【總結】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練第二框弘揚中華民族精神[情景導入](教師用書獨有)9月,是中宣部、教育部確定的中小學“弘揚和培育民族精神月”。全國各地中小學都積極開展豐富多彩的活動,培育學生的愛國主義情感,引導她們樹立正確的理想信念和世界觀,成為中華民族美德的傳承者和新時代道德的
2025-01-08 13:28
【總結】【教學設計】第三課時代精神的精華第一框《真正的哲學都是自己時代精神上的精華》一、教材分析《真正的哲學都是自己時代精神上的精華》是人教版高中政治必修四第3章第1框的教學內容,主要學習哲學與時代的關系。二、教學目標1.知識目標:識記哲學是時代的精神上的精華;理解哲學與時代的關系。2.能力目標:培養(yǎng)學生
2025-11-29 18:08
【總結】第五課把握思維的奧秘第二框意識的作用【教學目標】1.知識目標(1)知道意識的作用。理解意識的主動性和創(chuàng)造性,是認識世界的條件。(2)物質和意識的辯證關系;客觀規(guī)律性與人的主觀能動性的關系(3)懂得如何堅持從實際出發(fā),實事求是。2.能力目標學會比較的能力;學會用發(fā)展的觀點看問題。培養(yǎng)
2025-11-30 09:24
【總結】第五課把握思維的奧秘第一框意識的本質【教學目標】1.知識目標:了解意識的概念,分析意識的不同類型,說明意識根源于物質,是客觀存在在人腦中的反映。2.能力目標:使學生通過對意識三種類型的分析及對其進行的概括、繼續(xù)體會學哲學的思維要求,重點是培養(yǎng)抽象概括能力3.情感、態(tài)度與價值觀目標:通過關于宗教本質的教學
【總結】復習學案:時代精神的精華(必修4)【目標導航】一、考點集結。。。。。二、考向動態(tài),掌握判斷是非真?zhèn)蔚臉藴?。,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重要戰(zhàn)略思想?!净A知識梳理】1、哲學與時代精神①任何哲學都是一定社會和時代的精神生活的構成部分,是一定社會和時代的經濟和政治在
2025-11-30 00:01
【總結】復習學案:走進國際社會(必修2)【目標導航】一、考點集結1.國際社會的主要成員:(1)主權國家;(2)國際組織;(3)聯(lián)合國二、考向動態(tài),理解主權的重要性。、宗旨。作用,中國與聯(lián)合國的關系。,明確維護國家利益的必要性?!净A知識梳理】一、國際社會的主要成員:主權國家和國際組織
【總結】第四單元認識社會與價值選擇第十一課尋覓社會的真諦1.知識目標(1)識記社會存在與社會意識的辯證關系;社會發(fā)展規(guī)律;社會歷史發(fā)展的總趨勢。第1課時社會發(fā)展的規(guī)律(2)理解馬克思主義以前的社會歷史理論的局限性;社會生活在本質上是實踐的;社會意識的相對獨立性;生產活動是人類
2025-01-18 01:31
【總結】必修四第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第十課創(chuàng)新意識與社會進步???辯證的否定觀?唯物辯證法與創(chuàng)新意識核心考點突破高效復習導航高考典例39.創(chuàng)新意識與社會進步抓住一個高考重點突破一個高考難點規(guī)避一個易失分點?【典例1】【
2025-11-09 01:07
【總結】聯(lián)系(起點)發(fā)展矛盾(實質、核心)構成了系聯(lián)史歷的繼相后前是總特征根本內容是的源泉和動力是矛盾觀點-根本觀點矛盾分析方法——根本方法唯物辯證法第九課唯物辯證法的實質和核心情景感悟(一)材料一:貓和老鼠是一對“老冤家”,他們在同對方的斗爭中不斷完善自己,
2025-01-18 02:34
【總結】世紀金榜圓您夢想第1頁(共30頁)山東世紀金榜科教文化股份有限公司第四單元認識社會與價值選擇教案一、本單元的地位本單元是全書的終點,在一定意義
2025-11-12 04:13
【總結】德國古典哲學家費爾巴哈說:?如果上帝的觀念是鳥類創(chuàng)造的,那么上帝就是長著羽毛的動物;假如牛能繪畫,那么畫出來的上帝一定是一頭牛。?意識根源于客觀存在正確的思想意識與錯誤的思想意識都是客觀存在在人腦中的反映無論是人的具體感覺還是人的抽象思維都是人腦對客觀事物的反映無論是人們對
2025-11-09 14:12
【總結】人的認識論從何而來教案(一)、實踐及其特點1.實踐的含義?!笳n堂探究:(1)談談你對實踐的理解。(2)簡要分析辯證唯物主義所說的實踐與上述觀點的不同。◇探究提示:(1)同學們可以談出自己對“實踐”概念的感性認識,不必苛求準確,如實踐就是人們做事情,譬如農民種田、工人做工、教師教學、演員表演、科學家做實驗等。但這里提前告訴同學們
【總結】創(chuàng)新是民族進步的靈魂教案二、創(chuàng)新是民族進步的靈魂(一)、創(chuàng)新推動社會生產力的發(fā)展◇課堂探究:想一想。技術創(chuàng)新和社會生產力的發(fā)展是什么關系?◇探究提示:科學的本質就是創(chuàng)新??茖W技術的每一進步都是通過創(chuàng)新實現(xiàn)的??茖W技術的迅猛發(fā)展對人類社會各個方面都產生了深刻而廣泛的影響。創(chuàng)新更新了人們的生產工具和生產技術,提高了勞動者的素質,開辟出更廣闊
【總結】關于世界觀的學說教案一、關于世界觀的學說(第四課時)(一)、哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀◇課堂探究:人人都有自己的世界觀。但并非人人都是哲學家.這是為什么呢?◇探究提示:世界觀是人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點。世界觀是自發(fā)的、樸素的.人人都有。而哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀.要靠不斷的學習、思考、實踐才能掌握
【總結】復習學案:美好生活的向導(必修4)【目標導航】一、考點集結關系二、考向動態(tài),分析黨員干部的群眾觀、權力觀和政績觀。,關注社會科學的發(fā)展?!净A知識梳理】1.哲學與生活的關系哲學的智慧是人們在認識世界和改造世界的活動中,在處理人與外部世界關系的實踐中逐步形成和發(fā)展起來的。一句話,哲學產生于人類的
2025-11-29 09:34