【正文】 素質(zhì)優(yōu)良化為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，我們突出了特色教育，努力培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)的人才。實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)調(diào)控、及時(shí)總結(jié)，努力使整個(gè)流程達(dá)到最優(yōu)化。為培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，各班級(jí)健全了班、隊(duì)干部隊(duì)伍，每天的早晨、中午、大課間值日等管理活動(dòng)由少先隊(duì)自主安排學(xué)生。學(xué)校少先隊(duì)每周檢查一次，檢查結(jié)果作為評(píng)估班級(jí)工作的一個(gè)重要方面。同時(shí)，依托家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)了學(xué)校與 4 社會(huì)、家庭三方結(jié)合，形成了育人合力。突出了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。根據(jù)“依法按章程自主管理”的要求，我們制定和完善了學(xué)校章程，形成了《規(guī)章制度匯編》，涉及學(xué)校管理的相關(guān)制度138條，涵蓋了學(xué)校工作的方方面面。各類教學(xué)儀器設(shè)備 680余種，6900余件，使我 3 校的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備走在了全市前列。近年來(lái)，我們按照青島市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，以2010年青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，圍繞辦學(xué)條件的改善，我們抓了校舍的改造、維修，努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化、教育化，增設(shè)了四塊固定宣傳欄，二十多塊宣傳牌，突出校園的環(huán)境育人功能。同時(shí)，利用搞講座，出示觀摩課和承擔(dān)研究課題等形式培養(yǎng)教學(xué)骨干，通過(guò)骨干教師的示范作用，帶動(dòng)教師教學(xué)教研水平的整體提高。三是堅(jiān)持“科研興?！保μ岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持把師德教育放在首位。在這個(gè)思想指導(dǎo)下，我們進(jìn)一步理清了辦學(xué)思路，就是“特色加特長(zhǎng)”，并把 “全面發(fā)展，科研興?！焙汀罢蔑@特色，發(fā)展個(gè)性”分別確立為辦學(xué)目標(biāo)和育人宗旨。（展示）二、復(fù)評(píng)準(zhǔn)備過(guò)程學(xué)校在2007年創(chuàng)建為青島市規(guī)范化學(xué)校以后，一直以青島市級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)校管理的基本要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》，立足學(xué)校實(shí)際，求實(shí)創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。第三篇：青島市規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料青島市規(guī)范化學(xué)校 復(fù)評(píng)匯報(bào)材料（展示）規(guī)范管理 求實(shí)創(chuàng)新 走可持續(xù)發(fā)展之路平度市南村鎮(zhèn)大高莊小學(xué)（展示）一、基本情況南村鎮(zhèn)大高莊小學(xué)是一所農(nóng)村完全小學(xué)，現(xiàn)有在校生351人，教師20人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大專以上學(xué)歷占65%，平度市優(yōu)秀教師6人、平度市教學(xué)能手1人，平度市骨干教3人。為此，我們通過(guò)班會(huì)、學(xué)習(xí)很多優(yōu)秀的課文、英雄事跡、箱庭游戲等方法解決學(xué)生的心理障礙，加強(qiáng)師生交流與溝通，使學(xué)生得到調(diào)控、發(fā)泄、放松，從而陽(yáng)光的看待生活中的不幸，從而變得積極、健康的心態(tài)面對(duì)自己的人生。以主題班會(huì)為載體，進(jìn)行“我為什么學(xué)習(xí)”的“生存教育”；“珍惜生命”的“安全教育”；“懂得愛(ài)，理解愛(ài)”的“感恩教育”； “我是生活小能手”的“生活教育”。學(xué)校在重視五育的同時(shí)，注重學(xué)生特長(zhǎng)和補(bǔ)償教育。我校根據(jù)當(dāng)代教育發(fā)展的趨勢(shì)，立足本校教科研實(shí)際，確立了“小問(wèn)題，小課題”的教科研思路。并通過(guò)校園文化、教師文化、課程文化、制度文化，利用宣傳欄、墻壁、景點(diǎn)等載體把愛(ài)的文化顯現(xiàn)出來(lái)。堅(jiān)決糾正各種錯(cuò)誤的辦學(xué)行為和教育行為，抵制妨礙學(xué)生成長(zhǎng)的各種不良影響，保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展。，解決學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的載體問(wèn)題。專任教師都有相應(yīng)的《教師資格證書》，都能夠勝任各年級(jí)的教育教學(xué)工作。教師是學(xué)生康復(fù)發(fā)展的引路人，教師的素質(zhì)決定了學(xué)生的康復(fù)發(fā)展的成效。