青藍(lán)工程徒弟代表發(fā)言-文庫吧
2025-10-11 12:59 本頁面
【正文】 己開動(dòng)腦筋，多去思考一些教學(xué)中碰到的問題，并找出解決問題的途徑，把一些新的想法在教學(xué)中大膽的進(jìn)行嘗試，這樣才能夠提高自己的業(yè)務(wù)和學(xué)術(shù)水平。我爭取一年里站穩(wěn)講臺(tái)，這點(diǎn)基本做到了。三年脫穎而出，五年成為一中的棟梁。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。第三篇：青藍(lán)工程徒弟發(fā)言青藍(lán)工程徒弟發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天我很榮幸地在這里代表徒弟發(fā)言。我是高二年級(jí)理科6班和文科15班的英語教師。在此，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了“青藍(lán)工程”這樣的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝學(xué)校對我們的關(guān)心和呵護(hù)，謝謝所有的師傅們，在我們探索教學(xué)的這條路上，給我們指導(dǎo)與關(guān)懷，讓我們在這條路上走得更加的堅(jiān)定，更加的有信心。作為年輕的教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，存在很多不足。我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有待豐富以及怎樣掌控課堂怎樣處理師生關(guān)系等等。我們迫切需要一個(gè)師傅來幫助我們盡快成長。今天我有三方面的內(nèi)容想要分享給大家。第一，我們的師傅是怎樣的，我的師傅黎興霞老師又具有怎樣的人格魅力？我們的師傅們都是在學(xué)校具有很高威望，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深厚的教學(xué)理論并堅(jiān)守在教育前線的老師。他們在工作中的那份認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度，常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了很多的學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力，幫我們逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我們大膽地放下包袱，開展教育教學(xué)活動(dòng)。這其中，我的師傅黎興霞老師又具有怎樣的人格魅力呢？先來聽聽我問師傅的這些繁瑣的問題：“師傅，我怎樣處理這個(gè)單元的單詞呢？”“師傅，這個(gè)單元的重點(diǎn)是什么??？”“這個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)講哪些呢？”“這篇閱讀重點(diǎn)處理哪部分呢？”不要看我每次問的問題都很初級(jí)，每次問出這樣的問題，師傅不光會(huì)耐心解答，而且會(huì)把這樣的問題引申到一定的高度，讓我知道在教學(xué)中哪怕是一個(gè)單詞的講解，背后都有強(qiáng)大的教學(xué)理念在支撐。師傅每次給我打電話的內(nèi)容都是：“妮妮，記得這周要檢查備課本啊”“妮妮，記得到我辦公室拿磁帶”“妮妮，月考的試題記得發(fā)給我哦”。甚至在上學(xué)期開學(xué)，我原先租的房子到期，師傅還幾次陪著去找房子，每次看到有租房信息還會(huì)給我發(fā)信息告訴我。對此，我非常非常的感動(dòng)，試問有幾個(gè)師傅是像黎老師這樣，關(guān)心完徒弟的教學(xué)，還會(huì)關(guān)心徒弟的生活瑣事。第二，我從師傅那里學(xué)到了什么？師傅教了我些什么？師傅鼓勵(lì)我多學(xué)。師傅說：“你不僅可以聽我的課，年級(jí)上很多老師的課都上的很好，去感受不同老師的教學(xué)模式和風(fēng)格，對你有好處?！鄙蠈W(xué)期，我跟我?guī)煾堤岢鰜碚f，“為什么我們英語組沒有研究課題？”師傅馬上鼓勵(lì)我說：“可以啊，你就可以申請課題，我們一起做啊?！?再如，上學(xué)期一直在糾結(jié)要不要繼續(xù)讀研的問題，跟師傅說了后，師傅說：“妮妮，去讀嘛，現(xiàn)在我們很多人還沒有這樣的機(jī)會(huì)。趁現(xiàn)在還想學(xué)，多學(xué)點(diǎn)。”師傅鼓勵(lì)我多上課。高一上學(xué)期師傅就安排我上公開課，師傅說，：“只有上公開課，你的教學(xué)技能才能得到很大提高，才能更好的找出你在教學(xué)中的問題?！泵看挝腋鷰煾堤岢鲂碌慕虒W(xué)設(shè)想，師傅都會(huì)鼓勵(lì)我去實(shí)踐它，還會(huì)讓我在備課組會(huì)上分享給其他老師。第三，幾點(diǎn)小小的建議分享給這一屆的新教師們。首先，多聽師傅以及同組老師的課。但是這其中要注意：不要生搬硬套師傅的教學(xué)設(shè)計(jì)。在聽課之前，應(yīng)初步形成一個(gè)自己的教學(xué)思路，然后再借鑒師傅的教學(xué)設(shè)計(jì)，再對自己的教學(xué)思路進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。如果直接把師傅的教學(xué)搬到你的課堂，那么著堂課就成了你在揣摩他人教學(xué)思路的過程了。要主動(dòng)邀請師傅來聽你的課。師傅們一般都很忙，不要等師傅來聽。課后主動(dòng)跟是師傅交流經(jīng)驗(yàn)，提出自己的困惑，師傅始終是替你答疑解惑的最好人選。要主動(dòng)大膽的上公開課，公開課的準(zhǔn)備以及上課過程會(huì)使你向前飛躍一大步。另外，保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，這個(gè)重要性，相信大家都有所體會(huì)了。我很能體會(huì)大家目前的狀態(tài)和心情，理解你們想要成長進(jìn)步的愿景，希望我的分享能給
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