【正文】 第一篇：示范學校復評匯報材料2_示范學校復評匯報材料2_二、辦學宗旨和辦學效果（96分）我們的辦學宗旨是：以人為本，以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強校。把學校建成學習型組織，合作型團隊，競爭型集體，創(chuàng)新型基地，和諧型家園。讓每個學生成人，讓每位教師成功，讓每位家長滿意。辦學思想學校全面落實黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。堅持面向全體學生，全面提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，堅持“德育為主，五育并舉”。積極推進教育教學改革，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。形成了“教書育人，管理育人，環(huán)境育人，服務育人，活動育人”辦學思路。學校與時俱進，開拓創(chuàng)新。不斷更新教育觀念，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，以學生發(fā)展為本，關注每個學生的需要，注重因材施教，著眼于學生的終身發(fā)展，著力使各類學生在原有基礎上得到不同程度的提高，使學生生動活潑，主動積極，富有個性地發(fā)展。辦學目標學校努力實現(xiàn)“校風正，教風嚴，學風濃，質(zhì)量高，科研強，手段新”的辦學特色，力爭培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，使學校教育教學既為高一級學校輸送優(yōu)質(zhì)人才，又為農(nóng)村輸送合格勞動者。為此，學校確立了適應經(jīng)濟發(fā)展和社會進步需要、加快現(xiàn)代化進程的發(fā)展目標，制訂了相應的長遠規(guī)劃和階段性計劃，能適應農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要，為培養(yǎng)農(nóng)村需要的各類人才打下了初步基礎。辦學行為學校不斷更新辦學理念，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，提高辦學水平，認真貫徹執(zhí)行國家和省市政府關于“糾正片面追求升學率傾向的規(guī)定，認真執(zhí)行關于減輕中小學過重課業(yè)負擔的意見，嚴格執(zhí)行國家和省關于加強基礎教育辦學管理的意見，自覺規(guī)范辦學行為，依法辦學，學校不辦重點班，不分快慢班，不招復讀生，不濫發(fā)資料，嚴格執(zhí)行部頒《課程標準》，杜絕不規(guī)范教學行為。多年來，義務教育普及程度達標，輟學率始終控制在3％以內(nèi)，畢業(yè)率高于97％。學校在上級個部門的正確領導下，經(jīng)過學校全體師生的共同努力，辦學效果成績顯著。學生思想品德素質(zhì)。我校學生熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護黨和國家的方針政策，學習目的明確，有理想、有追求、有進取精神、有良好的思想品德和行為習慣、有較強的法制觀念和自律能力，關心集體，誠實守信，勇敢正直，遵紀守法，愛護公物，熱愛勞動。，學生文化科學素質(zhì)。學生熱愛學習，有較強的求知欲望，有較好的學習習慣，有初步的分析問題、解決問題的能力，有一定的語言文字表達能力，能堅持文明用語、禮貌用語，堅持說普通話，堅持用規(guī)范字，近幾年來，學校各班各學科成績合格率95％以上，優(yōu)秀率30％以上。學生身體心理素質(zhì)。學校重視學生身體素質(zhì)的提高，積極開展各類活動，利用各種途徑培養(yǎng)學生身體心理素質(zhì)，每年進行一次學生身體素質(zhì)、形態(tài)、技能等主要指標的測試，結(jié)果顯示：學生各主要指標在入學基礎上均有較大提高，學生心理素質(zhì)較好，眼近視率低于20％，無傳染病發(fā)生。學生藝術(shù)素質(zhì)。學校開設有書畫、微機、琴藝、棋類、球類、田徑、音樂等興趣小組，既豐富了學生的課余文化生活，也挖掘了學生的潛能，使學生的興趣特長得到了進一步的發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)得到了培養(yǎng)和提高。絕大數(shù)學生思想純正，情感健康，有一定的審美觀。