【正文】 行檢查，對校委會人員更加嚴(yán)格要求，并作好記載，搞好總結(jié)。五是進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，做快樂師生。六、今后努力的方向在我們的自查自評活動中，但是我們還覺得要在以下方面進(jìn)一步努力：一是要加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，發(fā)揮黨組織在素質(zhì)教育中的主導(dǎo)作用，從思想上，組織上保證素質(zhì)教育的實(shí)施，為全面貫徹教育方針保駕護(hù)航。通過校內(nèi)外公益活動、社會實(shí)踐活動以及校內(nèi)的衛(wèi)生大掃除等，學(xué)生樹立起勞動光榮的觀念，已養(yǎng)成自覺勞動的良好習(xí)慣。在我校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)上，不少的學(xué)生展示了他們的才華。10年中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)校園集體舞比賽（初中組）二等獎等。我們已經(jīng)連續(xù)10年中考成績受到上級教育行政主管部門的表彰，特別是近幾年，成績更加喜人，2010年中考過一中線人數(shù)87人，位居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一位，其中5人被孝高錄取，再次刷新我校中考喜人記錄。暑期還專門派人外出學(xué)習(xí)，對遠(yuǎn)程工作也格外重視，按照上級要求進(jìn)行安裝、調(diào)試、下載和刻錄和收藏。我校堅(jiān)持開齊開足課程，常規(guī)教學(xué)秩序井然。絕大多數(shù)學(xué)生具有良好的品行習(xí)慣，能做到誠實(shí)正直、友愛待人、尊敬師長、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約；配合學(xué)期學(xué)年操行評定工作，我校加大了對優(yōu)秀學(xué)生的宣傳和表彰的力度，通過典型引路，帶動群體上進(jìn)。如今的東馬坊初中，校園景色宜人，成為師生教學(xué)的好場所，也成為社區(qū)居民良好的休閑場所。（四）抓活動場地的落實(shí)我校除建有100m直跑道、250m環(huán)行跑道的田徑運(yùn)動場一個(gè)以外，還建有籃球場兩個(gè)、乒乓球臺6個(gè)，另外，建起標(biāo)準(zhǔn)化的羽毛球場地一個(gè)，深受師生歡迎。XX年年，b模式改換成c模式,學(xué)校新添電腦32臺，自配12臺，增建了一個(gè)多媒體教室，另新增教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器6萬多元。我們又爭取長效機(jī)制款項(xiàng)45萬元，基本解決學(xué)生就餐難的問題。008兩年，我們的實(shí)際投入已經(jīng)超過預(yù)算15萬元。爭取長效機(jī)制款項(xiàng)。四、辦學(xué)條件方面（95分）我校始建于1979年，占地面積60畝，建筑面積28673平方米，教學(xué)樓兩棟，可容納XX名學(xué)生學(xué)習(xí)，宿舍樓一棟，按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和電子備課室、微機(jī)室、多功能室教室；圖書、閱覽室各一個(gè)，藏書近40000冊，電子圖書庫一個(gè)，電子圖書一萬多冊；學(xué)校還建有100m直跑道、250m環(huán)行跑道的田徑運(yùn)動場一個(gè)，籃球場三個(gè)、乒乓球臺6個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化的羽毛球場一個(gè)、廁所東、西兩邊各一個(gè)；同時(shí)，學(xué)校還有教工宿舍四棟，學(xué)生公寓和學(xué)生食堂一棟，可供700師生同時(shí)進(jìn)餐。（5）學(xué)校勤工儉學(xué)效益高，既為學(xué)校提供了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，又為學(xué)生提供了勞動實(shí)踐場所?？倓?wù)管理（1）學(xué)校對校園、校舍、裝備、水電的建、購、管、用有健全的管理制度，定人定責(zé)，臺帳清楚，定時(shí)檢查，及時(shí)維修，保證了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（4）學(xué)校體、衛(wèi)工作符合兩個(gè)《條例》，每學(xué)期有計(jì)劃，有措施，有新的成效。（2）各項(xiàng)工作，各個(gè)崗位，各個(gè)部門均有規(guī)范的責(zé)任制度，學(xué)校已形成具有東中特色的完整的管理制度和科學(xué)體系，且執(zhí)行嚴(yán)格，有檢查，有記載，反饋及時(shí)，督辦有力，獎懲分明，不打無準(zhǔn)備之仗，不算糊涂帳。實(shí)驗(yàn)、微機(jī)員“人近幾年來，學(xué)校在各級名類新聞媒體上發(fā)表論文、經(jīng)驗(yàn)近200篇。(2)重視隊(duì)伍建設(shè)。(2)全體職工思想好，懂業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛崗，恪盡職守，尊師愛生，堅(jiān)持管理育人和服務(wù)育人，有一人被評為省級優(yōu)秀教師，有4人被評為孝感市骨干教師。(2)全體教職員工都能忠于教育事業(yè)，敬業(yè)愛生，德學(xué)雙優(yōu)，政治思想素質(zhì)好，師德優(yōu)良，為人師表，教育思想端正，具有前瞻性和前衛(wèi)性，教學(xué)理念能跟上時(shí)代的步伐，觀念不斷創(chuàng)新，業(yè)務(wù)知識寬厚，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，既教書，又育人，教師身體和心理健康方面良好。