打架案例(已修改)
2025-10-23 19:13 本頁面
【正文】 第一篇：打架案例打架是一般的打架手段，勝利者用持續(xù)的毆打表達自己的強勢立場和地位，其效用與動物中一些姿勢（比如“騎威”）效用相似，是一種本能的表現(xiàn)。案例一：2007年一月，彭某某、陳某兩同學因打籃球產生摩擦并發(fā)生口角，彭某某先動手毆打了陳某，兩人遂發(fā)生扭打，之后被在場同學制止。事隔不久，彭某某又邀集數人到陳來宿舍尋釁，并且抄板凳動手毆打陳某，致使陳某面部多處受傷。并根據《學生違紀處分實施細則》第二十九條第1款、第4款；第十一條第1款的規(guī)定。彭某某的行為構成打架斗毆，持械傷害他人造成他人人身損害的情形，并且性質惡劣后果嚴重，決定給予記過處分。案例二：2008年10月，杜某某經過籃球場并與其學長開玩笑，正在打球的宋某聽到以為被譏諷，從而產生誤會，進而發(fā)生爭執(zhí)、打斗，在此過程中杜某某眼睛被打腫。事后在和解聚餐過程中，又因吳某出言不慎與樊某發(fā)生爭執(zhí)，雙方均動了手，樊某被打出鼻血。彭某某、蔣某某、周某某、李某等人得知此事之后，便找到吳某發(fā)生爭吵并打架。根據《學生違紀處分實施細則》第十一條、第二十九條的規(guī)定。決定給予吳某、彭某某、蔣某某、周某某、李某記過處分，給予宋某留校察看處分。案例三：2007年6月，唐某某、常某某因在校外打臺球發(fā)生口角，唐某某的同學于某某用手推了常某某，常某某便用球桿將于某某的頭部打傷，此時，唐某某沒有勸解，反而持球桿將常某某打傷，直到被在場人員制止。其后，雙方又邀集人員在教學樓處發(fā)生爭執(zhí)，引起很多同學圍觀、起哄。在老師的及時協(xié)調下，才避免了事態(tài)的進一步擴大。此事嚴重擾亂了學校的正常秩序，在同學中產生了極壞的影響。根據《學生違紀處分實施細則》第十一條、第二十九條的相關規(guī)定，唐某某、常某某的行為已經構成打架斗毆造成他人傷害并造成惡劣影響，決定給予唐某某、常某某記過處分。案例四：因同學間的糾紛引發(fā)一起血案，11月19日，呼和浩特市七中一名學生被捅傷后搶救無效死亡。據呼和浩特市回民區(qū)公安分局刑警三中隊民警介紹，犯罪嫌疑人翟某某(16歲七中初三學生)在案發(fā)前一階段曾因瑣事與本校同學打架，后經派出所出面調解，賠付了對方幾千元的醫(yī)療費。事情過后，該同學一直懷恨在心，總想找機會報復翟某某。案發(fā)前一天，該同學找來開來中學幾名學生，準備在校門前堵住翟某某，伺機報仇。翟某某得知這一情況后，于次日中午從家里拿了把匕首進行防身，案發(fā)當日下午，開來中學的這幾名學生再次去找翟某某算賬，10個人(其中包括幾個女同學)來到七中后，首先派一個學生進校園內進行打探，得知翟某某在校內，6名男同學來到籃球場找翟某某，“你是不是翟某某?”“是的。”話音未落，其中一個上去就給了翟某某一拳。其間昝某某(17歲，開來中學初三學生)上前踢了翟某某一腳，被翟某某用匕首捅了一刀。后來，這場打架事件被學校的老師和同學制止。傷者昝某某被送到醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院，但終因失血過多而死亡。目前，犯罪嫌疑人翟某某已被刑事狗留。案例五： “兩元錢”引來的傷身大禍9月25日，海原縣初三學生馮某某遭毆打，至今沒有脫離生命危險，而“兇手”竟是他的同學張某等4名未成年在校學生。9月25日21時許，海原縣公安局接到報警：海原縣職業(yè)中學學生馮某某在其租住的房間內被人毆打，傷情嚴重。民警及時趕赴現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)馮某某因失血過多休克，犯罪嫌疑人已逃離現(xiàn)場。民警將馮某某送往醫(yī)院搶救的同時，根據馮某某的學習生活環(huán)境對學校師生以及有關人員進行了走訪調查。通過調查發(fā)現(xiàn)，學生張某(男，17歲)有作案嫌疑，公安機關立即調配警力對張某實施偵查，并采取嚴密布控等有效措施，于一個小時后，在海城鎮(zhèn)建設路抓獲張某。經突擊審訊，犯罪嫌疑人張某如實交代犯罪事實：9月25日下午4時許，馮某某和同學張某因借兩元錢的事情發(fā)生爭執(zhí)，引起打架。張某沒有占上便宜，萌生了報復馮某某的念頭，于是，他在集貿市場買了一把匕首，并伙同其同學李某(男，16歲)、李某某(男，14歲)、馬某(男，17歲)三人，于當日20時30分，在馮某某租住的房間內，在馮某某的腹部及大腿上連捅三刀后逃走。根據審訊結果，民警連夜出擊，將李某、李某某、馬某全部抓捕歸案。第二篇：教學案例打架事件“打架事件”的處理今天學生打架了，為了一個小小的圓珠。兩個男孩子糾纏到了一起，一個流出了牙齒血。等我出來發(fā)現(xiàn)的時候，兩個男孩子都掛滿了淚水。我真
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