各班也定期舉辦安全知識(shí)講座、召開安全主題班會(huì)，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)；學(xué)校積極做好衛(wèi)生預(yù)防工作，建立健全學(xué)校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生制度，開展教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作，重視常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防工作，積極幫助學(xué)生掌握科學(xué)的用眼知識(shí)和方法，定期組織學(xué)生健康檢查和體質(zhì)測(cè)試，建立健全學(xué)生健康檔案。一是全面提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平。一是建立了學(xué)校“三項(xiàng)”管理機(jī)制。優(yōu)質(zhì)教育資源的提供，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐、發(fā)展提供了良好的康復(fù)環(huán)境。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,在校生42人。六、自評(píng)結(jié)果通過(guò)自評(píng)，各項(xiàng)得分如下：辦學(xué)條件得分為435分，%；學(xué)校管理得分為290分，占分值的100%；教育教學(xué)得分為220分，占分值的100%；、合計(jì)得分為945分，%；自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)通過(guò)自評(píng)，我們認(rèn)為：太和縣港集小學(xué)各項(xiàng)條件均達(dá)到阜陽(yáng)市規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，敬請(qǐng)?zhí)涂h教育局評(píng)估驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo)、專家，評(píng)估、審議。音體美專職教師缺。校舍缺乏，其中教學(xué)用房，辦公用房和生活用房都不夠用，有的一室多用。②開展網(wǎng)絡(luò)教研，建立港小教育之家，遠(yuǎn)程教育下載天網(wǎng)資料，大部分教師開通博客，為我校教研搭建了平臺(tái)。有家訪記錄。④嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)音樂(lè)、美術(shù)課，其他學(xué)科發(fā)揮功能，共同提高學(xué)生的審美能力。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮其作用。四、教育教學(xué)德育工作①成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。②定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改并建臺(tái)帳，組織學(xué)生參加活動(dòng)有明確的安全責(zé)任人和防范措施。按規(guī)定參加繼續(xù)教育和有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。②實(shí)行教師聘任制，學(xué)校有教師量化考評(píng)細(xì)則，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。②學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等工作機(jī)構(gòu)，設(shè)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組，機(jī)構(gòu)職能和人員職責(zé)上墻。②教師配備：按省編標(biāo)準(zhǔn)和教師任職資格規(guī)定配備教師21人，新補(bǔ)充教師二人具備專科學(xué)歷，教師年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。衛(wèi)生器材目前較少，按三類標(biāo)準(zhǔn)版配備還需28種資金7800元。C7學(xué)校取暖設(shè)施齊全B體育場(chǎng)地及設(shè)置：滿分50分，自評(píng)45分。其中科學(xué)教室，計(jì)算機(jī)教室，音樂(lè)室、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)教室面積不達(dá)標(biāo)。學(xué)校校舍對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)存在兩個(gè)突出問(wèn)題，一是教學(xué)用房數(shù)量少，應(yīng)有各種用房36種，學(xué)校現(xiàn)有19種，缺少17種，學(xué)?，F(xiàn)有校舍難以調(diào)出這些用房。第一篇：省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)自查匯報(bào)王舍人鎮(zhèn)張馬屯小學(xué)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)自查匯報(bào)我校與2005年4月通過(guò)山東省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收，至今已有五年，應(yīng)與今年復(fù)評(píng)，對(duì)照根據(jù)山東省規(guī)范化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收評(píng)分細(xì)則，我校組織人員對(duì)我校情況進(jìn)行自評(píng)匯總，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：一、辦學(xué)條件B學(xué)校規(guī)劃滿分70分，自評(píng)一項(xiàng)不合格，得分60分C1校園選址：學(xué)校布局、選址、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑標(biāo)準(zhǔn)符合要求，安全、實(shí)用、美觀。（4）B學(xué)校校舍滿分120分，學(xué)校自評(píng)20分。