（2）學(xué)校還十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和學(xué)校黨組織建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，屢創(chuàng)輝煌佳績。三、隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)校管理（94分）（一）干部隊(duì)伍建設(shè)干部素質(zhì)方面（1）學(xué)?，F(xiàn)有校長1人，副校長及黨支部書記5人，他們都－參加了“校長崗位培訓(xùn)”并獲取了“合格證書”，且年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，中層干部職數(shù)也都符合有關(guān)規(guī)定，也都符合所承擔(dān)工作的要求。東馬坊轄區(qū)內(nèi)的幾家大型民營企業(yè)，其業(yè)主也都是從東馬坊中學(xué)走出的。學(xué)校精神文明建設(shè)也成績突出，辦學(xué)特色基本形成，教育教學(xué)質(zhì)量在同類學(xué)校中名列前茅，先后被授予“省教改試驗(yàn)學(xué)校”、“湖北省農(nóng)村課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”，“應(yīng)城市文明單位”。不斷加強(qiáng)活動課的改革與研究，倡導(dǎo)社會實(shí)踐，致力于學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，個(gè)性特長的發(fā)揮和動手能力的提高，學(xué)校開設(shè)有勞技課、微機(jī)課、社會實(shí)踐活動課，舉辦興趣小組活動，鼓勵(lì)學(xué)生參與小制作、小發(fā)明、小論文，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。學(xué)校開設(shè)有書畫、微機(jī)、琴藝、棋類、球類、田徑、音樂等興趣小組，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，也挖掘了學(xué)生的潛能，使學(xué)生的興趣特長得到了進(jìn)一步的發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)得到了培養(yǎng)和提高。學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的求知欲望，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有初步的分析問題、解決問題的能力，有一定的語言文字表達(dá)能力，能堅(jiān)持文明用語、禮貌用語，堅(jiān)持說普通話，堅(jiān)持用規(guī)范字，近幾年來，學(xué)校各班各學(xué)科成績合格率95％以上，優(yōu)秀率30％以上。學(xué)校在上級個(gè)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，辦學(xué)效果成績顯著。辦學(xué)目標(biāo)學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)“校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃，質(zhì)量高，科研強(qiáng)，手段新”的辦學(xué)特色，力爭培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，使學(xué)校教育教學(xué)既為高一級學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)人才，又為農(nóng)村輸送合格勞動者。積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，合作型團(tuán)隊(duì)，競爭型集體，創(chuàng)新型基地，和諧型家園。運(yùn)動區(qū)，球場和田徑場分開設(shè)置。其中教學(xué)樓兩棟，綜合樓一棟，將實(shí)驗(yàn)室、圖書室和多功能教室、信息技術(shù)教室、電子備課室等融為一體，是一棟具有高科技含量和現(xiàn)代化氣息的建筑。學(xué)校現(xiàn)有教職工128人，其中大學(xué)本科98人，中學(xué)高級職稱18人，中級職稱108人。一、基本情況應(yīng)城市東馬坊中學(xué)始建于1979年，迄今己經(jīng)30個(gè)春秋。我校自2007年被評為滁州市農(nóng)村“示范學(xué)校”以來，于XX年和XX年兩次接受了孝感市教育局、孝感市人民政府教育督導(dǎo)室復(fù)評驗(yàn)收。社會對學(xué)校的總體評價(jià)好，滿意率高。社會效益。目前，學(xué)生對社會比較了解，一般能解決社會生活中的實(shí)際問題，能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，微機(jī)操作，勞技制作，能參加簡單的生產(chǎn)勞動，一般能動手，愛科學(xué)，知識面較廣，思維較活躍。絕大數(shù)學(xué)生思想純正，情感健康，有一定的審美觀。學(xué)生身體心理素質(zhì)。學(xué)生思想品德素質(zhì)。為此，學(xué)校確立了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步需要、加快現(xiàn)代化進(jìn)程的發(fā)展目標(biāo)，制訂了相應(yīng)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性計(jì)劃，能適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要，為培養(yǎng)農(nóng)村需要的各類人才打下了初步基礎(chǔ)。