學生實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。學校十分注意學生實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。不斷加強活動課的改革與研究，倡導社會實踐，致力于學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，個性特長的發(fā)揮和動手能力的提高，學校開設有勞技課、微機課、社會實踐活動課，舉辦興趣小組活動，鼓勵學生參與小制作、小發(fā)明、小論文，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。目前，學生對社會比較了解，一般能解決社會生活中的實際問題，能進行實驗操作，微機操作，勞技制作，能參加簡單的生產(chǎn)勞動，一般能動手，愛科學，知識面較廣，思維較活躍。辦學成果及特色。近幾年來，我校先后承擔了國級、省市級課題，并取得成果。學校精神文明建設也成績突出，辦學特色基本形成，教育教學質(zhì)量在同類學校中名列前茅，先后被授予“省教改試驗學?！薄ⅰ昂笔∞r(nóng)村課程改革實驗先進單位”，“應城市文明單位”。社會效益。我校學生能較好地適應升學和就業(yè)的需要。目前，大洋彼岸、萊茵河畔，都有東馬坊學生對母校的思念，清華園內(nèi)、未名湖畔、珞珈山下，都徜徉著東馬坊學子的身影。東馬坊轄區(qū)內(nèi)的幾家大型民營企業(yè)，其業(yè)主也都是從東馬坊中學走出的。社會對學校的總體評價好，滿意率高。學?？沙掷m(xù)發(fā)展。學校以人為本，不斷優(yōu)化教育資源，走以法治校，以德治校，教科研興校，特色興校，質(zhì)量強校，全面興校的發(fā)展之路，科學規(guī)范有序地管理學校，學校步入可持續(xù)發(fā)展的良性運行軌道。第二篇：示范學校復評匯報材料示范學校復評匯報材料提高辦學水平、創(chuàng)新教學模式、推進課程改革、實施素質(zhì)教育，是基礎教育改革和發(fā)展的迫切需要同時也是學校自身發(fā)展的需要。我校自2007年被評為滁州市農(nóng)村“示范學?！币詠恚赬X年和XX年兩次接受了孝感市教育局、孝感市人民政府教育督導室復評驗收。5年來，我們時時刻刻把“示范學校”這一崇高的榮譽作為對我校工作的鞭策和鼓勵，從來沒有停止發(fā)展的步伐。在各級政府、教育行政主管部門的大力支持和親切關懷下，與時俱進、求真務實、開拓創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，不斷更新辦學理念，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，提高辦學水平，改善辦學條件，抓住發(fā)展良好機遇，努力實現(xiàn)跨越式和內(nèi)涵式發(fā)展，校園面貌煥然一新，教育信息化水平得到大幅度提升，學校面貌有了歷史性的變化?，F(xiàn)就學校各項工作自查報告如下。一、基本情況應城市東馬坊中學始建于1979年，迄今己經(jīng)30個春秋。近幾年來，學校校委會一班人按照“三個代表”重要思想的要求，根據(jù)科學發(fā)展觀，團結(jié)帶領全校師生與時俱進，搶抓機遇，著眼可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，現(xiàn)己走上了健康、和諧、科學發(fā)展的軌道。學校積極推進課程改革，始終堅持“全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量”的辦學指導思想，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。始終堅持重教學態(tài)度、重教學過程、重教學方法、比教學效果的教學管理模式，逐步形成了“求真務實、立德立志”的良好校風，教育教學質(zhì)量逐年提高，贏得了社會的廣泛贊譽。學?，F(xiàn)有教職工128人，其中大學本科98人，中學高級職稱18人，中級職稱108人。湖北省優(yōu)秀教師一人，孝感市優(yōu)秀教師8人，省級優(yōu)質(zhì)課教師8人?，F(xiàn)有教學班25個，學生1650人。我校占地近60畝，校園布局合理。其中教學樓兩棟，綜合樓一棟，將實驗室、圖書室和多功能教室、信息技術(shù)教室、電子備課室等融為一體，是一棟具有高科技含量和現(xiàn)代化氣息的建筑。