【正文】 第一篇：學(xué)生打架保證書如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低，我怎么?huì)把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記？平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開宿舍？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!第二篇：學(xué)生打架保證書學(xué)生打架保證書15篇學(xué)生打架保證書1尊敬的老師：上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正籌辦上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔倉(cāng)促忙忙跑來向我報(bào)告請(qǐng)教：“教授，不好了，許慶波和談雄打起來了!”一聽這話，我倉(cāng)促跑到講堂，只見教室后門擺布，六七個(gè)同學(xué)別離抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們挨近，許慶波和談雄相對(duì)站著，固然中斷了打斗，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要脫手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看模樣他們剛脫手就被同學(xué)拉開了，都異國(guó)受傷。這時(shí)候，上課鈴響了，勸慰的同學(xué)入手下手散開，回本身的坐位。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)闖禍的孩子作判決。為了不感化上課，我決議下課再處理這件事，我對(duì)全班同學(xué)說：“我對(duì)剛才產(chǎn)生同學(xué)打斗的事感觸難熬，不過，令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)脫手勸架、得救，使這起打斗變亂變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，盼望大家向這幾位同學(xué)進(jìn)修，發(fā)覺有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)禁止，也盼望打斗的同學(xué)能夠查驗(yàn)、反思本身的行動(dòng)。下面，我們先上課。”下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室，讓他們說說是怎樣一回事?？墒?，說了五分鐘，他們都沒法闡明白是怎樣回事，不是他們表達(dá)不明白，而是他們都一味說對(duì)方的不是，責(zé)怪對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我另有課，他們是體育課，我就讓他們歸去別離寫闡明書。午時(shí)下學(xué)，他們拿闡明書給我看，我才知道本來是許慶波說談雄的浮名，談雄不平氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動(dòng)起手了。在闡明書里，他們都承認(rèn)本身做錯(cuò)了。我問他們?cè)鯓釉搼土P，他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個(gè)懲罰要求：一是要求他們歸去想想，當(dāng)許慶波說談雄的浮名以后，他們用甚么樣的方法處理，兩人才不會(huì)打斗，以《倘若我……》為題目把本身的設(shè)法寫出來，明天將來誥日交給我。二是在一個(gè)禮拜內(nèi)兩人要互助做起碼三件功德，再跟我談感覺。對(duì)付第二個(gè)要求，他們很快表現(xiàn)接納，可是對(duì)付第一個(gè)，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說代替寫。我說不可，剛才讓你們說還說不明白，如今我倒要看看你們寫作的本領(lǐng)了。兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離創(chuàng)辦公室的時(shí)候交頭接耳，說剛才真不該該打斗，如今該怎樣寫不會(huì)打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一路去探討不會(huì)打斗的辦法吧。第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《倘若我不脫手》，談雄寫的是《倘若我對(duì)許慶波笑一笑》，固然寫得比較大略，可是如果然的像他們“倘若”的那樣，當(dāng)時(shí)他們必定不會(huì)打斗。我讓他們今后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”，他們連連說好，并對(duì)我說他們要去做功德了。我看著他們的背影再次笑了!反思：同學(xué)之間因口角而打斗，這是班集體內(nèi)里凡是產(chǎn)生的事。許慶波和談雄在上課前打斗，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行責(zé)怪教誨，不但感化了全班同學(xué)的進(jìn)修時(shí)候，并且他們也還異國(guó)冷靜下來，不簡(jiǎn)單接納教誨。所以我對(duì)此作了冷處理，并表?yè)P(yáng)了勸慰的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打斗是可惡的，禁止不良行動(dòng)是值得稱贊的。對(duì)他們的懲罰，我變化了以往責(zé)怪教誨的做法，異國(guó)讓他們寫查驗(yàn)書，而是要求他們換一種思路，想想用甚么樣的方法處理當(dāng)時(shí)的事變，兩人才不會(huì)打斗，以《倘若我……》為題目寫出來。目標(biāo)是讓他們對(duì)此次打斗變亂進(jìn)行反思，我相信他們必定也不肯意打斗，只不過克己力較弱導(dǎo)致打斗，這時(shí)候如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打斗的方法，今后再碰到雷同的事，他們必定會(huì)聯(lián)想到這些方法而禁止打斗。同時(shí)，我讓他們互助做功德，是盼望他們?cè)诨ブ倪M(jìn)程中增加交情，在做功德的進(jìn)程中進(jìn)步品格和克己力。此致敬禮！保證人：XXX20xx年x月x日學(xué)生打架保證書2尊敬的老師 ：您好!我是xxx班的xxx，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。事情經(jīng)過是這樣的, (說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2. 思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。3. 尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。4. 提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。5 . 知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!此致敬禮保證人：XX日期：XX年XX月XX日學(xué)生打架保證書3尊敬的老師：您好！我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級(jí)紀(jì)律班風(fēng)。面對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷。作為一名中學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。對(duì)此，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了，再也不打女生，有對(duì)此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補(bǔ)措施：第一、認(rèn)真地向受我欺負(fù)的當(dāng)事同學(xué)道歉，向他表示最誠(chéng)摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，努力爭(zhēng)取對(duì)方的原諒。第二、在班級(jí)同學(xué)面前公開認(rèn)錯(cuò)，對(duì)于給班級(jí)班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。第三、以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯(cuò)誤，要愛護(hù)團(tuán)結(jié)同學(xué)。保證書：xx20xx年xx月xx日學(xué)生打架保證書4學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)你們好：我在學(xué)校不認(rèn)真，犯下了嚴(yán)重的罪行，現(xiàn)在我決定好好整改，整改計(jì)劃如下：1盡量爭(zhēng)取每天和人打架，要打就打很，起碼打個(gè)半死不活。不然對(duì)不起體育老師(身體白鍛煉了)。2每天上課時(shí)間決對(duì)晚到，必須晚到1小時(shí)左右，不然對(duì)不起思想道德老師(在家睡覺只有睡醒才有精神，有精神才能做好事情)。3上課決對(duì)不認(rèn)真聽講，一定要多開小差多聊天，不然對(duì)不起班主任(上課不積極發(fā)言)。以上情況我一定做到，如下回在違法上面的規(guī)定，做為處罰，你直接把畢業(yè)證書扔給我，在把我趕出學(xué)校。XXX年月日學(xué)生打架保證書5敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、可愛的同學(xué)：大家辛苦了！我知道犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸。那就是我可以用自己的行動(dòng)來給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時(shí)間，我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國(guó)家對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉?！蔽壹で橛H切地吸收批評(píng)，并寧愿吸收從事。對(duì)于這所有我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻查抄，我包管當(dāng)前認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天向上!懇討老師相信我可以記取教訓(xùn)、改正差錯(cuò)。保證人：xxx20xx年x月x日學(xué)生打架保證書6敬愛的老師：我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的39。!,我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。此致致敬xxx