【總結(jié)】過零丁洋課文導(dǎo)入歷史上有很多愛國名將,用詩詞寫出了自己的拳拳愛國之心。比如:陸游:“王師北定中元日,家祭無忘告乃翁?!苯裉?,老師帶領(lǐng)大家認(rèn)識另一位愛國名將,文天祥,他的一首詞《過零丁洋》一直為后世廣為傳頌,他的愛國情懷也激勵著后人。24整體感知研讀課文5課文小結(jié)31學(xué)習(xí)目標(biāo)布置作業(yè)
2024-12-07 22:29
【總結(jié)】語言教學(xué)是一門帶有濃郁情感色彩的人文學(xué)科,語文教學(xué)是情感豐富的、有血有肉的“文本”教學(xué),是一種情感的體驗,是一種心靈的溝通。都德,法國小說家。1868年出版長篇自傳體小說《小東西》,獲得巨大成功,以此確立了在法國文壇上的地位?!捌辗☉?zhàn)
2024-11-07 02:44
【總結(jié)】第一篇:七年級語文下冊《最后一課》學(xué)案 七年級語文下冊《最后一》學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)(知 識,技 能,情 感 態(tài) 度、價 值 觀) .知識與技能 (1)記憶本中出現(xiàn)的新的生字、生詞,了...
2024-10-25 14:34
【總結(jié)】《列子》一則《列子》《伯牙善鼓琴》《列子》《列子》相傳為戰(zhàn)國時道家學(xué)派代表列御寇所著,其內(nèi)容多為民間故事,寓言和神話傳說。其思想與《莊子》相似。代表故事有《杞人憂天》《楊布打狗》《愚公移山》。列子心胸豁達(dá),貧富不移,榮辱不驚。
2024-12-07 13:43
【總結(jié)】雖有佳肴《禮記》《禮記》一則古代雜文學(xué)習(xí)目標(biāo),熟讀并背誦課文。,理解文中所蘊含的道理。,用正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。文學(xué)常識《禮記》,又名《小戴禮記》,儒家經(jīng)典著作之一,是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰。
2024-12-07 13:23
【總結(jié)】天下興亡,匹夫有責(zé)——顧炎武先天下之憂而憂,后天下之樂而樂——范仲淹最后一課夾著()暖和()思量(
2024-11-17 10:26
【總結(jié)】最后一課都德復(fù)習(xí)哈墨爾先生:小弗朗茨文中的環(huán)境對比自然環(huán)境鋸木場上暖和、晴朗畫眉歌唱普魯士兵在操練對比美麗的家園被敵人占領(lǐng)韓麥爾先生懲罰學(xué)生無故停課責(zé)備自己以及鎮(zhèn)上人的過失喚起人們對法語和對祖國的熱愛
【總結(jié)】雨鈴鐺北師大版一年級下冊小朋友們,你們能說說下雨的聲音像什么嗎?點擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧!雨鈴鐺沙沙響,沙沙響,春雨灑在房檐上。房檐上,掛水珠,好像串串小鈴鐺。丁零當(dāng)啷……丁零當(dāng)啷……它在招呼小燕子,快快回來蓋
2024-12-12 16:35
【總結(jié)】北師大版語文第二冊小鬧鐘短短腿,圓臉膛,耳朵長在腦袋上。肚里聲音嘀噠響,提醒我們早起床。猜一猜謎底:猜一猜短短腿,圓臉膛,耳朵長在腦袋上。肚里聲音嘀噠響,提醒我們早起床。謎底:鬧鐘猜一猜貓頭鷹抓住完成小兔子
2024-12-11 03:26
【總結(jié)】《鄧稼先》教案設(shè)計七年級語文(下)北師大版襄城縣庫莊一中七年級李彩霞教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和為祖國的繁榮、民族強盛而獻(xiàn)身的精神。。,了解文章結(jié)構(gòu)特點,探究文章在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的特點?!熬瞎M瘁,死而后已”,“當(dāng)之無愧”等詞語在評價人物中的作用。教學(xué)重點,學(xué)習(xí)他偉大的抱負(fù)和精忠報國的偉大精神。
2024-12-07 22:26
【總結(jié)】達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.本文作者是________國作家________,課文是在________________這一歷史背景下創(chuàng)作的。2.本文是以________________為線索安排情節(jié),按________→________→________的順序記敘。小說的主人公是________。3.根據(jù)拼音寫漢字xié______
2024-11-16 01:39
【總結(jié)】1.長江教學(xué)目標(biāo):一、知識與能力1、有感情、流利地朗讀課文,體會作者的思想感情,掌握生字詞。2、品味本文感情濃郁的語言特色。3、學(xué)習(xí)本文昂揚向上的風(fēng)格,培養(yǎng)樂觀主義情懷。教學(xué)重點:體會作者的思想感情,通過本文的學(xué)習(xí)感受文中長江的形象,體會作者對祖國、對時代的贊美。二、教學(xué)過程:
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目的]1、學(xué)習(xí)古代人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。/2、文言文的誦讀;認(rèn)識愚公的形象、理解故事的寓意;理解對比、襯托手法以及課文以神話結(jié)尾的作用。3、辨析文言詞語。[教學(xué)重點]順暢誦讀文言課文;認(rèn)識愚公的形象、理解故事的寓意;背誦第三段。[教學(xué)難點]
2024-12-07 22:30
【總結(jié)】最后一課教學(xué)目的1.讓學(xué)生正確的朗讀課文,注意其中的生字詞。2.分析層次理解大意,把握愛國這一主題。3.體會課文重的重點字詞的含義,分析小弗朗士和韓麥爾先生的人物形象。教學(xué)重點體會課文重的重點字詞的含義,分析小弗朗士和韓麥爾先生的人物形象教學(xué)難點分析小弗朗士和韓麥爾先生的人物形象教學(xué)手段游戲教學(xué)法
2024-11-18 19:02
【總結(jié)】7《最后一課》湖北云夢隔蒲中學(xué)余國福二.重點、難點:。2.小說的要素。3.語言描寫、動作描寫、心理描寫的作用?!緦W(xué)習(xí)過程】一.背景介紹:《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭第二年(1873年)。普法戰(zhàn)爭是1870—1871年法國和普魯士的戰(zhàn)爭。1870年7月,法國首先向普魯士宣戰(zhàn),這個掠奪性的
2024-12-08 23:20