【正文】 傳授給新教師。認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材教法。學?！扒嗨{工程”——“師徒結對”的活動適時舉行，猶如雪中送炭，給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。誠心、細心、虛心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤練是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才是我們拜師學習的目的。謝謝大家的傾聽。在聽課之前，應初步形成一個自己的教學思路，然后再借鑒師傅的教學設計，再對自己的教學思路進行適當調整?！?再如，上學期一直在糾結要不要繼續(xù)讀研的問題，跟師傅說了后，師傅說：“妮妮，去讀嘛，現在我們很多人還沒有這樣的機會。他們在工作中的那份認真執(zhí)著的態(tài)度，常常讓我在感動之余，獲得了很多的學習、工作的動力，幫我們逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我們大膽地放下包袱，開展教育教學活動。第三篇：青藍工程徒弟發(fā)言青藍工程徒弟發(fā)言尊敬的各位領導、各位老師：大家好！今天我很榮幸地在這里代表徒弟發(fā)言。在平時的教學中，我認真?zhèn)湔n，鉆研教材教法，遇到教學中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動讓師傅指導教學設計，虛心接受師傅的建議。任何一位教師，尤其是經驗豐富的老教師，都是取之不盡的教育教學經驗的寶庫，他們有豐富的教學經驗，精湛的教學藝術，獨特的教學風格。同時，也感謝一中所有的同事，你們都是我學習的對象。我們學校的每一位師傅都是一座豐富的資源庫，他們有著豐富的教學經驗，精湛的教學藝術，獨特的教學風格，完整的教學體系，這些都是值得我們學習和借鑒的地方，除此之外，我們還要學習師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，教書育人、嚴謹治學的教風，只有虛心向學、虛心請教才能夠讓自己更快的成長。學校的青藍工程給了我們希望和信心，開啟了一扇通往成功之路的大門。在聽師傅課和其他老師課的過程中，我一點點學會怎樣創(chuàng)設課堂情境，怎樣調動學生思考，怎樣讓課堂知識有條理，怎樣把握每個環(huán)節(jié)。上的感覺比較好的課，我也會進行反思，反思為什么能上的成功，有利于以后備課中借鑒。作為年輕的教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們缺乏經驗，存在很多不足。甚至在上學期開學，我原先租的房子到期，師傅還幾次陪著去找房子，每次看到有租房信息還會給我發(fā)信息告訴我。高一上學期師傅就安排我上公開課，師傅說，：“只有上公開課，你的教學技能才能得到很大提高，才能更好的找出你在教學中的問題。師傅們一般都很忙，不要等師傅來聽。而我有幸?guī)煶杏邳S龍鎮(zhèn)中心小學語文組張華燕老師門下。在此，我代表我們所有的徒弟教師感謝學校領導為我們提供了“青藍工程”這樣的平臺，給我們帶來了寶貴的學習機會，感謝你們的關心和呵護！感謝在教學工作中對我們進行指導和幫助的各位師傅和老師！上學期匆匆過去，雖然我們每個人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經驗、學生的進步、同事的關心和領導的關懷??有困惑，有喜悅，有感動??我覺得清源中學是一個充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的高尚品質更是深深的感染著我們，推動著我們前進?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。我相信，我們徒弟教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。原先我以為備課看看教參就夠了，聽過師傅的課后，我馬上改變了這種看法。三、學習中應注意的問題我們在向老教師學習的過程中，應注意以下3點：不要生搬硬套老教師的教學設計。以上是我不成文的幾點看法，不足之處還望臺下的老師們今后多多給我指導和教誨！謝謝大家！學校的“青藍工程”為我們年輕一代的成長搭起了橋梁，我有幸與教育教學經驗豐富的 何延州老師結為師徒，使我在教學上有了引路人。二、鼓勵我多上何老師常鼓勵我多上公開課，回想每次上課，從準備各種繁瑣的實驗器材到每次試教修改教案他都親自來