達(dá)標(biāo)C5學(xué)校設(shè)計(jì)基本符合《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》C6教學(xué)用房：1教學(xué)及輔助用房應(yīng)配16種，學(xué)?，F(xiàn)有8種：儀器室、科學(xué)教室、計(jì)算機(jī)教室、○音樂(lè)室、音美美術(shù)室、語(yǔ)音室、舞蹈教室、計(jì)算機(jī)輔房等。③辦公用房：應(yīng)配11種，學(xué)?，F(xiàn)有6種，教學(xué)辦公室，行政辦公室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)倉(cāng)庫(kù)、會(huì)議接待室，傳達(dá)值班室，衛(wèi)生室（面積不達(dá)標(biāo)10④生活用房：應(yīng)配3種,學(xué)校廁所符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，有配電室，缺少開水房。B4教學(xué)設(shè)施設(shè)備C10 教學(xué)儀器器材，科學(xué)數(shù)學(xué)儀器上級(jí)統(tǒng)配達(dá)標(biāo)C11藝術(shù)體與衛(wèi)生體育心理咨詢室，體育器材室器材需補(bǔ)充體操墊、肺活量計(jì)、發(fā)令等器材藍(lán)排足球約需6000元 藝術(shù)器材因新舊標(biāo)準(zhǔn)差別較大。師資隊(duì)伍①校長(zhǎng)配備：校長(zhǎng)具有本科學(xué)歷，小教高級(jí)，符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。管理體制：①實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，能發(fā)揮基層組織、少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用。制度建設(shè)①學(xué)校建有崗位責(zé)任制，各機(jī)構(gòu)、科室都制定管理制度和負(fù)責(zé)人。④學(xué)校支持、鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。安全防范和教育①學(xué)校有各項(xiàng)安全管理制度和突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下，副校長(zhǎng)分管安全工作。②嚴(yán)格學(xué)籍管理，有專職學(xué)籍管理員，健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度，建立健全學(xué)生流失情況報(bào)告制度和動(dòng)員流失學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制度，對(duì)違反制度的學(xué)生進(jìn)行教育，無(wú)開除學(xué)生現(xiàn)象。教學(xué)工作①教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，加強(qiáng)留守生、問(wèn)題生的教育工作。③嚴(yán)格按有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，基本保證學(xué)生每天1小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間，每年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。班主任工作①班主任負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作，基本能做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作和組織好班集體活動(dòng)，協(xié)助各科教師共同教書育人，平時(shí)向?qū)W生宣傳《守則》、《規(guī)范》，建立與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，有學(xué)生手冊(cè)。教研工作①學(xué)校建立校本教研制度、聽課制度，積極組織教師集體備課及互相聽評(píng)課。五、存在問(wèn)題及整改措施通過(guò)自查自評(píng)，我校在辦學(xué)條件，學(xué)校管理，教育教學(xué)等方面而言，最突出的問(wèn)題有：校園操場(chǎng)面積過(guò)小，學(xué)生活動(dòng)受限制。骨干教師的隊(duì)伍還須不斷地壯大和發(fā)展學(xué)生課外、校外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理相對(duì)薄弱。因此，我們必須要加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件，搭建舞臺(tái)，幫助青年教師樹立起超越自我的信心和決心；⑹學(xué)校成立組織，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外、校外輔導(dǎo)；⑺，我們將竭盡全力保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。一、合理布局，優(yōu)化資源，為學(xué)生康復(fù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境我校位于xx區(qū)平安街道以北，占地11783平方米，建筑面積2167平方米。在按省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的新標(biāo)準(zhǔn)配備的基礎(chǔ)上，本著生活化、人文化、信息化的理念，還建有小家政室、勞動(dòng)實(shí)踐基地等供學(xué)生生活實(shí)踐的模擬教室和實(shí)踐基地；為使學(xué)生的心靈有一塊釋放的凈土，設(shè)立了人文化的心知堂心理游戲室；為提高學(xué)生的康復(fù)水平，購(gòu)置了大量的康復(fù)訓(xùn)練用品，設(shè)立了專門為不同殘疾程度的學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練的訓(xùn)練室；為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要，我校為每名老師配備了電腦，建立了網(wǎng)上辦公