青藍(lán)工程徒弟代表發(fā)言(已修改)
2025-10-20 12:59 本頁面
【正文】 第一篇：青藍(lán)工程徒弟代表發(fā)言青藍(lán)工程徒弟代表發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！很高興有幸作為“青藍(lán)工程”徒弟代表，我是XX，首先，請允許我代表所有的新教師向為我們提供了寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在工作中對我們盡心悉心指導(dǎo)和耐心幫助的師傅們致以最真誠的敬意！作為新教師的我們，有理想、有激情、有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，教學(xué)理念有待更新，教學(xué)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，這都是我們與老教師相比存在的差距，此時我我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向而忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，此時，學(xué)校的“青藍(lán)工程、師徒結(jié)對”活動為我們很及時地叩開了一扇通向光明的大門。我們學(xué)校的每一位師傅都是一座豐富的資源庫，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，精湛的教學(xué)藝術(shù)，獨特的教學(xué)風(fēng)格，完整的教學(xué)體系，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方，除此之外，我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，只有虛心向?qū)W、虛心請教才能夠讓自己更快的成長。俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，在師傅的指引和帶領(lǐng)下，我們會更要嚴(yán)格要求自己，主動去學(xué)習(xí)，多問，多聽，多討論，多總結(jié)，多觀察，在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗的同時，自己認(rèn)真鉆研，學(xué)以致用，找到符合自身特點的教學(xué)思路和方法。最后，我代表所有的徒弟們再次感謝關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)們和師傅們，謝謝你們！你們辛苦了！第二篇：青藍(lán)工程徒弟發(fā)言青藍(lán)工程徒弟發(fā)言2014/10/16尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！今天我很榮幸能在這里代表老徒弟發(fā)言。在此，請允許我代表所有的徒弟們，首先感謝學(xué)校為我們提供了“青藍(lán)工程”這樣的平臺，給我們帶來了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝你們的關(guān)心和呵護(hù)。再次，感謝在教育教學(xué)教學(xué)中對我們進(jìn)行結(jié)對幫扶的師傅們，感謝你們的悉心指導(dǎo)和點滴關(guān)愛。同時，也感謝一中所有的同事，你們都是我學(xué)習(xí)的對象。一年匆匆過去，我們都在忙碌中收獲著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的關(guān)系，工作的體會，學(xué)生的進(jìn)步，這其中有困惑，有喜憂，有感動。作為年輕教師，我們的教學(xué)理念有待建構(gòu)，教學(xué)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助。學(xué)校的青藍(lán)工程給了我們希望和信心，開啟了一扇通往成功之路的大門。我有幸成為盧曉君老師的徒弟。盧老師真誠與自信的人格魅力，認(rèn)真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論等讓我敬服與感染，帶給我許多進(jìn)取得動力。一年來，在盧老師的言傳身教的幫助和指導(dǎo)下，我在進(jìn)步在成長，也有所體會：一、要學(xué)習(xí)。作為青年教師，首先把自己定位為學(xué)習(xí)者。任何一位教師，尤其是經(jīng)驗豐富的老教師，都是取之不盡的教育教學(xué)經(jīng)驗的寶庫，他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，精湛的教學(xué)藝術(shù)，獨特的教學(xué)風(fēng)格。我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。作為新教師，在教學(xué)上有很多需要學(xué)習(xí)之處，最好的方式是多聽課。在聽師傅課和其他老師課的過程中，我一點點學(xué)會怎樣創(chuàng)設(shè)課堂情境，怎樣調(diào)動學(xué)生思考，怎樣讓課堂知識有條理，怎樣把握每個環(huán)節(jié)。慢慢的體味到了教學(xué)思想的靈動，學(xué)習(xí)感悟每一堂課的真諦。二、要求教。在平時，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。在盧老師的建議、指導(dǎo)下，我堅持平時及時充電，不斷充實自己的教育觀念。在平時的教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材教法，遇到教學(xué)中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動讓師傅指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計，虛心接受師傅的建議。三、要思考。有時上完課后包括課間，我對自己不太滿意，我就會認(rèn)真反思自己的教學(xué)過程，對一些環(huán)節(jié)及時進(jìn)行改進(jìn)，然后把反思后的體會寫下來。上的感覺比較好的課，我也會進(jìn)行反思，反思為什么能上的成功，有利于以后備課中借鑒。同時，怎樣把所學(xué)的、所借鑒的東西轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)在的知識并形成一種自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，這就需要自
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