學生公寓里內(nèi)部設施齊全，居住舒適、方便、安靜、安全。校園內(nèi)四季常青，休閑自如。剛剛建成的學生食堂，可供我校700名師生高標準就餐。運動區(qū)，球場和田徑場分開設置。教工宿舍樓4棟，教師居住環(huán)境幽雅。校內(nèi)道路水電暢通，展示出東中全體師生的良好風貌，是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、校園園林化、食堂標準化、宿舍公寓化、設備現(xiàn)代化的學校。二、辦學宗旨和辦學效果（96分）我們的辦學宗旨是：以人為本，以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強校。把學校建成學習型組織，合作型團隊，競爭型集體，創(chuàng)新型基地，和諧型家園。讓每個學生成人，讓每位教師成功，讓每位家長滿意。辦學思想學校全面落實黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。堅持面向全體學生，全面提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，堅持“德育為主，五育并舉”。積極推進教育教學改革，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。形成了“教書育人，管理育人，環(huán)境育人，服務育人，活動育人”辦學思路。學校與時俱進，開拓創(chuàng)新。不斷更新教育觀念，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，以學生發(fā)展為本，關注每個學生的需要，注重因材施教，著眼于學生的終身發(fā)展，著力使各類學生在原有基礎上得到不同程度的提高，使學生生動活潑，主動積極，富有個性地發(fā)展。辦學目標學校努力實現(xiàn)“校風正，教風嚴，學風濃，質(zhì)量高，科研強，手段新”的辦學特色，力爭培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，使學校教育教學既為高一級學校輸送優(yōu)質(zhì)人才，又為農(nóng)村輸送合格勞動者。為此，學校確立了適應經(jīng)濟發(fā)展和社會進步需要、加快現(xiàn)代化進程的發(fā)展目標，制訂了相應的長遠規(guī)劃和階段性計劃，能適應農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要，為培養(yǎng)農(nóng)村需要的各類人才打下了初步基礎。辦學行為學校不斷更新辦學理念，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，提高辦學水平，認真貫徹執(zhí)行國家和省市政府關于“糾正片面追求升學率傾向的規(guī)定，認真執(zhí)行關于減輕中小學過重課業(yè)負擔的意見，嚴格執(zhí)行國家和省關于加強基礎教育辦學管理的意見，自覺規(guī)范辦學行為，依法辦學，學校不辦重點班，不分快慢班，不招復讀生，不濫發(fā)資料，嚴格執(zhí)行部頒《課程標準》，杜絕不規(guī)范教學行為。多年來，義務教育普及程度達標，輟學率始終控制在3％以內(nèi)，畢業(yè)率高于97％。學校在上級個部門的正確領導下，經(jīng)過學校全體師生的共同努力，辦學效果成績顯著。學生思想品德素質(zhì)。我校學生熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護黨和國家的方針政策，學習目的明確，有理想、有追求、有進取精神、有良好的思想品德和行為習慣、有較強的法制觀念和自律能力，關心集體，誠實守信，勇敢正直，遵紀守法，愛護公物，熱愛勞動。，學生文化科學素質(zhì)。學生熱愛學習，有較強的求知欲望，有較好的學習習慣，有初步的分析問題、解決問題的能力，有一定的語言文字表達能力，能堅持文明用語、禮貌用語，堅持說普通話，堅持用規(guī)范字，近幾年來，學校各班各學科成績合格率95％以上，優(yōu)秀率30％以上。學生身體心理素質(zhì)。學校重視學生身體素質(zhì)的提高，積極開展各類活動，利用各種途徑培養(yǎng)學生身體心理素質(zhì)，每年進行一次學生身體素質(zhì)、形態(tài)、技能等主要指標的測試，結(jié)果顯示：學生各主要指標在入學基礎上均有較大提高，學生心理素質(zhì)較好，眼近視率低于20％，無傳染病發(fā)生。