形成了“教書育人，管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，活動育人”辦學(xué)思路。讓每個(gè)學(xué)生成人，讓每位教師成功，讓每位家長滿意。把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，合作型團(tuán)隊(duì)，競爭型集體，創(chuàng)新型基地，和諧型家園。積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。辦學(xué)目標(biāo)學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)“校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃，質(zhì)量高，科研強(qiáng)，手段新”的辦學(xué)特色，力爭培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，使學(xué)校教育教學(xué)既為高一級學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)人才，又為農(nóng)村輸送合格勞動者。學(xué)校在上級個(gè)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，辦學(xué)效果成績顯著。學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的求知欲望，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有初步的分析問題、解決問題的能力，有一定的語言文字表達(dá)能力，能堅(jiān)持文明用語、禮貌用語，堅(jiān)持說普通話，堅(jiān)持用規(guī)范字，近幾年來，學(xué)校各班各學(xué)科成績合格率95％以上，優(yōu)秀率30％以上。學(xué)校開設(shè)有書畫、微機(jī)、琴藝、棋類、球類、田徑、音樂等興趣小組，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，也挖掘了學(xué)生的潛能，使學(xué)生的興趣特長得到了進(jìn)一步的發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)得到了培養(yǎng)和提高。不斷加強(qiáng)活動課的改革與研究，倡導(dǎo)社會實(shí)踐，致力于學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，個(gè)性特長的發(fā)揮和動手能力的提高，學(xué)校開設(shè)有勞技課、微機(jī)課、社會實(shí)踐活動課，舉辦興趣小組活動，鼓勵(lì)學(xué)生參與小制作、小發(fā)明、小論文，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。學(xué)校精神文明建設(shè)也成績突出，辦學(xué)特色基本形成，教育教學(xué)質(zhì)量在同類學(xué)校中名列前茅，先后被授予“省教改試驗(yàn)學(xué)校”、“湖北省農(nóng)村課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”，“應(yīng)城市文明單位”。東馬坊轄區(qū)內(nèi)的幾家大型民營企業(yè)，其業(yè)主也都是從東馬坊中學(xué)走出的。第二篇：示范學(xué)校復(fù)評匯報(bào)材料示范學(xué)校復(fù)評匯報(bào)材料提高辦學(xué)水平、創(chuàng)新教學(xué)模式、推進(jìn)課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育，是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的迫切需要同時(shí)也是學(xué)校自身發(fā)展的需要?，F(xiàn)就學(xué)校各項(xiàng)工作自查報(bào)告如下。始終堅(jiān)持重教學(xué)態(tài)度、重教學(xué)過程、重教學(xué)方法、比教學(xué)效果的教學(xué)管理模式，逐步形成了“求真務(wù)實(shí)、立德立志”的良好校風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。我校占地近60畝，校園布局合理。剛剛建成的學(xué)生食堂，可供我校700名師生高標(biāo)準(zhǔn)就餐。二、辦學(xué)宗旨和辦學(xué)效果（96分）我們的辦學(xué)宗旨是：以人為本，以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持“德育為主，五育并舉”。不斷更新教育觀念，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需要，注重因材施教，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著力使各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，使學(xué)生生動活潑，主動積極，富有個(gè)性地發(fā)展。多年來，義務(wù)教育普及程度達(dá)標(biāo)，輟學(xué)率始終控制在3％以內(nèi)，畢業(yè)率高于97％。學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。學(xué)校十分注意學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。近幾年來，我校先后承擔(dān)了國級、省市級課題，并取得成果。目前，大洋彼岸、萊茵河畔，都有東馬坊學(xué)生對母校的思念，清華園內(nèi)、未名湖畔、珞珈山下，都徜