【正文】 曉萍老師的一堂班會(huì)課后，才發(fā)覺(jué)自己要學(xué)習(xí)的還要很多：優(yōu)雅從容的教態(tài)，簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，深入淺出的引導(dǎo)，恰當(dāng)精辟的總結(jié)等等?；仡欉@一學(xué)年的體驗(yàn)與感受，真可謂是收獲頗豐！從師傅身上，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，使自己在教學(xué)方面正一步步地走向成熟。俗話說(shuō)：要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能早日成為一名合格的人民教師?！皢?wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。學(xué)校如此用心良苦，無(wú)非想讓我盡快成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的教師。我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，將特克斯縣第二小學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。第四篇：“青藍(lán)工程”徒弟代表講話稿“青藍(lán)工程”徒弟代表講話稿——黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)李彬彬 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！“天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期”，作為“青藍(lán)工程”的徒弟代表，請(qǐng)?jiān)试S我向提供學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)的黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)表示衷心的感謝，向悉心指導(dǎo)、耐心幫助我們的師傅們致以崇高的敬意！2017年，我如愿成為了教師行業(yè)的一員，當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，不禁心潮澎湃，仿佛看見(jiàn)未來(lái)的道路在眼前漫延伸展……當(dāng)我邁進(jìn)黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)的大門，成為黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)一員的時(shí)候，我就已經(jīng)深深感受到了黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)這個(gè)和諧大家庭的溫暖，在這里，每一位年輕教師積極進(jìn)取的精神激勵(lì)著彼此，每一位老教師“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)深深感染著我們，同時(shí)師傅們及老教師們對(duì)我們新教師在教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會(huì)到了一種真摯的關(guān)懷，開(kāi)學(xué)至今，一次次課堂上的打磨，一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)進(jìn)步，語(yǔ)文組每一位前輩們的批評(píng)、指導(dǎo)、肯定、鼓勵(lì)都是我成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力，一步步走來(lái)，我的每一次成長(zhǎng)，都凝結(jié)著師傅們和老教師們的辛勞和付出，在這個(gè)溫暖的大家庭里，我體會(huì)最深的是“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。趁現(xiàn)在還想學(xué)，多學(xué)點(diǎn)。我是高二年級(jí)理科6班和文科15班的英語(yǔ)教師。我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。第一篇：青藍(lán)工程徒弟代表發(fā)言青藍(lán)工程徒弟代表發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！很高興有幸作為“青藍(lán)工程”徒弟代表，我是XX，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的新教師向?yàn)槲覀兲峁┝藢氋F學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在工作中對(duì)我們盡心悉心指導(dǎo)和耐心幫助的師傅們致以最真誠(chéng)的敬意！作為新教師的我們，有理想、有激情、有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，教學(xué)理念有待更新，教學(xué)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，這都是我們與老教師相比存在的差距，此時(shí)我我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向而忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，此時(shí)，學(xué)校的“青藍(lán)工程、師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)為我們很及時(shí)地叩開(kāi)了一扇通向光明的大門。作為新教師，在教學(xué)上有很多需要學(xué)習(xí)之處，最好的方式是多聽(tīng)課。在此，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了“青藍(lán)工程”這樣的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)，謝謝所有的師傅們，在我們探索教學(xué)的這條路上，給我們指導(dǎo)與關(guān)懷，讓我們?cè)谶@條路上走得更加的堅(jiān)定，更加的有信心。”師傅鼓勵(lì)我多上課。作為一名年輕的新教師，我們有理想、有激情、有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，教學(xué)理念有待更新，教學(xué)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，這都是我們與老教師相比存在的差距，此時(shí)我們正如憋足了勁兒卻因?yàn)檎也坏綂^斗方向而忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，此時(shí)，學(xué)校的“青藍(lán)工程、師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)為我們叩開(kāi)了一扇通向成功的大門。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。所以，我決心做到以下三點(diǎn)：一、多聽(tīng)老教師的課 要把“聽(tīng)老師的課”作為自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的需要，而不是把它當(dāng)作是一種任務(wù)，或者是做樣子給師傅、領(lǐng)導(dǎo)看。”新教師要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，有終