航】一、考點(diǎn)集結(jié)(1)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)(2)社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性(1)物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)(2)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)(1)社會(huì)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)方式(2)社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾的特點(diǎn)
【總結(jié)】貴陽為明國際學(xué)校文科班訓(xùn)練題第五課?把握思維的奧秘一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。1.人類意識(shí)的產(chǎn)生經(jīng)歷了一個(gè)漫長的歷史過程,在這一過程中,人類意識(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)是(?)?A.一切物質(zhì)都具有的反應(yīng)特性???????B.人腦?
2025-03-25 02:25
【總結(jié)】《把握思維的奧妙》練習(xí)題選擇題部分1.愛爾蘭國立大學(xué)的菲爾·馬圭爾和同事認(rèn)為信息能從意識(shí)系統(tǒng)中以泄露的方式暗示,意識(shí)是不可計(jì)算的,也就是意識(shí)無法在計(jì)算機(jī)上建模。從意識(shí)的內(nèi)容看,它應(yīng)來源于( )A.客觀存在B.物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物C.客觀存在在大腦中的反映D.一切物質(zhì)所具有的反應(yīng)特性“人腦工程”負(fù)責(zé)人瑞士神經(jīng)學(xué)家馬克拉姆稱,他們正在向歐盟
2025-03-26 00:32
【總結(jié)】孔子曰:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行?!边@段話體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()①認(rèn)識(shí)是變化發(fā)展的②認(rèn)識(shí)應(yīng)當(dāng)和實(shí)踐相結(jié)合③實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)④評(píng)價(jià)人既要聽其言更要觀其行A.①②B.②④
2024-11-18 01:07
【總結(jié)】《生活與哲學(xué)》單元測試題第二單元探索世界真理與追真理一、選擇題:1.在馬克思的墓碑上刻著兩行字:“以往的哲學(xué)家只是解釋世界,而問題在于改造世界?!边@說明馬克思主義哲學(xué)堅(jiān)持A.階級(jí)性B.反思性C.實(shí)踐性D.科學(xué)性2.由于受天氣狀況原始數(shù)據(jù)、計(jì)算手段、分析能力等條件的限制,氣象預(yù)報(bào)難以避免誤差。
2024-11-29 22:08
【總結(jié)】特色專題訓(xùn)練(六)名言警句、詩文類選擇題1.子貢問政??鬃釉唬骸白闶常惚?軍備),民信之矣?!弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯?,于斯三者何先?”曰:“去兵?!弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯ィ谒苟吆蜗??”曰:“去食。自古皆有死,民無信不立?!笨鬃拥幕卮鹪忈屃藰淞⒄诺膬r(jià)值,這對(duì)我國政府工作的啟示有()①組織經(jīng)濟(jì)建設(shè),
2024-12-03 08:43
【總結(jié)】政治必修四第一單元生活智慧與時(shí)代精神1、哲學(xué)是系統(tǒng)化,理論化的世界觀。是世界觀和方法論的統(tǒng)一世界觀決定方法論,方法論體現(xiàn)世界觀2、哲學(xué)的基本問題是思維和存在(意識(shí)和物質(zhì))的關(guān)系問題包括思維和存在的第一性問題(區(qū)分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn))和同一性問題(區(qū)別可知論和不可知論)。3、唯物主義:古代樸素唯物主義:否認(rèn)世界是神創(chuàng)造的,認(rèn)為世界是物質(zhì)的,堅(jiān)持了唯
2025-06-06 19:50
【總結(jié)】本學(xué)案欄目開關(guān)誘思·自主學(xué)習(xí)區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測區(qū)學(xué)案1思維需要邏輯走進(jìn)生活楚國有個(gè)既賣矛又賣盾的人。他稱贊著自己的盾,說:“我的盾是世界上最堅(jiān)固的盾?!甭啡藛枺骸皥?jiān)固到什么地步呢?”他說:“它很堅(jiān)固,任何武器都刺不破它?!彼Q贊著自己的
2024-11-17 19:59
【總結(jié)】本學(xué)案欄目開關(guān)誘思·自主學(xué)習(xí)區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測區(qū)學(xué)案1思維應(yīng)該辯證走進(jìn)生活干洗的發(fā)明其實(shí)很偶然。它的發(fā)明者喬利·貝朗出生于巴黎的一個(gè)貧民家庭。一次他不小心將煤油燈打翻,燈里的煤油滴在了貴婦人的衣服上,后來他突然發(fā)現(xiàn),那件衣服被煤油浸過的